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    南京江宁区五年级数学上册第三单元第7课《小数的意义和性质整理与练习》课件

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    小学数学苏教版五年级上册三 小数的意义和性质教学演示ppt课件

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    这是一份小学数学苏教版五年级上册三 小数的意义和性质教学演示ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了小数的意义和性质,小数的性质和大小比较,读作二十点七零五,元5角,个01,个0001,大数目的改写,54≈,求近似数,保留一位小数等内容,欢迎下载使用。
    大数目的改写小数的近似数
    这个单元我们学了哪些知识?
    0.3里面有3个0.1。
    用适当的方式表示下面每个小数的意义。
    0.06的计数单位是( ), 它里面有( )个这样的计数单位。
    0.21里面有( )个0.01。
    2.5元表示:
    20.705是由什么组成的?它每个数位上的数分别表示什么意思?
    小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。
    下面的4个数中,( )保留一位小数是3.5。
    近似数为5.20的三位小数中,比5.20小的有( )个。
    A.1 B.3 C.5 D.6
    1.96(精确到十分位)≈2
    我认为是错的。因为题目里面说精确到十分位,而他现在是保留的整数,所以是错的。
    我是先保留一位小数的!
    我明白了,这里的范围变小了,指的是2.0比2的精确度更高了。
    怪不得保留一位小数叫做精确到十分位。
    保留位数越多,就越精确!

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