人教部编版 (五四制)六年级上册（2018）综合性学习 有朋自远方来教课课件ppt

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进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学。他们有的原本就与你同处一地，有的可能来自你未曾去过的地方。想和他们成为好朋友吗？那就主动去了解他们，也让他们了解你吧。要知道，与人交往，结为朋友，是需要真诚与爱心的。大家不妨围绕“交友之道”，开展一次学习活动。
每个人都有自己交友的原则，古今中外的诗文中有很多有关交友的名言、警句、故事和论述，如“君子之交淡如水”“海内存知己，天涯若比邻”，如伯牙绝弦、管鲍之交、马克思与恩格斯的故事，如朱光潜的《谈交友》、培根的《论友谊》等。和同学们一起搜集这些资料，看看能从中获得哪些启发。
两只手（都是右手，显然是属于两个人的）靠拢在一起，表示“朋友”的意思。《说文解字》有云：“同志为友。”
甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书
1.将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句、成语典故和其他材料。
管鲍之交 （管仲）少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立，为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。——《史记·管晏列传》
释义：（管仲）少年时常和鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他贤能。管仲家贫，经常占鲍叔牙的便宜，但鲍叔牙始终对他很好，不因此而有什么怨言。不久鲍叔牙侍奉齐国公子小白，管仲侍奉公子纠。等到小白即位，立为齐桓公以后，公子纠死了，管仲被囚禁。鲍叔牙就向齐桓公推荐管仲。管仲被任用以后，在齐国执政，齐桓公凭借着管仲而称霸，并多次会合诸侯，使天下归正于一，这都是管仲的智谋。
割席之交 管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”——《世说新语·德行》
释义：管宁、华歆一起在菜园里锄草，见到地上有一片金子，管宁照样挥锄劳作，把金子看得同瓦石一样，华歆把金子拾起来丢掉。两人又曾同坐在一张席子上读书，有乘坐华丽马车的官员从门前经过，管宁照旧读书，华歆却放下书走出去看。管宁将席子割成两半分开来坐，说：“你不是我的朋友。”
交友诗词（1）人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。——［元］萨都剌（2）落日见秋草，暮年逢故人。——［唐］李端（3）海内存知己，天涯若比邻。——［唐］王勃（4）丈夫会应有知己，世上悠悠何足论。——［唐］张谓
名言警句（1）一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。——曾国藩（2）孔子曰： “益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”——《论语·季氏》
（3）一个人在处友方面如果有亏缺，他的生活不但不能是快乐的，而且也决不能是善的。——朱光潜《谈交友》（4）君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。——《庄子·山木》
伯牙绝弦 伯牙擅长弹琴，锺子期善于倾听琴声。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，锺子期赞叹道：“好啊！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”伯牙弹琴时，心里想到宽广的江河，锺子期赞叹道：“好啊！宛如浩浩的江河在我面前流动！”无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，锺子期都能清楚地道出他的心声。锺子期去世后，伯牙认为世界上再也没有他的知音了。于是，他摔破了自己心爱的琴，挑断了琴弦，终生不再弹琴。
朋友的不同称谓在一起经历过艰难困苦的朋友称“患难之交”。年岁差别大、辈分不同而交情深厚的朋友称“忘年之交”。君子之间平淡如水、不尚虚华的友谊称“君子之交”。情投意合、十分要好的朋友称“莫逆之交”。
2.组内研读搜集到的资料，联系自己的交友经历，讨论、交流各自对交友的看法与认识。互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论、交流中也可就此问题说说你的观点。
