高中地理第一节 地球的自转公开课课件ppt

这是一份高中地理第一节 地球的自转公开课课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了学习目标，新课探究，晨昏线等内容，欢迎下载使用。
1．运用图像信息，掌握地球自转的方向、周期、速度等基础知识，掌握昼夜更替（晨昏线）产生的原因和水平运动物体的偏向规律。2．理解地方时与区时的区别，运用世界时区分布图，学会简单的时间计算和日期判断。3．了解地球自转对人类活动的影响，理解地球自转的方向和速度对航天基地布局的影响。4．利用地球仪、手电筒等道具，模拟地球昼夜交替现象；能用日影观测法估测学校所在地的经度位置，提升地理实践力。
极半径：赤道半径：平均半径:赤道周长：
6357千米6378千米
地球并非正球体，而是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
纬线指示东西方向；每条纬线自成一个纬线圈; 从赤道向两极纬线圈逐渐变短；
纬度是线面角，夹角范围是[0，90°N/S]；纬度由赤道（0°纬线）向南、北两极递增至90°（即南北极点）.
特殊的纬线：赤道、回归线、极圈线、高中低纬的划分等。纬线的长度
=2πr=2πR•csβ
经线指示南北方向；每条经线为半圆；两条正相对的经线形成一个经线圈，是以地心为圆心的大圆。所有经线都大致相等；
经度是二面角，夹角范围是[0，180°E/W]；经度由本初子午线（0°经线）向东、向西两极递增至180°。
特殊的经线：本初子午线、东西半球的划分等。经线的长度：
某点地理坐标书写规则：纬度在先，经度在后；数字在先，符号在后
如北京的地理坐标：40°N，116°E
二、地球自转的基本特征
1、绕转中心与自转方向
侧面看，地球自西向东绕地轴在不停地旋转；地轴北端始终指向北极星；从北极上空看，地球呈逆时针方向旋转；从南极上空看，地球呈顺时针方向旋转。
北极星仰角？观察者所在纬度（北半球）
北（Nrth）逆（Ni）
南（Suth）顺（Shun）
这样，当摆锤往复摆动的时候，尖针便在沙盘上画出一道道痕迹。由于地面（沙盘）随地球自转缓缓移动（朝哪个方向移动？），摆锤每次摆动都会稍稍偏离原轨迹并慢慢发生旋转，两次所划出的痕迹，相隔3.6mm。
1851 年，法国物理学家傅科（1819—1868）在巴黎先贤祠成功地进行了一次著名的摆动实验，傅科摆由此而得名。
傅科用一根长 67 米的细钢丝绳作为摆线，上端悬挂在先贤祠大厅的穹顶上，下端吊一个重 28 千克的金属球作为摆锤，摆锤下方嵌一枚尖针，地面放置沙盘。
傅科的演示生动地证明：
地球绕地轴在不停地旋转。
看的到的地球自转-傅科摆装置解读
在计算自转周期时，选定的参考点不同，一日的时间长度和名称略有差别。
同 一 恒 星
恒星日：天空中某一恒星连续两次上中天的时间间隔。
太阳日：太阳连续两次上中天的时间间隔。
地球自转一周所需要的时间。
我国某中学天文观测地理兴趣活动小组经常观察天空中的恒星运动，该小组某学生于北京时间2021年9月23日21时看到织女星正好位于天顶，此时该地刚刚日落。下图为此时北极星和织女星的位置示意图。据此完成下面小题。
1．该地的纬度可能是（ ） A．40°N B．40°S C．50°N D．50°S2．该学生于9月25日在同样的位置再次观测到织女星位于天顶，此时北京时间为（ ） A．21时 B．21时3分56秒 C．20时52分8秒 D．20时56分4秒
角速度：单位时间内转过的角度。
线速度：单位时间内转过的弧长。
那么 地球自转的角速度是
地球表面除南北极点外，任何地点的自转角速度都相同。
一般用线速度、角速度来表示圆周运动的速度
活动1：计算不同纬度的线速度
那么 地球自转的线速度是
ʋ=1670·csɑkm/h
同一纬度，海拔越高，自转线速度？
地球半径取6371km：1667
影响线速度大小的因素：纬度、海拔
（1）判断南、北半球 由北向南、线速度越来越大的为北半球；越来越小的为南半球。如右图为北半球。（2）判断纬度带
（3）判断地势高低
0 — 837km/h — 1447km/h — 1670km/h
地球自转等线速度线分布示意图
地球自转等线速度凸向低处： 线速度比同纬度其他地区大 地势较高（可能为山地、高原等）
地球自转等线速度凸向高处: 线速度比同纬度其他地区小 地势较低（可能为谷地、盆地）
1、火箭残骸为什么坠落在发射点以东？
地球自转方向为自西向东，顺地球自转方向发射火箭，发射时有向东的初速度。发射后的火箭速度很大，火箭残骸的角速度、线速度大于地球自转的速度，会坠落在发射点以东。
2、从提高火箭残骸坠落的安全性方面考虑，文昌发射基地的地理位置优势。
文昌发射基地以东为广阔的海域，火箭发射后残骸坠落于海洋，既可以避免对居民人身安全的伤害，又可以避免对地面的危害，大大提升残骸坠落的安全性。
3、与酒泉、西昌、太原等较高纬度的发射基地相比，从文昌基地发射运载火箭，同型号火箭的推力会增加10%左右。分析造成这一现象的原因。
文昌发射基地靠近赤道，纬度较低，线速度较大，火箭发射时可以获得较大的初速度，用相同的燃料可使航天器载荷更大，运载效率更高，从而节省燃料和成本
地处热带季风气候区，靠近海洋，雨季长阴天多；夏季多雷电、强降雨等天气；空气湿度大，云雾多，能见度偏低；容易受台风等灾害的影响。
4.从气象气候条件方面分析文昌卫星发射中心发射窗口窄的原因。
卫星发射基地的选址主要从四个方面考虑：安全、位置、气候和交通等
