山东省枣庄市滕州市2024届九年级下学期中考一模化学试卷(含答案)

这是一份山东省枣庄市滕州市2024届九年级下学期中考一模化学试卷(含答案)，共16页。试卷主要包含了单选题，计算题，实验题，填空题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．中华文化博大精深。下列过程只涉及物理变化的是( )
A.烧制陶瓷B.粮食酿酒C.火药爆炸D.制作木雕
2．下列物质由分子构成的是( )
A.氢气B.金C.氯化镁D.铁
3．在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中，下列实验操作不正确的是( )
A.氯化钠的取用B.氯化钠的称量
C.水的取用D.氯化钠的溶解
4．下列物质属于溶液的是( )
A.汽水B.豆浆C.米粥D.牛奶
5．粮食产量增长离不开化肥。下列化肥（用化学式表示）属于复合肥料的是( )
A.B.C.D.
6．下列化学用语可以表示两个分子的是( )
A.B.C.D.2O
7．高铁酸钠()是一种常用的净水剂，其中铁元素的化合价是( )
A.0B.+2C.+3D.+6
8．下列现象从微观粒子的角度解释错误的是( )
A.路过桃花园，闻到花香——分子在不断运动
B.用水银体温计测量体温——温度升高，分子变大
C.稀盐酸和稀硫酸化学性质相似——两种酸溶液中都含有氢离子
D.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子构成不同
9．下列有关实验现象描述错误的是( )
A.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B.光亮铜片放入稀盐酸中，铜片表面有气泡冒出，溶液变成蓝色
C.硝酸铵溶于水，溶液温度降低
D.向氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液，产生红褐色沉淀
10．水是生命之源。下列有关水的说法错误的是( )
A.净化水常用的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏等
B.水的蒸发和水的电解本质上水分子都没有发生变化
C.可以用肥皂水区别硬水和软水
D.水是一种常用的溶剂
11．空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是( )
A.空气中体积分数最大的是氧气
B.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：、、、及臭氧等
C.氧气具有可燃性，可用作火箭推进剂
D.氮气化学性质稳定，可以充入食品包装袋中用作保护气
12．在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是( )
A.纸杯着火点变低B.纸杯不是可燃物
C.与氧气接触面太小D.温度低于着火点
13．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法中错误的是( )
A.化学观念：金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性质存在明显差异
B.科学思维：与稀盐酸反应生成，所以也能与稀盐酸反应生成
C.科学探究与实践：将碘分别加入水和汽油中，探究碘在不同溶剂中的溶解性
D.科学态度与责任：将生活垃圾分类投放，实现资源的回收再利用
14．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是( )
A.℃时，甲和乙的溶解度相等
B.甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大
C.℃时，乙物质的饱和溶液的溶质质量分数为30%
D.将℃时甲物质的饱和溶液降温至℃，所得溶液的溶质质量分数会减小
15．2022年4月29日《科技日报》报道“我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成”。合成过程中发生的一个反应的微观示意图如图所示，下列有关说法错误的是( )
A.物质丁属于单质B.反应前后分子的种类发生改变
C.反应前后共有两种氧化物D.反应中甲和丙的分子个数比为1:1
阅读下列材料，完成下面小题。
钆元素是一种比较活泼的稀土元素。钆有多种同位素（质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素），如钆156、钆157、钆158等。钆157的相对原子质量为157，核电荷数为64，中子数为93。
①钆是一种银白色金属；②钆具有延展性；③钆的熔点为1313℃，沸点为3266℃；④钆在干燥的空气中比较稳定，在潮湿的空气中会形成松散易脱落的片状白色氧化物；⑤钆能与水缓慢反应；⑥钆能与酸形成无色的盐。在很多领域可以看到钆元素的应用。
16．一个钆156原子的核外电子数为( )
A.64B.93C.157D.221
17．上述第二段材料中描述钆的化学性质的是( )
A.②③B.⑤⑥C.⑤⑥D.③④⑤⑥
18．结合材料分析，下列关于钆的说法错误的是( )
A.钆原子的最外层电子容易失去
B.钆156、钆157、钆158都属于钆元素是因为它们的质子数相同
C.自然界中的钆主要以单质的形式存在
D.钆在医疗、工业、核能等领域中有着广泛的应用
19．某工业生产的氯化钠溶液中含有少量的氯化镁、氯化钙和硫酸钠杂质，为完全除去氯化钠溶液中的杂质，先加入过量的沉淀试剂，充分搅拌，完全沉淀后过滤，再向滤液中加入适量稀盐酸，调节溶液的pH=7.则加入的沉淀试剂及先后顺序不正确的是( )
