2023-2024学年重庆市渝中区四年级上学期期末数学真题及答案

这是一份2023-2024学年重庆市渝中区四年级上学期期末数学真题及答案，共22页。试卷主要包含了计算，填空，选择，图形题，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．（12分）直接写得数。
2．（18分）计算下面各题。
二、填空。（20分）
3．（2分）地球和月球之间的距离约是384400千米，这个数读作 ，省略万位后面的尾数约是 万千米。
4．（4分）在横线里填上“＞”、“＜”、“＝”。
930×14 930×28
68万 675999
1平方千米 960公顷
600÷30 1200÷60
5．（2分）1周角＝ 平角＝ 直角．
6．（1分）在3和7中间添 个零，这个数是三百万零七。
7．（1分）天安门广场南北约长800米，东西约宽500米，天安门广场约占地 公顷。
8．（1分）用如图这样的四根小棒摆平行四边形，可以摆 个。
9．（2分）如图，一筒羽毛球有10个，求每个羽毛球多少钱？这道题是已知羽毛球的数量和 ，求 。
10．（1分）田芳画了一条10厘米长的 。（填“直线”“射线”或者“线段”）
11．（2分）要使4□9÷48的商是两位数，□里最小可以填 ；要使它的商是一位数，□里最大可以填 。
12．（2分）用一副三角尺可以拼出 度和 度的钝角．
13．（2分）甲数除以乙数，如果甲数不变，乙数乘20，商就是80。则甲数÷乙数＝ 。
14．（1分）用6颗珠子在算盘上表示一个六位数，其中个级拨的珠子个数是万级拨的珠子个数的2倍，这个六位数最大是 。
三、选择（下面各题只有一个答案正确，请将正确答案的番号填在括号里）。（10分）
15．（1分）80402400读作（ ）
A．八百零四万零二千四百
B．八千零四十万零二千四百
C．八百零四万二千四百
D．八千零四十万二千四百
16．（1分）某景区某日的游客量大约4万人，这一天的游客量最大可能是（ ）人。
A．48000B．43999C．39999D．40400
17．（1分）一个长方形的宽是7米，面积是105平方米，如果要使面积扩大到210平方米，长不变，宽应是（ ）米．
A．7B．15C．14D．21
18．（1分）计算217×□5，积可能是（ ）
A．1785B．3255C．11973D．605
19．（1分）如图是一个三角板在一个长方形纸上拼的图∠1，∠2分别等于（ ）
A．30° 120°B．30° 150°C．30° 60°D．60° 150°
20．（1分）直角梯形有（ ）锐角，（ ）直角，（ ）钝角。
A．2，2，0B．1，1，2C．1，2，1D．0，2，2
21．（1分）用370朵花扎花束，每30朵扎成一束，可以扎多少束？明明同学用竖式计算出了结果。竖式中箭头所指的数表示（ ）
A．扎12束剩下1朵B．扎12束剩下10朵
C．扎120束剩下1朵D．扎120束剩下10朵
22．（1分）如图所示，经过一个平行四边形的中心任意画一条直线，能把这个平行四边形分成两个完全相同的图形，这两个图形（ ）
A．都是平行四边形B．都是三角形
C．都是梯形D．以上三种都有可能
23．（1分）在“环飞云江”自行车赛中，某位获奖选手的冲刺速度可能达到（ ）
A．1千米/分B．300米/时C．2千米/秒D．1000米/时
24．（1分）我国古代《易经》一书中记载，远古时期人们通过结绳计数，如图，一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结，满七进一，用来记录孩子自出生后的天数，由图可知，孩子出生后的天数是（ ）天。
A．41B．126C．167D．326
四、图形题。（10分）
25．（2.5分）（1）以A点为端点画射线AB；
（2）再以射线AB为一边，画一个120度的角。
26．（2.5分）以如图这条线段为边画一个正方形；这个正方形的边长是 毫米。
27．（2.5分）（1）画出平行四边形底边上的高；
（2）用符号表示出线段AD和线段BC的位置关系 。
28．（2.5分）用一张长方形纸片和一张梯形纸片摆成如图所示的形状，重叠部分是什么图形呢？请在图中勾涂出这个图形，并说明理由。
五、解决问题。（30分）
29．四（1）班有42人，如图是全班同学课后拓展活动选课情况统计图（每人只选一项活动）。
（1）四（1）班喜欢 活动的人最多，喜欢 活动的人最少，喜欢乒乓球的人数是喜欢排球的人数的 倍。
（2）图中每格代表 人。
（3）请提出一个数学问题并解答。
30．服装厂收到学校定制3700套校服的订单，要求14天完成交货。该服装厂每天可生产264套校服，他们能按时完成并交货吗？
