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![2.3 溴和碘的提取(分层练习)(解析版)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/7/16017001/1-1722235870187/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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高中化学沪科技版(2020)必修第一册溴和碘的提取精品课件ppt
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这是一份高中化学沪科技版(2020)必修第一册溴和碘的提取精品课件ppt,文件包含23溴和碘的提取同步课件pptx、23溴和碘的提取分层练习原卷版docx、23溴和碘的提取分层练习解析版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。
德国科学家,在引起矿工恶心呕吐的区域附近采集到一块呕吐石样品,然后用固体核磁共振谱仪原位探测到了里面的氟气。
1774年,瑞典化学家舍勒发现:软锰矿与盐酸混合后加热就会生成一种令人窒息的黄绿色气体。当时,舍勒及许多化学家都坚信拉瓦锡的观点,认为这种黄绿色的气体是一种化合物,所以舍勒称它为“氧化盐酸”。1810年,戴维证明了所谓的氧化盐酸不是一种化合物,而是一种化学元素的单质。他将这种元素命名为“Chlrine”。它的希腊文原意是“绿色”。中文译名为氯。
1824年,法国青年学生巴拉尔,在研究提取结晶盐后的母液时,当通入氯气时,母液变成红棕色。他断定这是和氯以及碘相似的新元素。1826年8月14日法国科学院组成委员会审查巴拉尔的报告,肯定了他的实验结果,将其命名为:葡萄牙文brōms(恶臭),因为溴具有刺激性臭味。溴的拉丁名和元素符号Br由此而来。
1947年前苏联出版的一期《自然》杂志中,其中提到碘的发现说:“……在工作中的库尔图瓦放着两个玻璃瓶,一个是他制药用的,里面盛着海草灰和酒精,另一个里面盛着铁在硫酸中的溶液。库尔图瓦在吃饭,一只公猫撞倒了硫酸瓶和并列在一起的药瓶。器皿被打破了,液体混合起来,一缕蓝紫色的气体从地面上升起……”
Cl2+2Br- = 2Cl-+Br2
Br2+SO2+2H2O=H2SO4 +2HBr
通常将 加入海水或卤水中,沉淀出 ,该物质再与 反应生成 ,电解 状态的 ,就能制得金属镁。
上述转化过程中发生的化学反应主要有:
(1)AgNO3溶液——沉淀法
为什么我们在检验含有卤素离子的物质时,加入AgNO3溶液形成沉淀后,还要再加入稀HNO3,只有沉淀不溶解,才能证明该物质含有卤素离子?
检验溶液中的卤素离子时为什么要加入稀HNO3?
Ag2CO3可溶于稀硝酸。
排除碳酸根离子的干扰,
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