部编高教版(2023)心理健康与职业生涯第6课 呵护花季 激扬青春评课课件ppt

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因为爱情，不会轻易 ，所以一切都是 。我想要带你去浪漫的 ，然后一起去 。我爱你不后悔， 。分手应该体面， 。该配合你演出的我演 ，在逼一个最爱你的人 。
我喜欢谁，就要大胆表白，我要谈一场浪漫的恋爱！
爱一个人就要和他一起变得更好！
好朋友有“蓝颜知己”，我是不是也要有一个呀？
随着身心发展不断成熟，青少年逐渐产生对异性的好奇和与异性交往的渴望。两性间的相互倾慕和爱恋，是人生中美好而特别的感情。
责任是爱情不可或缺的部分。 青春年少的我们对于爱情常常是懵懂懂的，有的人会把异性间的友情当作爱情，有的人会把和异性之间的密切交往当作爱情。要谨慎地作出爱一个人的决定或承诺。真正的爱情需要双方互相理解、互相尊重、互相关心、互相帮助，更需要双方承担应有的责任。
爱情三角理论认为，爱情包含三种成分： 亲密、激情和承诺。只有同时具备这三种成分，才是完美的爱情。
在爱情中想要相互靠近，结合成为一个整体的情感。
作出爱一个人的决定，并答应承担维持爱情关系的义务和责任，许诺和爱人发展长期稳定的关系。
强烈地想要和另一个人接触的内部动机。
你心中的爱情是什么样的？
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
问世间情为何物，直教人生死相许？
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
只愿君心似我心，定不负相思意。
愿得一人心，白首不相离。
士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。
你认为男生/女生最吸引你的品质。
拥有美好的爱情还需要有爱的能力。要自立自强自爱，具备维护良好恋爱关系的能力。只有自立自强自爱，才能得对方的重，为美好的爱情奠定基础。恋爱双方要互相理解、互相包容、坦诚相待，处理好恋爱中可能出现的矛盾和挫折，才能使恋爱关系更加稳定、和谐。
Obliatin 责任
爱情不是人生的全部。学业、事业，亲情、友情都是生活中的重要部分。在学生时期，最重要的是以认真负责的态度完成自己的学业，获得来就业的专业技能，培养健全的人格和适应社会的能力。这些也是未来维系爱情和家庭的重要基础。
提到“性”，你会有什么感觉？
性，是一个隐私的话题性，也是一个公共议题
请用“性”来组词，可以组什么？
性与生殖健康：生殖系统的发育、性行为、避孕、性传播疾病性欲望的表达：图片、影像、性骚扰性快感：接受、感受、喜爱他人身体的程度
对生理性别的认同、悦纳性倾向
一个大学刚毕业的女生在工作中第一次见客户，这个客户是一个年纪挺大的男士，在KTV请她跳交谊舞过程当中，客户不停的反复的操搓握住的女生的手 “你的手真柔软” “这么细嫩的手，真好看...” 女生说，当时心里又恐惧又恶心，身上一阵一阵的起鸡皮疙瘩。 音乐停止了间隙，她赶紧离开了客户，坐回到他的同事中间。
女生又被侵犯到性器官吗？
行为：讲黄段子，开黄腔常见于：教室、办公室、聚会时等心理分析：吸引他人注意，自我感觉良好
行为：发送令人不适的图像、文字、信息等常见于：微信、短信等心理分析：通过恶心他人满足自身变态需
行为：偷拍、露阴常见于：公交车、地铁等公共场所，楼梯转角处、幽暗的小巷。心理分析：性格孤僻、正常需求得不到满足，偷拍产业链。
行为：贬低女性、污名化女性常见于：微博、微信群等网络APP心理分析：物化女性，把女性当成男性的附属品
行为：触摸私密部位常见于：公交车、地铁等公共场所心理分析：猎奇、追求刺激感
性骚扰是谁之过 ?受害者为何沉默不语 ?旁观者为何无人发声?
| 受害者求助得到的多为负面反馈
性骚扰、性侵害的受害人可能是女性，也可能是男性；侵害者可能是陌生人，也可能是周围的熟人。
我们要有自我保护的意识，必要时积极求助。
违背他人意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人实施性骚扰的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任。 机关、企业、学校等单位应当采取合理的预防、受理投诉、调查处置等措施防止和制止利用职权、从属关系等实施性骚扰。
《民法典》第二章 生命权、身体权和健康权第一千零一十条
·男孩喜欢漂亮的女孩，是“好色”的表现。·公开场合，搂搂抱抱是不文明的。·希望了解性知识，渴望与异性交往是正常的心理现象·爱，就是形影不离。·冲动的性行为，往往是不安全的。·人们有时会以自私的方式利用性。例如把性当成战利品进行追逐，很少考虑别人的感受。·许多女孩为了留住男朋友而与他发生性关系，最终还是都失去了男朋友。