化学九年级上册2.1 空气的成分课文课件ppt

这是一份化学九年级上册2.1 空气的成分课文课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了拓展与反思，防止白烟污染空气，拉瓦锡研究空气成分，二氧化碳，水蒸气，稀有气体，及其他气体杂质，03%，94%，CO2等内容，欢迎下载使用。

1.你能设计一个实验证明空气是真实存的吗？ 2.空气是单一的物质吗？如果不是，空气里有什么物质？3.你能设计实验证明空气中的氧气 的含量吗？
一、 空气中氧气含量的测定
（1）原理:利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，使密闭容器内压强减小，在大气压的作用下，进入容器内的水的体积即为减少的氧气的体积。
（2）实验装置：仪器：如右图所示。 药品：红磷、水
（3）实验步骤：A 先在集气瓶上做好记号，容积五等分。B 连接好装置，用弹簧夹夹紧橡胶管。C 检查装置的气密性。D 点燃红磷，伸入集气瓶内。E 燃烧结束，冷却到室温后打开止水夹。
（4）实验现象：红磷在集气瓶内燃烧，产生黄白色火焰，放出热量，生成大量白烟，冷却后，打开止水夹，水经导管进入集气瓶，进入水的体积约占空气体积的1/5。
（5）注意事项：红磷（不能用木炭代替）要过量；装置要密封；导管内先注满水；冷却到室温后，打开止水夹。
氧气的体积大约占空气体积的1/5不支持燃烧的气体（主要是氮气）约占空气体积的4/5
讨论 1、实验过程中进入广口瓶中的水的体积不到集气瓶容积的1/5的原因是什么？
1）氧气含量低时，红磷不能继续燃烧2）装置的密闭性不好3）红磷的量不足4）瓶内温度没有降到室温
2、为什么要在集气瓶里放少量的水？
防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。
3、为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？
简介：空气的发现史：瑞典的舍勒和普里斯特里先后用实验的方法从空气中得到了氧气，但由于受到当时一些观念的限制，没有得到正确的结论。后来法国化学家拉瓦锡用实验的方法研究了空气的成分，并得出了空气是由氮气和氧气组成的，且氧气约占空气体积的1/5的结论。后来瑞利又从空气中分离得到了氩气，确定了空气中含有稀有气体。
汞+氧气 氧化汞
氧化 汞+氧气
空气的主要成分及其体积分数。
1.（09北京）空气的成分中，体积分数约占78%的是（） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体2.
（09兰州）右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
3、将燃烧的木条伸入到剩余的气体中，你能观察到什么现象？说明该气体有什么性质？