地理第六章 发展与合作教学课件ppt

这是一份地理第六章 发展与合作教学课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了发展与合作，不同国家发展水平差异，国际合作，课堂小结，课堂小练等内容，欢迎下载使用。

人类发展指数由联合国开发计划署于1990 年起在《人类发展报告》中每年公布，用于衡量各个国家人类发展水平。它是通过人均国内生产总值、人均受教育程度和人均预期寿命三个指标综合计算的。人类发展指数取值范围为0—1,值越高，表示发展水平越高。中国人类发展指数从1990年的0.484 增长到了2021年的0.768。
中国人类发展指数近些年来大幅提升的原因是什么？
虽然“发展与合作”章节可能更多地侧重于理论学习，但地理实践力的培养仍然可以通过模拟实验、案例分析等方式进行。例如，学生可以参与模拟联合国活动，扮演不同国家的代表，就全球发展与合作中的问题进行讨论和协商。这样的实践活动可以帮助学生将理论知识应用于实际情境中，提高他们解决实际问题的能力。
在“发展与合作”章节中，学生需要运用综合思维来分析全球发展的多个方面，如经济、政治、文化、环境等。通过综合分析不同国家和地区的发展状况、合作机制等，学生能够更全面地认识全球发展的复杂性和多样性，并理解各种因素之间的相互联系和相互影响。
在探讨全球发展与合作的过程中，学生需要认识到人类活动对地理环境的影响，以及地理环境对人类发展的制约作用。通过学习不同国家和地区的发展模式、资源利用方式等，学生能够理解到可持续发展的重要性，即人类活动应与自然环境相协调，以实现长期的、可持续的发展。
在探讨全球发展与合作时，学生需要关注不同区域的地理特点和发展状况。通过学习不同区域的经济结构、资源分布、人口状况等，学生能够形成对区域特征的深刻认识，并理解区域间合作与竞争的关系。这有助于学生从区域的视角出发，分析全球发展与合作中的问题和挑战。
联系日益紧密的全球经济
不同国家和地区发展水平差异的原因
发达国家与发展中国家的分布
发达国家与发展中国家的差异
发达国家与发展中国家的关系
经济全球全球化成为当今世界经济发展的重要特征
交通运输在全球经济发展中起着关键作用
中国在国际合作中重要性
不同国家和地区，自然条件有优有劣，开发历史有早有晚，发展水平存在显著差异。
人类发展指数较高的国家和地区有澳大利亚、加拿大、日本、韩国、美国和欧洲西部等。这些国家和地区发展水平较高。
目前，世界上共有190多个国家，分为发达国家和发展中国家。
欧洲的德国、法国、意大利、英国等，北美的美国、加拿大，亚洲的日本、韩国、大洋洲的澳大利亚、新西是主要的发达国家。
亚洲、非洲、拉丁美洲的绝大多数国家都是发展中国家
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发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈被称为“南北对话”
主要分布在北半球的南部和南半球（“南”）
发展中国家之间的互助合作被称为“南南合作”
主要分布在北半球的北部（“北”）
带动发展中国家经济发带动发展中国家经济发展，缩小发展中国家与发达国家的差距，促进全球经济发展。
交通工具主要是车马、舟船，不同国家和地区之间的联系很不便利
随着飞机、高铁等现代化交通工具和互联网等通信技术的发展，国际联系越来越密切，全球经济不断发展，经济全球化成为当今世界经济发展的重要特征。
例如，我国对全球经济增长的贡献率已连续多年超过30%，成为全球经济发展的最大贡献者。
加强国际合作可以将世界建设的更加美好、更绿色、更平等、更有韧性和更可持续
随着国际经济合作的不断加深，国际贸易往来越来越密切且频繁，国际贸易总额不断增加
