人教部编版八年级下册壶口瀑布随堂练习题

这是一份人教部编版八年级下册壶口瀑布随堂练习题，共3页。试卷主要包含了基础性课后作业，发展性课后作业等内容，欢迎下载使用。
作业设计教师姓名：魏勋 所在学校：眉山天府新区龙马初级中学 所在班级：八年级5班
参考答案
一、基础性课后作业
填空题（10分钟）：
1、山西 陕西
2、地形 收窄
3、比喻 气势
选择题（10分钟）：
c
c
c
二、发展性课后作业
创意写作（10分钟）：
请以“我眼中的壶口瀑布”为题，写一篇200字左右的短文。可以描述你印象中的壶口瀑布，也可以结合课文内容和你查找的资料，运用修辞手法进行描写。
示例：
我眼中的壶口瀑布，犹如一条奔腾的巨龙，从高空飞流直下，发出震耳欲聋的怒吼声。每当汹涌的河水冲击着峡谷的岩壁，溅起的水花在阳光下闪烁，金黄色的水流如同万丈瀑布，气势磅礴。站在瀑布边缘，我感受到了大自然的无穷力量和中华民族的坚韧精神，这种壮丽的景象深深地震撼了我，让我感受到祖国山河的美丽和雄伟。
资料查找（10分钟）：
查找并阅读更多关于壶口瀑布的资料，了解其历史背景和文化意义。写一段简短的总结，分享你所了解到的新信息。
示例：
壶口瀑布是黄河上唯一的黄色瀑布，位于山西省吉县和陕西省宜川县交界处，素有“黄河之魂”的美誉。壶口瀑布因地形狭窄，水流迅猛，形成了壮观的瀑布景象。壶口瀑布不仅是自然奇观，也是中国文化的重要象征之一。每年吸引大量游客前来观赏，感受大自然的壮丽和中华民族的精神力量。作业涉及教材版本：部编版 册次：八年级下册
单元（章节、主题、任务等）：第五单元17课 《壶口瀑布》
使用对象：八年级学生 预计完成时长：30分钟
作业设计类型
基础性前置作业（ ） 发展性前置作业（ )
基础性随堂作业（ ) 发展性随堂作业（ )
基础性课后作业（ √ ) 发展性课后作业（ √ )
（请在括号中点击勾选您选择上传的作业类型）
设计意图
本次作业设计旨在通过多样化的题型帮助学生巩固课堂所学内容，加深对《壶口瀑布》这篇课文的理解。同时，通过发展性作业激发学生的创造力和表达能力，培养他们对自然景观的审美情趣和爱国情感。
教学过程
教学过程
复习与巩固：
回顾课文内容，特别是壶口瀑布的地理位置、形成原因和主要景观特点。
复习文中的修辞手法及其表达效果，帮助学生巩固修辞手法的使用。
分析与理解：
通过答题和分析，学生能够更深入地理解课文内容及其表达手法。
帮助学生理清课文结构，掌握段落大意和中心思想。
拓展与延伸：
通过创意写作和资料查找，鼓励学生将课堂所学知识应用到实际生活中。
培养学生的自主学习能力和探究精神，激发他们对自然景观和文学作品的兴趣。
作业内容
基础性课后作业
填空题（10分钟）：
壶口瀑布位于黄河中游的 和 两省交界处。
壶口瀑布的形成原因是黄河水流经晋陕峡谷，因 的影响，河床 ，形成瀑布。
文章中用 手法描写瀑布声如奔雷，把瀑布声比作雷声，突出了瀑布的 。
选择题（10分钟）：
1、壶口瀑布的水流颜色是（ ）。
a. 蓝色 b. 绿色 c. 金黄色 d. 透明
2、下列哪个词语不是用来描述壶口瀑布的（ ）。
a. 汹涌澎湃 b. 波涛滚滚 c. 风平浪静 d. 飞流直下
3、文章通过描写壶口瀑布，主要表达了作者的（ ）。
a. 个人情感 b. 自然景观 c. 民族自豪感 d. 历史背景
二、发展性课后作业
创意写作（10分钟）：
请以“我眼中的壶口瀑布”为题，写一篇200字左右的短文。可以描述你印象中的壶口瀑布，也可以结合课文内容和你查找的资料，运用修辞手法进行描写。
资料查找（10分钟）：
查找并阅读更多关于壶口瀑布的资料，了解其历史背景和文化意义。写一段简短的总结，分享你所了解到的新信息。