人教版四年级上册平行与垂直图片课件ppt

这是一份人教版四年级上册平行与垂直图片课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了教学目标，教学重点，教学过程，探究新知，课后练习等内容，欢迎下载使用。
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引导学生通过观察、讨论、感知生活中的垂直于平行的现象；帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系，初步认识垂线和平行线培养学生的空间观念及空间想象力，引导学生具有合作探究的学习意识。
教学重点：正确理解“相交”、“互相平行”“互相垂直”等概念，发展学生具有合作探究的学习意识。教学难点:相交现象的正确理解。
直线有什么特点呢？没有端点，可以向两端无限延长。
思考:把两根小棒看做两条直线，想象一下，两条直线掉落后，形成了什么样的位置关系？
小组讨论：在纸上任意画两条直线，会有哪几种情况？
在同一平面内，两条直线的位置关系有几种情况？我们发现：相交与不相交两种情况。
在同一个平面内不相交的两条直线叫作平行线，也可以说这两条直线互相平行。记作 a ∥ b，读作 a 平行于 b。
两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫作另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫作垂足。记作 a ⊥ b，读作 a 垂直于 b。
判断两条直线是否互相垂直的关键：要看它们是否相交成直角，与两条直线放置的方向无关。判断两条直线是否互相平行的关键：延长后是否相交。
下面各组直线，哪一组互相平行？哪一组互相垂直？