人教部编版 (五四制)六年级上册（2018）语文园地图片课件ppt

这是一份人教部编版 (五四制)六年级上册（2018）语文园地图片课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了交流平台，作者的发现，作者的感受，词句段运用，日积月累，东虹轰隆西虹雨，小满前后种瓜种豆，六月六看谷秀，六月不热五谷不结，白露白正好种荞麦等内容，欢迎下载使用。

法国雕塑家奥古斯特·罗丹说过：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”通过阅读本单元的课文，我们一定对此有了更深的感受。 《夏天里的成长》列举棚架、竹子林、高粱地、苞蕾，甚至石头上的苔藓等多种事物，说明“夏天是万物迅速生长的季节”，这是作者细致观察的结果。《小站》中所描写的一切本来是人们极易忽略的，因为小站是那么小，来往的人们只能匆匆一瞥；但作者却能抓住它的主要景观进行细致描绘，体现出对生活的热爱。
1.发现美（细致观察）
不仅要善于发现生活，发现美，还要有自己的感受，这样才能使你的发现具有独特性。《夏天里的成长》不仅写可见的有生命的植物的生长，还写无生命的铁路、柏油路好像也在生长，将自己的感受融入其中，文章也就有了灵性。《盼》中绿色的雨衣唤起了“我”的渴望，所以当“我”真的走在雨中，就有了“雨点儿都特别爱往我的雨衣上落”“起劲儿地跳跃”等新奇的感受。
2.感受美（融入自己的感受）
瓜藤、竹子、高粱、苞蕾、苔藓、草、菜、小猫小狗小鸡小鸭，山、地、河、铁轨、柏油路以及人在夏天的生长
夏天是万物迅速生长的季节
淡绿色的、透明的新雨衣长着两只袖筒，不是那种斗篷式的
雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃……
小站的工作人员工作认真，全心全意为旅客服务
你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里·······，一夜可以多出半节。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。可是就在这儿，就在这个小站上，却出现了一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花。
［参考答案］1.“在叭叭的声响里”生动地描摹出竹子、高粱在夏天拔节生长的声音，富有动感及音韵美。这句话从听觉角度说明植物在夏天的生长速度之快。 2.“丰满”一词，原意是“充足”，这里写出了山上草多林密的情景。这句话描绘出夏天百草生长旺盛，树木葱茏，生机勃勃的景象。
3.“安安静静”“躺”赋予雨衣、盒子以人的情态。这句话运用拟人的修辞手法，表面上写雨衣、盒子的情态，实际上是写“我”对雨衣的时刻关注、念念不忘，衬托出“我”盼望下雨的焦急心情。 4.“活泼”把喷泉拟人化，展现了喷泉之美，生动地写出了喷泉给旅客们单调的旅途注入了新的活力。以“树”为量词，点出了杏花的数量，“几树”，虽不多，但正好适合小站，相得益彰。这句话表现了小站的秀美，与小站周围环境的荒凉形成对比。
路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点儿逗引我出去。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答……蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！突然，那木桥轰的一声塌了。
［参考答案］ 1.“我”把风吹小杨树发出的“沙啦啦”的声音比作人发出的“嘻嘻”的笑声，拟声词的运用，生动形象地表现出了起风时的情景，烘托了“我”愉悦的心情，起到了以声传情的表达效果。 2.“嗒嗒嗒”是雨点儿敲打玻璃窗的声音，而这声音就像鼓点儿，同时敲在“我”的心上，一声一声吸引“我”出去。拟声词的运用，不仅绘景，也在传情，生动形象地写出了窗外雨的世界是如何强烈地吸引着“我”，表达了“我”对雨的世界的向往之情。
3.用“滴答”“滴答滴答”来写雨点儿滴在穿着雨衣的“我”的头顶和肩膀上的声音，声音似乎有节奏，写出了作为孩童的“我”的天真心理和兴奋之情。 4.用“嗡嗡”来写蜜蜂飞舞时发出的声音，既准确，又写出了蜜蜂的“歌”“舞”给宁静的小站带来的温暖和春意。 5.用“叽里呱啦”来写敌人滚落时的叫声，生动形象地写出了敌人滚落深谷时的狼狈。 6.“嗖”字生动形象地写出了马宝玉拔手榴弹时的速度之快。
7.“咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵”运用拟声词，生动地描摹出了玩竹节人的同学的兴奋之情。 8.用“轰”来写木桥的倒塌声，写出了木桥倒塌的突然和带给人的震动。
示例：只见她将洗得干干净净的肉，放在刀砧板上啪啪一切，肥瘦分离，整齐有序；等到锅烧热，哗啦倒一点儿油，用铲子擦擦擦铲了几下，油便均匀地铺满了锅底；肥肉一进锅里，就热得哧哧往外冒油；再将瘦肉扑通一声也倒进锅里，肥肉和瘦肉在锅内上下翻滚；接着生姜、黄酒、老抽、白糖等调料进锅，既去了腥味，又增加了美味。随后蒸煮了起来，还没过一会儿，肉就被染得通红通红，而锅里咕嘟咕嘟地往外冒着诱人的声音和气味。
虹在东方，有雷无雨；虹在西方，将有大雨。
天上钩钩云，地上雨淋淋。
钩卷云从外形上看像标点符号中的逗号，主要是由于冷暖气流在高空汇合引起层结不稳定发生对流而形成。如果出现这种云，常预示着阴雨天气将临。
谚语：指在民间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。从内容上来分，大体有以下几种：气象谚语、农业谚语、卫生谚语、社会谚语、学习谚语。
朝霞不出门，晚霞行千里。
清晨日出前后出现朝霞，预示着未来天气很快会出现阴雨；阴雨天气现晚霞，预示着天气转晴。
日晕三更雨，月晕午时风。
若出现日晕的话，夜半三更将有雨；若出现月晕的话，次日中午会刮风。
云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北，好晒麦。
这里所说的“云”均是指低空云。云向东、向北移动，预示着天气晴好；云向南、向西移动，预示着会有雨来临。
雷打立春节，惊蛰雨不歇；雷打惊蛰后，低地好种豆。
立春打雷，惊蛰前后雨水多，直到过了惊蛰，雨才会渐渐稀少；低洼的地方不积水了，这时就可以种豆子了。
清明麻，谷雨花，立夏点豆种芝麻。
清明时节是种麻的好时节，谷雨时节是种棉花的好时节，而立夏之时则是种豆和芝麻的好时节。
清明有雨麦子壮，小满有雨麦头齐。
清明下雨有利于麦子生长，而小满的雨水会让麦子的穗子长得整齐。
小满节气前后是种瓜种豆最好的时间，农民会比较忙碌。
每年农历六月初六这一天，田里的谷子该抽穗了。谷子长势如何，能否获得丰收，在这一天能看个八九不离十。
农历六月不热，五谷不能成熟结籽。
处暑不出头，割谷喂老牛。
处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没有收获的希望了，就只能像无用的荒草一样，被割掉喂牛了。
白露到了，该种荞麦了。
秋分早，霜降迟，寒露种麦正当时。
这句话说的是种植小麦的三个时节，秋分的时候天早点，只有比较冷的地方才在这个时候种植；而霜降的时候就晚了些，比较暖和的地方可以在这个时候种植；大部分地方都是在寒露时候种植。