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的简称。共建“一带一路”顺应世界发展大势和时代进步要求，着眼推动构建人类命运共同体，已经从理念转化为行动，从愿景转变为现实，成为深受欢迎的国际公共产品和规模最大的国际合作平台。
全球经济发展过程中，出现了一些列全球环境问题，如全球变暖、臭氧层破坏。这些问题不是单个国家或少数几个国家可以解决的，需要人类携手共同应对
《蒙特利尔议定书》是一项保护大气臭氧层的全球协议。该协议签订后，各缔约国逐渐淘汰导致臭氧层破坏的化学物质，臭氧层得到了恢复。
国际合作在应对自然灾害、贫困和公共卫生事件，以及维护国际和平与稳定等方面，也发挥着重要作用
一些国家的政策和措施对其它国家产生影响
全球经济和贸易、交通和通信的发展
全人类相互联系、相互依存
能力提升：以某发达国家和某发展中国家为例，描述不同国家发展水平的差异；结合实例，说明交通运输在全球经济发展中的关键作用和加强国际合作的必要性。
读图“发达国家与发展中国家分布图”,完成下面小题。
1.发达国家大多分布在(    )A.亚洲、欧洲、南美洲B.欧洲、北美洲、大洋洲C.亚洲、非洲、拉丁美洲D.北美洲、南美洲、非洲
解析：图中阴影部分的国家集中分布在欧洲西部地区、北美地区及澳大利亚周围,结合所学知识可知其分布的大洲为欧洲、北美洲、大洋洲,B符合题意、ACD不符合题意。
2.我国与南美洲国家之间的互助合作被称为( )A.南北差距B.南北对话C.南南合作D.东西合作
解析：结合所学知识可知,南南合作是发展中国家间的经济技术合作,虽然我国为北半球国家,但是发展中国家的地理位置大多位于南半球和北半球的南部分,因而我国与南美洲国家之间的互助合作也被称为南南合作;南南合作是发展中国家自力更生、谋求进步的重要渠道,也是确保发展中国家有效融入和参与世界经济的有效手段,是广大发展中国家基于共同的历史遭遇和独立后面临的共同任务而开展的相互之间的合作,C符合题意、ABD不符合题意。
“数字丝绸之路”建设已成为“一带一路”沿线国家关注热点,以大数据、人工智能技术为代表的数字经济正在为“一带一路”增添新动能。下图为“数字丝绸之路”示意图(局部)。读图,完成下面小题。
3.“数字丝绸之路”( )A.主体位于亚洲和非洲境内B.是现代化交通运输通道C.连接发达国家和发展中国家D.以绿色能源为主要动力
解析：读图可知,“数字丝绸之路”主体位于亚洲和欧洲境内,A错误：“数字丝绸之路”是以大数据、人工智能技术为代表的数字经济,不是现代化交通运输通道,B错误;“数字丝绸之路”主体位于亚洲和欧洲境内,亚洲主要为发展中国家,欧洲主要为发达国家,所以数字丝绸之路“连接发达国家和发展中国家”,C正确;“数字丝绸之路”以大数据、人工智能,以高新技术合作为主要动力,D错误。故选C。
4.“数字丝绸之路”的建设,可以( )①促进国际经济合作②改变国家分布格局③加强国家文化交流④利于人口均衡分布A.①②B.①③C.②③D.②④
解析：“数字丝绸之路”的建设,可以促进国际经济合作和加强国家文化交流,①③正确;国家分布格局是历史形成的,“数字丝绸之路”不能改变国家分布格局,②错误;一个地区的人口分布受经济、地形、气候等多种因素的制约,“数字丝绸之路”的建设不可能使人口均衡分布,④错误。B正确,ACD错误。故选B。
美国波音公司是全球最大的飞机制造公司,下图为“波音787”在中国的零部件生产地分布图,回答下面小题。
5.该现象说明( )A.中美经济结构一致B.中美经济各成一体C.经济全球化国际合作共赢D.中国飞机制造业技术领先
解析：美国经济发达,拥有先进的资金、技术、管理经验,中国有廉价的土地、劳动力资源,中美经济合作说明经济全球化,国际合作共赢。故选C。
6.“波音787”飞机零部件生产分布在中国,其主要目的( )A.降低生产成本B.推广核心技术C.学习中国技术D.助推中国崛起
解析：“波音“”把飞机零部件生产分布在中国,主要是因为中国有廉价的劳动力、资源、土地等,可以降低成本。所以选A。