A.氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠B.氢氧化钡、碳酸钠
C.氢氧化钾、碳酸钠、氯化钡D.氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠
20．下列图像能正确反映其对应关系的是( )
A.向一定质量的稀盐酸中不断加入氢氧化钠溶液
B.常温下，向接近饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体
C.给水通直流电
D.向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入相同浓度的稀盐酸至过量
二、计算题
21．为测定某固体样品（杂质为）中的质量分数，化学小组的同学取该样品20g，置于干净的烧杯中，加入100g蒸馏水，使固体样品完全溶解，再向所得溶液中逐滴加入溶质质量分数为5%的溶液，生成沉淀的质量与滴入溶液的质量关系如图所示。求该20g固体样品中的质量分数。（写出计算过程，结果精确至1%）
三、实验题
22．侯德榜创立的“联合制碱法”，为我国的制碱工业做出杰出贡献。制得的纯碱中可能含有少量氯化钠，某兴趣小组同学对工业制纯碱原理及其生产的样品展开探究。
查阅资料：在20℃时碳酸银和氯化银都难溶于水。
（1）探究一：联合制碱法的原理。
制碱过程中先通氨气后通二氧化碳的原因是①_______；对制碱过程中析出碳酸氢钠而不析出氯化铵的原因分析最准确的是②_______。
A.同温下碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵
B.同温下碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵，同时产量大于氯化铵
析出晶体的母液中一定含有氯化铵，氯化铵在母液中③_______（填“一定饱和”或“可能饱和”）；“联合制碱法”的创新点是在母液中加氯化钠至饱和从而析出氯化铵固体，此做法的原理是该温度下氯化铵在水中的溶解度④_______（填“小于”、“大于”或“等于”）在饱和氯化钠溶液中的溶解度。
（2）探究二：检验纯碱样品中含有氯化钠。
有同学提出上述实验方案不正确，请你继续完善上述实验方案⑥_______（写出具体实验操作、实验现象）。
23．铜质水龙头在空气中久置使用表面会出现一层绿色的锈渍。某兴趣小组同学设计并进行实验，探究铜生锈的条件。请回答下列问题。
【提出问题】铜生锈与哪些因素有关？
【查阅资料】1铜表面绿色锈渍的化学成分主要是碱式碳酸铜[]。
2常温下，亚硫酸钠()可与氧气发生化合反应。
【猜想与假设】常温下，铜生锈可能与氧气、水蒸气、二氧化碳有关。
【进行实验】通过控制与铜条接触的物质，利用如图装置（铜条长度为3cm，试管容积为20mL）分别进行下列4个实验，并持续观察30天。
【解释与结论】
（1）实验1中，氢氧化钠浓溶液的作用是①_______（用化学方程式表示）。
（2）实验2中，试管内的气体主要含有氮气、二氧化碳、②_______（填化学式）。
（3）实验3的目的是③_______。
（4）要得出“铜生锈一定与水蒸气有关”的结论，依据的两个实验是④_______（填序号）。
（5）由上述实验可推知，铜生锈的条件是⑤_______。
【反思与评价】
（6）在进行猜想与假设时，同学们认为铜生锈与二氧化碳有关，其依据是⑥_______。
四、填空题
24．春暖花开，正是踏青的好时节。回顾踏青之旅，同学们对化学有了更深的认识，请回答下列问题。
（1）踏青所用到的材料中不属于有机高分子材料的是_______。
A.遮阳伞的不锈钢骨架B.伞的尼龙面料C.塑料饭盒
（2）部分同学自备的食物，有面包、牛奶、橙子，其中富含维生素的食物是_______。
（3）还有部分同学喜欢烧烤食物。他们用锡纸包好提前腌好的鸡翅进行烤制，很快鸡翅就烤熟了，锡可以制成很薄的锡纸是利用了锡的_______性。
（4）烤完食物后，某同学向燃着的火堆上覆盖一层沙土使火熄灭，其灭火原理是_______。
（5）野餐结束后，某同学衣服上沾上了少量油污，用水无法洗掉油污，用洗衣液可以洗掉油污，这是利用洗衣液的_______作用。
（6）返程前，同学们收集到一些垃圾，其中可以回收利用的有_______（填字母序号）。
A.矿泉水瓶B.擦手的纸巾C.果皮
25．生活中化学无处不在。下表是几种家庭中常用的清洁剂。请分析它们的有效成分，回答下列问题。
（1）“84消毒液”中的有效成分属于_______（填字母序号）。
A.酸B.碱C.盐D.氧化物
（2）“洁厕灵”与“管道通”混合发生反应的微观本质是_______。
（3）取少量“彩漂液”于试管中，加入少量二氧化锰，发生反应的化学方程式为_______。
（4）“84消毒液”与“洁厕灵”混合后，会产生氯化钠、水和有毒的氯气()，请你写出该反应的化学方程式_______。
26．海洋资源的合理开发和综合利用对人类具有重要意义。
（1）从海洋中获得淡水，是解决淡水危机的重要途径。海水淡化的方法很多，蒸馏法是其中的一种。有同学取少量海水，用如图所示装置进行了蒸馏法淡化海水的模拟探究实验。
下列有关说法中，不正确的是_______（填选项序号）。
A.蒸馏过程中a试管里溶液的溶质质量分数变大
B.增加导管的长度可以使水蒸气的冷凝效果更好
C.加热过程中水分子的体积和能量都变大
D.蒸馏主要是利用物质的沸点不同将混合物进行分离
（2）目前从海水中提取食盐的方法主要为“盐田法”，生产流程如图所示：
从如图所示流程可知，从海水中获得食盐是通过_______（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）实现的。常温下，析出粗盐晶体后的母液，对于氯化钠来说是_______（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。