(1)气象条件：晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪。(2)纬度因素：纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本。(3)地形因素：地形平坦开阔，有利于跟踪观测。(4)地理位置：大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强。(5)交通条件：内外交通便利，有利于大宗物资运输。(6)安全因素：出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处。
绕转中心：地轴，北端指向北极星侧面看：自西向东；俯视与仰视：北逆南顺
恒星日：23时56分04秒太阳日：24时0分
角速度：除南北极点外，任何地点的自转角速度都相同，约为15°/小时。线速度：由赤道向两极递减——ʋ=1670·csɑkm/h
三、地球自转的地理意义
（1）产生昼夜现象的原因：
地球是一个自身不发光、不透明的球体。在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半。
（2）产生昼夜交替的原因：
一个太阳日，24小时。
大圆；与太阳光线垂直；平分赤道，晨线6时、昏线18时；二分日与经线圈吻合
比较下面各图(甲、乙、丙三图中，斜线区为黑夜，丙图所示为北半球某地区),回答1～2题。1.下列对各图中晨昏线的判断正确的是( )A.甲图中的弧AC为晨线B.乙图中的弧AO为昏线C.丙图中的AB为昏线D.丙图中的CD为晨线2.赤道上晨线与昏线经度间隔为( )A.360° B.180° C.90° D.间隔不固定
读下面四幅图，完成3～4题。3.图中四点处于黄昏的是( )A.① B.② C.③ D.④4.图中四点所在晨昏线平面与太阳光线垂直的是( )A.①③ B.②④C.①③④ D.①②③④
2、物体水平运动方向发生偏转
长江河口的崇明岛最终与哪岸相连？
尼罗河谷的耕地为什么分布在河流西岸？
南左 北右 赤道无
受地球自转的影响，沿地表做水平运动的物体，无论朝哪个方向运动，都会偏离其初始的运动方向。
北半球向其运动方向的右侧偏转；
南半球向其运动方向的左侧偏转；
沿赤道运动的物体不发生偏转；
影响大气环流、洋流、河流、工程技术（机车右轮、导弹发射）等
北京时间2023年7月9日19时00分，我国在酒泉卫星发射中心成功将卫星互联网技术试验卫星发射升空。
经度不同，地方时不同；15°~1小时，1°~4分钟；越东越早，地方时值越大；
“北京时间”=“北京的时间”？
-12 -7 -1 0 +1 +8 +12
②给已知地区时，算未知地区时
假设北京所在时区的区时是6时， 纽约所在时区的区时是？分别按照这两张图计算。
一条大体沿180°经线穿行的折线人为日界线
北京时间5月30日9时31分，神舟十六号载人飞船在酒泉（40°N，95°E）卫星发射中心发射成功，将在太空驻留5个月后返回。完成下面小题。1．神舟十六号发射时（ ）A．开罗（30°N，30°E）曙光初现B．圣地亚哥（33°S，70°W）万家灯火C．泰山站（73°S，76°E）阳光明媚D．黄河站（78°N，12°E）夜幕沉沉
2．下图能够示意神舟十六号发射时全球日期分布状况的是（ ）
2023年4月30日，为期5天的第48届日内瓦国际发明展在瑞士日内瓦闭幕。图为国际发明展期间某时刻日期分布图，阴影部分表示4月29日，非阴影部分表示4月30日，每条经线之间的间隔相等，箭头表示地球自转方向。完成下面小题。
图示时刻，北京时间为（ ）A．4月29日20时B．4月29日14时C．4月30日17时D．4月30日14时
新疆自2023年5月1日起实行夏季作息时间上班时间为：上午10:00至14:00，下午16:00至20:00。
四、地理实践：测算学校经度
①在晴天，选择校内一块较空旷的地方，用一根细直的竹竿(或细木棒)作日影杆，垂直插入地面，测量日影杆的长度(设为b)。 ②以日影杆所插的点(图1-9中O点)为圆心，上午某时刻在地面上画一个半径略小于当时杆影长度的圆。 ③当日影杆的影端落在圆周上时，标记为A点；下午，当日影杆的影端又落在圆周上时，再标记为B点；将A、B两点连成直线，取其中点C，将中点与圆心连成直线OC。
④第二天，当日影杆的影子与直线OC重合时(即学校所在地地方时正午12时),记下此时的北京时间(即120°E地方时),并测量此时杆影的长度(设为a)。 ⑤计算学校所在地地方时与北京时间的差值，利用所学知识，就可算出学校所在地的大致经度。 ⑥与同学交流，说一说在活动中你感到困难的地方，对活动方案可做哪些改进，以及改进的理由。注：北回归线以北的地区，该活动无时间限制；赤道与北回归线之间的地区，最好在秋分日至春分日的时段内开展。所测量的数据a、b供本章后面的活动使用。
某校高一同学开展“立竿见影”的研究学习活动。他们在当地时间10-14时每隔小时测量一根1米长的竹竿的影子长度，所得数据制成下图。下图为6月22日三个地区同学所提供的观测成果。读图，完成下列问题。
(1)甲、乙、丙三地纬度由低到高的顺序是（   ）A．甲、乙、丙B．甲、丙、乙C．乙、甲、丙D．丙、乙、甲(2)丙地的地理经度是____，判断依据是 。(3)乙地该日正午太阳高度是____，该地位于____（南或北）半球。
正午12点（影子最短）时北京时间17点