人教版九年级上册第五单元 化学方程式课题 3 利用化学方程式的简单计算教课课件ppt

这是一份人教版九年级上册第五单元 化学方程式课题 3 利用化学方程式的简单计算教课课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了复习回顾，质量比等内容，欢迎下载使用。
每4份质量的氢气跟32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水。
氢气和氧气在点燃的条件下生成水；
2个氢分子和1个氧分子生成2个水分子；
氢气燃烧的化学方程式提供了什么信息？
质量比 4 ： 32 ： 36
在该反应中，反应物氢气、氧气与生成物水的质量关系是一定的，即它们的 不变。
每一化学方程式都能体现物质间的质量关系，例如：
2×2 ： 32 ： 2×18
也就是说，反应物与生成物之间质量比是成 关系。因此，只要知道 .反应物或生成物的质量，我们就可以求出 未知物的质量。
这种解题方法称为“比例法”。
②已知生成物的质量求反应物的质量；
③已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量；
①已知反应物的质量求生成物的质量；
④已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量。
化学方程式计算的四种类型
(1)解、设未知量(2)写出化学方程式并配平(3)写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量(4)列出比例式(5)求解(6)简明地写出答案
解：设可以得到氧气的质量为x
答：加热分解 31.6g高锰酸钾，可以得到3.2g氧气。
根据化学方程式计算的步骤
[例1] 加热分解31.6g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？
1、设未知量时不带单位，已知量和未知量单位不一致的一定要进行单位换算（换算成质量单位），单位必须一致才能计算。
2、写出方程式要注意配平，而且要注意方程式的完整，反应条件、气体和沉淀的符号要注意标明。
3、相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边。
4、化学方程式反应的是纯净物之间的质量关系，所以已知量必须是纯物质的质量且要实际参加反应的质量，运算过程中必须带单位;而未知量最后结果要带上单位。
(5).计算结果的小数位保留按题中要求进行，若题中没有要求，一般保留一位小数。
解：设需要碳酸钙的质量为x
答：需要碳酸钙18t。
[例2] 工业上，高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取10 t 氧化钙，需要碳酸钙多少吨？
练习：足量的镁带在标准状况下与11.2升的氧气（密度为1.43g/L) 充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？
∴ 800kg氧气不够，会剩下100kg的氢气无法燃烧而正常推动火箭。
2H2 + O2 === 2H2O
200kg x
答：需要1600kg氧气；800kg氧气不够，使燃料无法完全燃烧。
解：设燃烧200kg氢气至少需要的氧气的质量为x。
如果火箭用氢气作燃料，而你是火箭推进器设计师，升空的火箭需要氢气200kg时，你会在火箭助燃剂仓中填充多少氧气使之完全燃烧？800kg氧气行吗？为什么？
化学方程要配平， 需将纯量代方程； 关系式对关系量， 计算单位不能忘； 关系量间成比例， 解设比答要牢记。