31．如果罗旭一家四口每人每天摄入食盐5克，那么一袋500克的食盐可以食用多少天？
32．小东的父母利用网络直播卖货的方式进行自家石榴的售卖。十一假期期间，小东帮助父母进行石榴的装箱打包，一共有372个石榴，装了15箱，还剩12个石榴，平均每箱装了多少个石榴？
33．幼儿园采购小汽车玩具，350元最多能买多少辆下面这种小汽车玩具？
34．一辆货车运送货物（如图）。
（1）一共要运送17箱货物。请你算一算，这辆货车能一次将这些货物运走吗？
（2）这辆货车从甲地经过乙地到达丙地共行驶325千米（如图）。货车从甲地到乙地用了2小时，请你用“△”在如图中标出乙地大约的位置。
参考答案
一、计算。（30分）
1．（12分）直接写得数。
【分析】万以内的加法计算：先把个位数相加，得数写在个位，如果相加满10，记得向十位进一。再把十位数相加，得数写在十位，如果满10向百位进一，用同样的方法再计算百位，千位等；
万以内的减法计算：先从个位算起，得数写在个位，哪一位上不够减，从前一位上退1作10再减；
加减乘除计算规则：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先乘除后加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；
三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满十就向前一位进“1”，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。中间有0时，这个0要参加运算；
除数是两位数的除法：①把除数看作和它接近的整十数试商；②计算时从高位算起，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数；③除到被除数的第几位，商就写在这一位上；④注意每次的余数要比除数小；
整数乘法的估算方法：把相乘的因数看成最接近它的整数来算，据此计算即可。
据此依次计算写出得数。
【解答】解：
【点评】本题主要考查了除数是两位数的除法计算、两位数乘三位数的乘法计算等知识。
2．（18分）计算下面各题。
【分析】两位数除多位数的计算方法：
①把除数看作和它接近的整十数试商。
②计算时从高位算起，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数。
③除到被除数的第几位，商就写在这一位上。
④注意每次的余数要比除数小。
两位数乘三位数的计算方法：
①先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐，最后把两次乘得的积相加。
②计算因数中间有0的三位数乘两位数，中间的0也要参与计算，计算方法同三位数乘两位数的笔算方法。
③末尾有0的两个因数相乘时，我们可以先把0前面的数相乘，然后再数两个因数的末尾一共有几个0就在积的末尾添上几个0。
【解答】解：①360×19＝6840
②720÷60＝12
③308×25＝7700
④435÷29＝15
⑤142×27＝3834
⑥268÷14＝19……2
【点评】本题考查两位数乘三位数、两位数除多位数的计算。注意计算的准确性。
二、填空。（20分）
3．（2分）地球和月球之间的距离约是384400千米，这个数读作 三十八万四千四百 ，省略万位后面的尾数约是 38 万千米。
【分析】亿以内数的读法：（1）读数之前，先分级。从个位起，每四个数位是一级。例如：（2496¦0000）
（2）先读万级，再读个级。
（3）万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。
（4）每级末尾不管有几个0，都不读；其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
数的改写：省略万位后面的尾数，要看千位上的数，如果千位上的数小于5，就舍去尾数；如果千位上的数等于或大于5，就向前一位进1，再舍去尾数，再在末尾加上“万”字。
【解答】解：地球和月球之间的距离约是384400千米，这个数读作三十八万四千四百，省略万位后面的尾数约是38万千米。
故答案为：三十八万四千四百，38。
【点评】本题考查了数的读法及改写。
4．（4分）在横线里填上“＞”、“＜”、“＝”。
930×14 ＜ 930×28
68万 ＞ 675999
1平方千米 ＜ 960公顷
600÷30 ＝ 1200÷60
【分析】（1）一个因数（0除外）相同，另一个因数越大，积就越大。
（2）68万＝680000，680000的万位上的8大于675999万位上7，所以填大于号。
（3）1平方千米＝100公顷，100公顷小于960公顷，所以填小于号。
