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    2024-2024学年部编版八年级上道德与法治课件 2.2 合理利用网络

    2024-2024学年部编版八年级上道德与法治课件 2.2 合理利用网络第1页
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    政治 (道德与法治)八年级上册合理利用网络课文配套课件ppt

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    这是一份政治 (道德与法治)八年级上册合理利用网络课文配套课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了漫画导入,视频导入,知识导入,Part01,理性参与网络生活,活动一提高媒介素养,无限信息,有限的时间和精力,活动三辨析网络信息,Part02等内容,欢迎下载使用。
    政治认同:积极践行社会主义核心价值观,传播网络正能量。 道德修养:了解网络生活中基本的道德要求和行为规范,形成初步的道德认知和判断,明辨是非善恶。 法治观念:辨析网络中的不良信息,了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。 健全人格:理解媒介素养的内涵,学会合理利用网络。 责任意识:抵制网络谣言,遵守网络规则,初步养成良好的网络使用习惯。
    同学们,你们看到这组漫画后有什么感受?
    网络改变了我们的生活,成为我们生活的重要组成部分,我们要正确处理好网络与学习、生活的关系,遵守网络生活的基本准则,规范自己的行为,合理利用网络,让网络为我们服务,把网络的优势发挥到最大。
    在网络时代,出现了一些虚假的、不良的信息,青少年的网络观、价值观尚未完全形成,提高青少年的媒介素养势在必行。
    哪位同学来背诵一下网络的消极作用?
    (1)在网络时代,出现了一些虚假的、不良的信息。(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。(3)个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里,信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。
    理性参与网络生活的要求。传播网络正能量的做法。了解网络规则,知道合理利用网络的具体要求。形成正确的参与网络生活和遵守网络规则的意识。
    该短视频平台这么做的原因是什么?我们应该如何理性参与网络生活?
    材料:某短视频平台宣布升级未成年人保护措施,将18岁以下的青少年用户群体分为两类进行引导:14岁以下实名认证用户直接进入青少年模式,且进入后无法退出,该模式无法观看直播,仅能观看平台精选的适宜青少年观看的内容。在青少年模式下,账号的直播、充值、打赏等功能将被关闭,且未成年用户默认每天最多使用40分钟,晚上22点至次日6点无法使用;对14—18岁的实名用户,平台将在内容推荐等方面提供更多安全保护。
    原因:互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。
    做法:我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
    小军为什么那么忙?我们应该如何理性参与网络生活
    活动二:学会“信息节食”
    材料:自从有了网络,小军忙了起来:网络游戏很好玩,他收藏起来;别人整理的古诗词很好,他收藏起来;图片很美,他收藏起来;短视频很有趣,他收藏起来……渐渐的,小军在饭桌上也时不时看手机,生怕错过任何消息;他一有时间就会不自觉地去翻翻空间动态、朋友圈,聊天,甚至会偷偷打游戏、刷短视频;他常常把手机捧在手心里,上厕所、睡觉前也都捧着手机。他忙得忘记了打篮球,没时间写作业,也没时间看书。
    我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
    材料:2023年12月23日,记者从甘肃省公安厅网安总队了解到,甘肃省积石山县发生6.2级地震以来,警方严厉打击与地震有关的谣言信息,对严重扰乱公共秩序、造成恶劣社会影响的行为,公安机关依法处置,共依法行政处罚造谣者11人、批评教育105人。
    我们应该如何对待网络信息?
    我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
    活动四:恪守道德、遵守法律
    材料:黄某通过短视频平台发布多条某市交警进行交通秩序整治的视频,并在配音中公然对交警依法履职、积极维护道路交通秩序的执法行为进行恶意诋毁和辱骂,抹黑人民警察形象,造成恶劣影响。公安部门根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第26 条规定,决定对黄某处以行政拘留5日的处罚,并责令其删除含不当言论的视频。
    案件中黄某没有言论自由吗?这对我们上网有何启示?
    网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
    理性参与网络生活的要求。(1)提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,学会“信息节食”。(3)学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。(4)自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
    活动五:为社会发展建言献策
    广州网友在中国政府网的留言,有进展了! 用学生证购买火车票的同学,想必都经历过在学校给学生证“充磁”、到火车站核验优惠资质的过程,不过,这个流程已成为历史。2023年5月,中国政府网“回应关切”栏目发布国铁集团答“大学生火车票核验实现电子化”的建议,表态2023年暑假前实现电子化核验。2023年6月5日起,铁路12306手机客户端开始提供学生优惠资质在线核验服务。
    网民的做法给我们带来哪些启示?
    活动六:在网络上传播正能量
    材料:2023年3月29日,第十届中国网络视听大会网络公益高峰论坛在成都举行,此次论坛以“网络公益,温暖新时代”为主题。 论坛指出,网络视听社会公益是社会文明进步的重要标志、是社会主义核心价值观的重要体现、是公平正义的重要路径。要进一步发挥网络视听行业优势,在中国式现代化进程中,进一步推动行业公益事业蓬勃发展,贡献网络公益的磅礴力量。
    你还知道哪些类似的网络公益活动?参加网络公益活动有哪些好处?
    1.正能量的含义。正能量指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。2.传播网络正能量的做法。(1)充分利用网络平台为社会发展建言献策。(2)在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,弘扬主旋律。
    右面是《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》中的青少年各类上网活动的情况。
    (1)从图表中你能得出哪些结论? (2)为提升青少年的网络素养,请你结合图表,起草一份网络健康使用指南。
    (1)从图表中你能得出哪些结论?
    (2)为提升青少年的网络素养,请你结合图表,起草一份网络健康使用指南。
    示例:网络使青少年的生活变得更加丰富多彩,总体上看,青少年使用网络主要集中在网上学习、玩游戏、看短视频方面。
    示例:提高媒介素养,积极利用网络获取新知;恪守道德、遵守法律,做一名负责的网络参与者; 传播网络正能量,践行社会主义核心价值观,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。

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