我认为互联网交友有利。互联网交友可以扩大交友的范围，帮助我们结交更多朋友；身处不同地域的网友，可以帮助我们了解更多地区的风土人情，扩大知识面。
我认为互联网交友有弊。在虚拟的世界里，大家不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行，而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。
平等互惠，学会体谅朋友的难处，相互给予与分担。宽容他人，尊重差异，加强沟通。坦诚相待，坚持原则，绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情。
《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。你希望有什么样的朋友呢？与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你。以自我介绍为主要方式，与同学合作，组织一次自我风采展示活动。
如果学习中缺乏学习者之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。
开动脑筋，与同学一起，共同策划、组织、实施本次活动。注意安排好活动的每一个环节，把活动搞得生动有趣，充分调动同学们自我展示和相互了解的积极性。
1.组织这次活动，可能会涉及以下项目：活动的名称、活动的组织形式、小组的设置与分工、主持人的推选、活动场地的布置、活动的实施过程等。仔细想想还有哪些需要考虑的内容或问题，一一列出来，与同学分工协作，做好准备。
【名称】 “自我风采展示”主题班会【组织形式】 本周五班级内演讲【小组设置与分工】小组分为道具组、策划组、主持人组和纪律组。道具组负责布置教室，采购获奖礼品。
策划组确定比赛规则、活动流程、评分标准及相关奖励。主持人组负责对活动进行主持。纪律组负责现场活动秩序的维护。
【主持人的推选】 自荐或班级推荐【场地布置】
主持人开场。参赛选手一一演讲，先随机请观众点评，再请评委老师点评，并让评委老师为大家讲一些关于交友的故事。观众为自己最想“交个朋友”的参赛选手投票。选出“最有魅力”奖获得者并为其颁奖，最后大家自主交友。
我来补充一下：还有活动目的、评委老师的人选、活动的奖励等需要考虑。
2.建议邀请本班各个学科的任课老师参加此次活动。负责这项任务的小组，可在小组内合作完成邀请卡的设计与制作；针对不同学科的老师，写上不同特色的邀请词，注意运用书面礼貌用语，想办法增强语言的感染力。口头邀请时也要注意礼貌，口齿清楚，表意准确。
邀请对象：语文老师 亲爱的叶老师，您好！咱们班将在本周五班会课上举办一次主题为“自我风采展示”的活动，大家都希望您能来参加，并为我们讲一讲古代文人的交友趣事。请问您有时间吗？六（2）班全体学生2024年10月10日
邀请对象：______老师______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六（2）班全体学生2024年10月10日
亲爱的陈老师，您好！咱们班将在本周五班会
课上举办一次主题为“自我风采展示”的活动，大家都希望您能来参加，并为我们讲讲在我国幅员辽阔的大地上，有哪些因名人交友而出名的地方。请问您有时间吗？
3.事前拟一份发言提纲，确定好自我介绍各项内容的顺序，想办法用一些新颖的形式来“包装”你的发言，如以照片或视频辅助介绍，讲述自己的一些趣事等，以给同学们留下深刻印象。
自我介绍是一种向别人展示自己的口语交际手段，也是自我认识的重要方式。一般要介绍清楚以下内容：姓名、家庭情况、特长、兴趣爱好、理想追求等。可对自己的“姓”和“名”加以巧妙的解释，让你的自我介绍风趣幽默，使同学们印象深刻。 自我介绍时要充满自信，声音响亮，目光正视前方，适时扫视全场。语言简洁、清晰，语速不快不慢，态度自然、亲切、随和。
通过这次活动，同学了解了你，你对自己和同学也有了更深入的认识。在此基础上，将活动中的自我介绍写成一篇文章，或为你的朋友写一段介绍文字。不少于400字。
大家好！我叫袁诗雨，是一名普普通通的女孩，我喜欢看书。我活泼、阳光、乐观。我很仰慕古人的才华，喜欢文学。 在班里，我是一个时时刻刻都闲不住的女生。上课时，我喜欢发言，喜欢向老师和同学们分享我的观点；课下，我喜欢参加各种各样的课外活动。在所有的任课老师中，我最喜欢语文老师，一方面是因为我最爱的学科是语文；另一方面，我的语文
老师不仅和蔼可亲，而且学识渊博，教给我许多文学上的知识。以后，我也要像我的语文老师一样，成为一个学识渊博的人。 我长得并不出众，但很爱笑。我认为，哭是一天，笑也是一天，与其愁眉苦脸地过一天，不如开开心心地过一天。可妈妈总是说，我这是在为自己的缺心眼儿找借口。