（4）600÷30＝20，1200÷60＝20，所以填等于号。
【解答】解：930×14＜930×28
68万＞675999
1平方千米＜960公顷
600÷30＝1200÷60
故答案为：＜；＞；＜；＝。
【点评】本题考查了整数乘除法的灵活计算、数的大小比较和单位的换算方法。
5．（2分）1周角＝ 2 平角＝ 4 直角．
【分析】根据角的分类和周角、平角、直角的意义，周角是360°，平角是180°，直角是90°．由此解答．
【解答】解：360°÷180°＝2，
360°÷90°＝4，
所以：一周角＝（2）平角＝（4）直角．
故答案为：2，4．
【点评】此题主要考查角的分类和几种特殊角的意义及它们之间的关系．
6．（1分）在3和7中间添 5 个零，这个数是三百万零七。
【分析】亿以内数的写法（注意：一定要保证个级是四位数。）
（1）写数之前，先分级；
（2）先写万级，再写个级；
（3）哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0占位
【解答】解：三百万零七写作：3000007，在3和7中间添5个零。
故答案为：5。
【点评】本题考查了数的写法。
7．（1分）天安门广场南北约长800米，东西约宽500米，天安门广场约占地 40 公顷。
【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式解答。
【解答】解：800×500÷10000
＝400000÷10000
＝40（公顷）
答：天安门广场的面积约是40公顷。
故答案为：40。
【点评】此题圆柱考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
8．（1分）用如图这样的四根小棒摆平行四边形，可以摆 无数 个。
【分析】根据平行四边形的特点可知：周长相等的平行四边形有无数个。解答即可。
【解答】解：用如图这样的四根小棒摆平行四边形，可以摆无数个。
故答案为：无数。
【点评】本题主要考查平行四边形的特征的应用。
9．（2分）如图，一筒羽毛球有10个，求每个羽毛球多少钱？这道题是已知羽毛球的数量和 总价 ，求 单价 。
【分析】根据题意可知，题中的90元/筒是10个羽毛球的价钱，即为总价，求每个羽毛球多少钱，就是求单价，据此解答即可。
【解答】解：一筒羽毛球有10个，求每个羽毛球多少钱？这道题是已知羽毛球的数量和总价，求单价。
故答案为：总价；单价。
【点评】本题考查两位数除两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，解答即可。
10．（1分）田芳画了一条10厘米长的 线段 。（填“直线”“射线”或者“线段”）
【分析】线段，有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度，据此解答。
【解答】解：田芳画了一条10厘米长的线段。
故答案为：线段。
【点评】本题考查了线段的特征。
11．（2分）要使4□9÷48的商是两位数，□里最小可以填 8 ；要使它的商是一位数，□里最大可以填 7 。
【分析】要使4□9÷48的商是两位数，被除数前两位数大于或等于除数；要使4□9÷48的商是一位数，被除数前两位数小于除数，然后再进一步解答。
【解答】解：要使4□9÷48的商是两位数，4□≥48，□里可以填8、9，最小是8。
要使4□9÷48的商是一位数，4□＜48，□里可以填0、1、2、3、4、5、6、7，最大是7。
故答案为：8；7。
【点评】三位数除以两位数，被除数前两位数大于或等于除数，所得的商是两位数；否则商是一位数。
12．（2分）用一副三角尺可以拼出 105（135） 度和 120（150） 度的钝角．
【分析】大于90度小于180度的角是钝角，用一副三角尺拼钝角时，可用等腰直角尺的90度的角，和另一个直角三角尺的30度，60度的角相拼，得到120度，150度的钝角．再用45度的角和90度的角相拼，得到135度的钝角；还可用45度角和60度的角相拼，得到105度的角．据此可解答．
【解答】解：90°+30°＝120°，
90°+60°＝150°，
45°+90°＝135°，
45°+60°＝105°
故答案为：105（135），120（150）．
【点评】本题考查了学生用一副三角尺拼钝角的情况的掌握．因有两个空，四个答案，学生可自由填写．
13．（2分）甲数除以乙数，如果甲数不变，乙数乘20，商就是80。则甲数÷乙数＝ 1600 。
【分析】被除数不变，除数乘几或除以几（0除外），商就除以几或乘几。据此用80乘20就是甲数÷乙数的结果。
