地理七年级上册第三节 地图的选择和应用导学案
展开一、课前知识梳理
知识点1 选择适用的地图
1.根据使用目的选择地图
2.根据需要,选择比例尺不同的地图
知识点2 数字地图的应用
1.概况:随着计算机等现代技术手段的应用,[1]_______的获取和呈现方式日益多样,极大地方便了我们选择和使用地图。如手机上的数字地图、车载导航仪、卫星影像等。
2.数字地图的作用:不仅极大地方便了人们的生活,也在城市管理、资源调查、[2]_______等方面发挥着巨大作用。
二、课后巩固练
小明在省外读书,开学季爸爸开车送他去机场。出发前,小明用手机软件查看路况。下图是小明查阅的电子地图截图,据图完成下面小题。
1.关于手机软件推荐的三条线路的说法,正确的是( )
A.方案一用时最少B.方案二路程最短
C.方案三红绿灯最少D.方案三无道路施工
2.经比较小明决定选择方案一,但是该线路有拥堵路段。小明想知道拥堵路段的具体信息,他放大地图,手机地图发生的变化是( )
A.图幅变大B.显示范围扩大C.比例尺变小D.显示内容更详细
3.小明感到电子地图比传统地图有很多优势。以下不是电子地图具备的优势是
A.查询更方便B.路线规划更精准
C.路况实时更新D.无电状态也能使用
下图是车载导航界面的地图。读图完成下面小题。
4.图中箭头所代表的汽车行进方向是( )
A.向北B.向东北C.向西北D.向西南
5.经测得图中“超市”与“学校”的实地距离为1千米,图上距离为2厘米。该地图的比例尺是( )
A.1:50000B.
C.1:500000D.图上1厘米代表实地距离5千米
6.点击导航地图中“+”后,地图会发生怎样的变化( )
A.比例尺会变小B.范围会变得更大
C.比例尺会变大D.事物会变得更简略
答案以及解析
一、课前知识梳理
知识点1 选择适用的地图
[1]公园导游图;[2]政区图;[3]小;[4]大;
知识点2 数字地图的应用
[1]地图信息;[2]灾害监测;
二、课后巩固练
1.答案:C
解析:手机软件推荐的三条线路,方案二用时最少,A错误。方案二路程最长,B错误。方案三红绿灯最少,C正确。方案三有遇到道路施工,需要绕道,D错误。故选C。
2.答案:D
解析:经比较小明决定选择方案一,但是该线路有拥堵路段。小明想知道拥堵路段的具体信息,他放大地图,手机地图发生的变化是:图幅不变、显示范围缩小、比例尺变大、显示内容更详细,故选D。
3.答案:D
解析:小明感到电子地图比传统地图有很多优势。电子地图具备的优势是查询更方便、路线规划更精准、路况实时更新,ABC不符合题意。电子地图无电不能状态使用,D符合题意。故选D。
4.答案:B
解析:根据指向标箭头指向北确定方向,图中箭头所代表的汽车行进方向是自西南向东北方向。排除ACD,故选B。
5.答案:A
解析:比例尺是图上距离除以实际距离,如测得图中“超市”与“学校”的实地距离为1千米,图上距离为2厘米。该地图的比例尺是2:100000=1:50000即图上1厘米代表实际500米,故A正确,排除BCD,故选A。
6.答案:C
解析:点击导航地图中“+”后,地图的比例尺会变大,范围会变得更小,事物会变得更详细,排除ABD,故选C。
目的
地图
去商场购物
商场导购图
去公园游览,寻找景点
[1]______________
外出旅游,确定形成
交通图
了解省级行政区域分布
[2]______________
了解某地地形
等高线地形图
了解国际时事,确定事件发生的地点
世界的国家和地区图
要去北京游览,想知道北京的位置
选择比例尺较[3]_______的中国地图
到北京,想了解北京更多的情况
选择比例尺较[4]_______的北京市旅游图
想要游览北京动物园
选择比例尺更大的北京动物园地图
初中地理人教版 (新课标)七年级上册第三节 地图的阅读导学案: 这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级上册第三节 地图的阅读导学案,共4页。学案主要包含了学习目标,基础梳理,当堂达标等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)七年级上册第一章 地球和地图第三节 地图的阅读优秀学案: 这是一份人教版 (新课标)七年级上册第一章 地球和地图第三节 地图的阅读优秀学案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程,要点归纳,总结反思等内容,欢迎下载使用。
中图版七年级上册第二节 地图导学案及答案: 这是一份中图版七年级上册第二节 地图导学案及答案,共5页。