[语文][期末]广东省广州市白云区2023-2024学年三年级下学期语文期末考试试卷

这是一份[语文][期末]广东省广州市白云区2023-2024学年三年级下学期语文期末考试试卷，共4页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。
考试时间：分钟 满分：分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷
第Ⅰ卷的注释
一、积累与运用（36分）(共7题；共36分)
1. 请把下面的词语写正确、端正。注意笔画的长短比例和间距。
相提并论 ​​
2. 读句子，根据拼音写词语。
大自然就是一本qí mià____________________的书：书里有悄悄 sù luò____________________的雨滴，有刚刚sū xīng____________________的小草，有忙忙碌碌的mì fēng____________________，你可以请tòu míng____________________的露珠给你拍照：请洁白的làng huā____________________为你唱歌：你可以请chí táng____________________铺开明镜般的信纸，一起记录下gǎn dòng____________________的画面。
3. 给加点的字选择正确的读音。
（1） 旋（xuán xuàn）____________________风使地上的落叶不停地旋（xuán xuàn）____________________转。
（2） 我们照着飞机的模（mú mó）____________________型，仿作了一个模（mú mó）____________________样精巧的飞机。
4. 根据句子的意思，选择合适的词语。
（1） 优美的歌声在草原上随风（荡漾 飘荡）____________________。
（2） 警犬的嗅觉十分（灵巧 灵敏）____________________，能帮助公安人员破案。
（3） （连续 继续）____________________三天加班，张叔叔显得非常疲劳。
（4） 赵州桥的栏板上雕刻着（精美 美观）____________________的图案。
5. 读一读下面的通知，按要求答题。
通知
下午两点半，请全体同学，按照要求排好队。连守秩序、观看学校管乐团的演唱。
少先队大队部
7月10日
（1） 查漏补缺，
①正文中没有写清楚的一项要素是（ ）。
A.通知对象
B.地点
C.时间
D.事情
②请用修改符号把没写清楚的部分在恰当的地方补上。
（2） 正文中还有一处错误，请用修改符号改正过来。
6. 按要求写句子，
（1） 例：“凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸⋯⋯”课文用不同的说法来表达鲜花的开放，请仿照课文的表达方法（可以不写时间），写两种你喜欢的花（牡丹花、向日葵、兰花等等）。
（2） 庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）
7. 根据提示选择、填写诗句或名言等。
（1） 选择正确的序号填在横线上。
诗中的节日精彩纷呈：“____________________”让人感受到春节的热闹喜庆：“____________________”传达了游子浓浓的思念之情；而杜牧的“____________________”又给节日平添了几许凄凉。
①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 ②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
（2） 这事用不着发愁“兵来将挡，____________________”，到时候自有应对的办法。做事要有“____________________，焉得虎子”的不畏艰险的精神，这样成功的机会才大。
二、阅读与鉴赏（28分）(共11题；共28分)
阅读文段，完成练习。
____
去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”，它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢，圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。它的脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微挺（juē）着，像是要跟我说话，“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。
自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了，我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天，一个月又一个月，不到一年，“小花虎”变得沉甸甸了，我抚摸着它、高兴地说：“这下我就可以去买许多书啦！你的功劳真不小啊！”
8. 给短文加个题目，写在前面的横线上，
9. “我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结……”。请为文中的“打”字选择合适的解释。（ ）
A . 击 B . 损伤，破碎 C . 制作，编织
10. 第2自然段是围绕哪句话来写的。
11. 第2自然段按顺序描写了“小花鹿”的外形，请补充完整。
脑袋→____________________→____________________→小嘴→____________________→____________________→脖子
12. 有了“小花鹿”以后，“我”发生了什么变化？在文中找出来。
13. 你喜欢这只“小花鹿”吗？为什么？
阅读下面的材料，回答问题。
【材料一】近视是我们青少年学生的一种常见眼病，被国家列为重点防治的6种学生常见病之一。近年学生健康调查显示，我国学生的近视率已接近30%，令人担忧，小学生中有22.7%的人患有近视，初中近视率猛增到55.8%，高中生中有70.3%的人戴眼镜，大学生近视比例高达80%，而且还有上升的趋势。
【材料二】作业做得太晚，睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，缺乏户外活动等是造成近视的主要原因。预防青少年近视，眼科医生的建议是要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一个小时，不在太强或太暗的光线下看书，不边走边看书，一定要坚持正确的写字姿势……
14. 材料一主要讲的是（ ）
A . 青少年近视已得到有效控制。 B . 青少年近视率高，令人担忧 C . 近视问题已得到同学们的重视。
15. 从材料二中可以看出，造成青少年近视的主要原因有（ ）（多选）
A . 作业做得太晚，睡眠不足。 B . 没有经常做眼保健操。 C . 长时间看电视、玩电脑。 D . 缺乏户外活动。
16. 从材料二中可以看出，良好的用眼习惯包括（ ）（多选）
A . 不在太强或太暗的光线下看书。 B . 看书、上网、看电视不要连续超过一小时。 C . 随意地多变换自己的写字姿势。 D . 不边走边看书。
17. 我知道良好的用眼习惯还有：____________________。
18. 请你为保护视力写一条宣传标语。
三、梳理与探究(共1题；共6分)
19. 本学期，我们开展了《中华传统节日》的综合性学习。
（1） 以下的诗歌或习俗，分别是属于哪个节日的？请选择正确的序号填在相应的横线上。
①五月五日午，赠我一枝艾． ②昔年八月十五夜，由江池畔杏园边。
③吃月饼 ④插艾叶 ⑤赛龙舟 ⑥拜月亮 ⑦包粽子 ⑧赏月
端午节：____________________
中秋节：____________________
（2） 你还知道其他哪些传统节日及相应的习俗？选其中一个节日，写出它的一两个习俗。
节日：____________________
习俗：____________________
四、习作（25分）(共1题；共25分)
20. 夏天到了，同学们最喜欢吃什么呢？是不是雪糕？你啥：巧克力雪糕像一把伞，还有香草味的、蜜桃味的⋯⋯森林里的小动物们也想做一做雪糕，它们会用什么东西做呢？做成什么样子的呢？如果它们想把雪糕送给朋友，又会想出什么办法不使雪糕融化呢？雪糕会给它们带来怎样有趣的故事呢……让我们插上想象的翅膀，编一个有趣的童话故事吧！
要求：①题目自拟，想象丰富，语句通顺。②书写工整，正确使用标点符号，250字左右。③习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息。
第Ⅱ卷
第Ⅱ卷的注释 题号
一
二
三
四
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