【解答】解：甲数除以乙数，如果甲数不变，乙数乘20，商就是80，则甲数÷乙数＝80×20＝1600。
故答案为：1600。
【点评】熟练掌握商的变化规律是解题的关键。
14．（1分）用6颗珠子在算盘上表示一个六位数，其中个级拨的珠子个数是万级拨的珠子个数的2倍，这个六位数最大是 608000 。
【分析】根据题意，个级拨的珠子个数是万级拨的珠子个数的2倍，可知万级有6÷（2+1）＝2（个）珠子，个级有6÷（2+1）×2＝4（个）珠子，个级算盘上面的一个珠子表示5，下面的一个珠子表示1，用6颗珠子在算盘上表示一个六位数，并且个级拨的珠子个数是万级拨的珠子个数的2倍，这个六位数最大是在十万位的上面拨1个珠子，下面拨1个珠子，在千位的上面拨1个珠子，下面拨3个珠子。据此解答即可。
【解答】解：用6颗珠子在算盘上表示一个六位数，其中个级拨的珠子个数是万级拨的珠子个数的2倍，这个六位数最大是608000。
故答案为：608000。
【点评】本题考查了大数的写法以及算盘的认识，结合数位顺序表以及倍数知识解答即可。
三、选择（下面各题只有一个答案正确，请将正确答案的番号填在括号里）。（10分）
15．（1分）80402400读作（ ）
A．八百零四万零二千四百
B．八千零四十万零二千四百
C．八百零四万二千四百
D．八千零四十万二千四百
【分析】亿以内数的读法（含有两级的数的读法）
（1）读数之前，先分级。从个位起，每四个数位是一级。例如：（2496¦0000）
（2）先读万级，再读个级。
（3）万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。
（4）每级末尾不管有几个0，都不读；其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
【解答】解：80402400读作：八千零四十万二千四百。
故选：D。
【点评】本题考查了数的读法。
16．（1分）某景区某日的游客量大约4万人，这一天的游客量最大可能是（ ）人。
A．48000B．43999C．39999D．40400
【分析】根据“四舍五入”法，“四舍”得到4万，这个数最大是44999，“五入”得到4万，这个数最小是35000，据此解答即可。
【解答】解：“四舍”得到4万，这个数最大是44999，“五入”得到4万，这个数最小是35000。
所以这一天的游客量最大可能是43999人。
故选：B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入”法，求整数的近似数的方法及应用。
17．（1分）一个长方形的宽是7米，面积是105平方米，如果要使面积扩大到210平方米，长不变，宽应是（ ）米．
A．7B．15C．14D．21
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，用这个长方形的原来面积除以原来的宽就是这个长方形原来的长；由于长不变，用扩大后的面积除以除以长就是扩大后的宽．
【解答】解：105÷7＝15（米）
210÷15＝14（米）
答：宽应是14米．
故选：C．
【点评】此题主要是考查长方形面积的计算的灵活运用．
18．（1分）计算217×□5，积可能是（ ）
A．1785B．3255C．11973D．605
【分析】先算个位数5×7＝35，算式217×□5的积的末尾得是5，所以首先排除选项C，假设算式是217×15，217×15＝3255，3255大于1785和605，所以再排除选项A和D，这样只有选项B符合题意。据此即可解答。
【解答】解：算式217×□5的积的末尾得是5，选项C不符合题意，假设算式是217×15，217×15＝3255，3255大于1785和605，所以选项A和D不符合题意，只有选项B符合题意。
故选：B。
【点评】解答本题根据积的个位数字和两位数乘三位数积的特征解答即可。
19．（1分）如图是一个三角板在一个长方形纸上拼的图∠1，∠2分别等于（ ）
A．30° 120°B．30° 150°C．30° 60°D．60° 150°
【分析】根据三角尺各角的度数及图示角的特点计算．
【解答】解：∠1＝90°﹣60°＝30°
∠2＝180°﹣30°＝150°
故选：B．
【点评】本题主要利用三角尺各角的度数做题．
20．（1分）直角梯形有（ ）锐角，（ ）直角，（ ）钝角。
A．2，2，0B．1，1，2C．1，2，1D．0，2，2
【分析】有一个角为直角的梯形为直角梯形，直角梯形有2个直角，1个钝角和1个锐角组成。
【解答】解：直角梯形有1个锐角，2个直角，1个钝角。
故选：C。
【点评】本题考查了直角梯形的特征。
21．（1分）用370朵花扎花束，每30朵扎成一束，可以扎多少束？明明同学用竖式计算出了结果。竖式中箭头所指的数表示（ ）
A．扎12束剩下1朵B．扎12束剩下10朵
C．扎120束剩下1朵D．扎120束剩下10朵
【分析】余数1在原来被除数的十位，所以表示10朵，据此解答即可。
【解答】解：竖式中箭头所指的数表示扎12束剩下10朵。
故选：B。
【点评】本题考查了除法的意义和有余数除法的算理。
22．（1分）如图所示，经过一个平行四边形的中心任意画一条直线，能把这个平行四边形分成两个完全相同的图形，这两个图形（ ）
A．都是平行四边形B．都是三角形
C．都是梯形D．以上三种都有可能
【分析】依据题意画图如下，经过平行四边形的中心点任意画一条直线，都能把这个平行四边形分成两个完全一样的图形，这两个图形可能是平行四边形和梯形，也可能是三角形，据此即可进行判断。
【解答】解：据分析可知：经过平行四边形的中心点任意画一条直线，都能把这个平行四边形分成两个完全一样的图形；这两个图形可能是平行四边形和梯形，也可能是三角形。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是，依据题目要求，画出正确的图，即可正确作答。
23．（1分）在“环飞云江”自行车赛中，某位获奖选手的冲刺速度可能达到（ ）
A．1千米/分B．300米/时C．2千米/秒D．1000米/时
【分析】根据生活实际，自行车赛中，获奖选手的冲刺速度可能达到每分钟1千米，据此解答即可。
【解答】解：在“环飞云江”自行车赛中，某位获奖选手的冲刺速度可能达到1千米/分。
故选：A。
【点评】此类问题要联系生活实际，不能和实际相违背。
24．（1分）我国古代《易经》一书中记载，远古时期人们通过结绳计数，如图，一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结，满七进一，用来记录孩子自出生后的天数，由图可知，孩子出生后的天数是（ ）天。
A．41B．126C．167D．326
【分析】第3列是6个结，表示6；第2列是2个结，表示2个7；第1列是3个结，表示3个7×7，相加即可。
【解答】解：6+2×7+3×7×7
＝6+14+147
＝167（天）
答：孩子出生后的天数是167天。
故选：C。
【点评】此题的关键是先像十进制的数位一样找出每列代表的数是多少，然后再进一步解答。
四、图形题。（10分）
25．（2.5分）（1）以A点为端点画射线AB；
（2）再以射线AB为一边，画一个120度的角。
【分析】先画一条射线AB，使量角器的中心和射线的端点A重合，零刻度线和射线AB重合；在量角器120°角刻度线的地方点一个点；以射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线即可作成一个120°的角。
【解答】解：
【点评】本题考查了学生根据所给度数利用作图工具画角的动手能力。
26．（2.5分）以如图这条线段为边画一个正方形；这个正方形的边长是 23 毫米。
【分析】正方形的四条边相等，四个角都是直角。
【解答】解：如图：
因此这个正方形的边长是23毫米。
故答案为：23。
【点评】本题考查了正方形的特征及画法。
27．（2.5分）（1）画出平行四边形底边上的高；
（2）用符号表示出线段AD和线段BC的位置关系 AD∥BC 。
【分析】根据平行四边形的高的意义，从平行四边形固定的底的对边上任意一点向它画垂线段，这条垂线就叫高；根据两题线段之间的位置关系并结合平行四边形的特点可知：线段AD与BC的位置关系是平行可以记作AD∥BC。
【解答】解：（1）
（2）用符号表示出线段AD和线段BC的位置关系AD∥BC。
故答案为：AD∥BC。
【点评】此题主要根据平行四边形的高的意义和画垂线的方法解决问题，注意作高必须在底边上画出垂直的标志
28．（2.5分）用一张长方形纸片和一张梯形纸片摆成如图所示的形状，重叠部分是什么图形呢？请在图中勾涂出这个图形，并说明理由。
【分析】根据图示，结合长方形和梯形的特征可知，重叠部分的图形是四边形，长方形对边互相平行，所以重叠部分只有一组对边平行，结合梯形是只有一组对边平行的四边形可知重叠部分是梯形，据此解答即可。
【解答】解：如图：
重叠部分是梯形。因为重叠部分的图形是四边形，长方形对边互相平行，所以重叠部分只有一组对边平行，梯形是只有一组对边平行的四边形，所以重叠部分是梯形。
【点评】本题考查了简单的重叠知识，结合梯形和长方形的特征解答即可。
五、解决问题。（30分）
29．四（1）班有42人，如图是全班同学课后拓展活动选课情况统计图（每人只选一项活动）。
（1）四（1）班喜欢 足球 活动的人最多，喜欢 排球 活动的人最少，喜欢乒乓球的人数是喜欢排球的人数的 2 倍。
（2）图中每格代表 3 人。
（3）请提出一个数学问题并解答。
【分析】观察统计图，已知总人数是42人，可把直条阴影看作14格，每格代表42÷14＝3（人），据此完成统计图；
（1）观察统计图即可作答前两空；后一空用喜欢乒乓球的人数除以喜欢排球的人数；
（2）观察统计图的数轴作答；
（3）提出一个问题并解答即可，答案不唯一。
【解答】解：把统计图标上数据如下：
（1）12÷6＝2
答：四（1）班喜欢足球活动的人最多，喜欢排球活动的人最少，喜欢乒乓球的人数是喜欢排球的人数的2倍。
（2）图中每格代表3人。
（3）提问：喜欢足球的人数比喜欢篮球的人数多多少人？（问题不唯一）
15﹣9＝6（人）
答：喜欢足球的人数比喜欢篮球的人数多6人。
故答案为：足球，排球，2；3。
【点评】本题主要考查了根据统计图提供的信息解决实际问题的能力。
30．服装厂收到学校定制3700套校服的订单，要求14天完成交货。该服装厂每天可生产264套校服，他们能按时完成并交货吗？
【分析】已知服装厂每天可生产264套校服，用每天生产的数量264乘14，求出14天能生产多少套校服，如果14天生产的数量小于3700，就不能完成，如果14天生产的等于3700或大于3700，他们能按时完成并交货。
【解答】解：264×14＝3696（套）
3696＜3700
答：14天能生产3696套，3696小于3700，所以不能按时完成并交货。
【点评】本题考查了两位数乘三位数的计算方法的应用。关键是先求出14天能生产多少套校服。
31．如果罗旭一家四口每人每天摄入食盐5克，那么一袋500克的食盐可以食用多少天？
【分析】先用500除以罗旭一家的人口数，再除以每人每天摄入食盐克数，即可求出一袋500克的食盐可以食用的天数。
【解答】解：500÷4÷5
＝125÷5
＝25（天）
答：一袋500克的食盐可以食用25天。
【点评】本题考查了利用整数连除解决问题，需准确理解题意。
32．小东的父母利用网络直播卖货的方式进行自家石榴的售卖。十一假期期间，小东帮助父母进行石榴的装箱打包，一共有372个石榴，装了15箱，还剩12个石榴，平均每箱装了多少个石榴？
【分析】先用一共的372个石榴减去剩下的12个石榴，求出15箱一共装了多少个石榴，再除以15即可解答。
【解答】解：（372﹣12）÷15
＝360÷15
＝24（个）
答：平均每箱装了24个石榴。
【点评】先用减法求出15箱一共装了多少个石榴是解答的关键。
33．幼儿园采购小汽车玩具，350元最多能买多少辆下面这种小汽车玩具？
【分析】用总钱数除以一辆玩具车的价钱，得出可以买的辆数，再求出送的辆数，相加即可得解。
【解答】解：350÷14＝25（辆）
25÷5＝5（辆）
25+5＝30（辆）
答：350元最多能买30辆上面这种小汽车玩具。
【点评】本题主要考查了整数除法应用题，关键是得出送的辆数。
34．一辆货车运送货物（如图）。
（1）一共要运送17箱货物。请你算一算，这辆货车能一次将这些货物运走吗？
（2）这辆货车从甲地经过乙地到达丙地共行驶325千米（如图）。货车从甲地到乙地用了2小时，请你用“△”在如图中标出乙地大约的位置。
【分析】（1）用每箱的质量乘箱数，求出总质量，将7吨转换单位，再进行比较，即可解答。
（2）根据路程＝速度×时间，求出甲地到乙地的距离，再根据全长的325千米，进行比较即可解答。
【解答】解：（1）380×17＝6460（千克）
7吨＝7000千克
6460＜7000
答：这辆货车能一次将这些货物运走。
（2）65×2＝130（千米）
130接近325的。
【点评】本题考查行程问题的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。、80+72＝
45×3＝
480÷60＝
80×30＝
96÷6＝
912×0＝
5400÷90＝
39×71≈
50×400＝
810÷27＝
40×25＝
5616÷69≈
①360×19＝
②720÷60＝
③308×25＝
④435÷29＝
⑤142×27＝
⑥268÷14＝
80+72＝
45×3＝
480÷60＝
80×30＝
96÷6＝
912×0＝
5400÷90＝
39×71≈
50×400＝
810÷27＝
40×25＝
5616÷69≈
80+72＝152
45×3＝135
480÷60＝8
80×30＝2400
96÷6＝16
912×0＝0
5400÷90＝60
39×71≈2800
50×400＝20000
810÷27＝30
40×25＝1000
5616÷69≈80
①360×19＝
②720÷60＝
③308×25＝
④435÷29＝
⑤142×27＝
⑥268÷14＝