27．我国力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。工业上常用碱溶液来捕获二氧化碳。某小组设计的二氧化碳捕获过程如图所示（反应条件已略去），A∼G是初中化学中的常见物质，其中G是一种常用的固态干燥剂，F俗称“干冰”。
（1）反应②的化学方程式为_______。
（2）物质G的化学式为_______。
（3）上述反应中没有涉及到的基本反应类型为_______。
（4）物质D的一种用途是_______。
28．化学是一门以实验为基础的科学。
（1）气体的制备
①写出仪器X的名称_______。
②实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置为_______（填字母序号），反应的化学方程式为_______。
③实验室常用加热无水醋酸钠固体的方法来制取甲烷，已知甲烷气体的密度比空气小，且难溶于水，则制取并收集甲烷可以选用的装置组合为_______（填字母序号）。
（2）气体的净化
实验室制得的二氧化碳气体中常含有少量的氯化氢和水蒸气，为了得到纯净干燥的二氧化碳气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序正确的是_______（填字母序号）。
A.a→b→c→dB.b→a→d→cC.c→d→a→bD.d→c→b→a
（3）物质组成的探究
某同学用收集的干燥的氧气，探究蜡烛的组成中是否含有碳、氢元素。实验装置如图所示。
①用集气瓶收集干燥的氧气，应选用_______（填“向上排空气法”、“向下排空气法”或“排水法”）。
②将蜡烛点燃，伸入集满氧气的集气瓶中，盖上玻璃片。一段时间后取出蜡烛，观察到烧杯内壁有水雾，得到的结论是：蜡烛中含有_______元素。
③为继续探究蜡烛的组成中是否含有碳元素，你补充的实验操作为_______。
参考答案
1．答案：D
解析：A、烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化。
B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。
C、火药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。
D、制作木雕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
综上所述：选择D。
2．答案：A
解析：
3．答案：C
解析：
4．答案：A
解析：
5．答案：C
解析：
6．答案：B
解析：A、表示一个氧离子，故A错误；B、在化学式前加数字表示分子个数，表示两个氧分子，故B正确；C、表示一个二氧化碳分子，故C错误；D、2O表示两个氧原子，故D错误。故选：B。
7．答案：D
解析：
8．答案：B
解析：A、路过桃花园，闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。B、水银是金属汞的俗称，是由汞原子直接构成的，温度计中的水银热胀冷缩，是因为汞原子间的间隔随着温度的改变而改变，故选项解释错误。C、稀盐酸和稀硫酸化学性质相似，是因为两种酸溶液中都含有氢离子，故选项解释正确。D、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。故选：B。
9．答案：B
解析：A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。B、在金属活动性顺序中，铜的位置排在氢的后面，光亮铜片放入稀盐酸中，不反应，无明显现象，故选项说法错误。C、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，故选项说法正确。D、向氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，会观察到产生红褐色沉淀，故选项说法正确。故选：B。
10．答案：B
解析：
11．答案：D
解析：A、空气中，氮气的体积分数为78%，是空气中体积分数最大的气体，选项错误；B、二氧化碳是空气的组成成分，不属于空气的污染物，选项错误；C、氧气具有助燃性，可用作火箭燃料的助燃剂，选项错误；D、氮气化学性质稳定，很难与其它物质发生化学变化，可以充入食品包装袋中用作保护气，选项正确；故选D。
12．答案：D
解析：
13．答案：B
解析：
14．答案：C
解析：A、由溶解度曲线可知：℃时，甲和乙的溶解度相等，故A说法正确；B、由溶解度曲线可知：甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大，故B说法正确；C、℃时，乙物质的饱和溶液的溶质质量分数为：，故C说法错误；D、将℃时甲物质的饱和溶液降温至℃，溶解度变小，析出晶体，所得溶液的溶质质量分数会减小，故D说法正确。故选：C。
15．答案：D
解析：
16．答案：A
解析：质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素，原子中，质子数=核电荷数=核外电子，钆156、钆157属于同位素，所以一个钆156原子的核外电子数为64。故选：A。
17．答案：B
解析：化学性质包括物质的可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、腐蚀性、毒性、与其它物质反应的性质等，所以上述第二段材料中描述钆的化学性质的是④⑤⑥。故选：B。
18．答案：C
解析：A.钆属于金属元素，金属元素的原子最外层电子数一般少于4个，最外层电子容易失去，故A正确；B.质子数决定元素种类，钆156、钆157、钆158都属于钆元素是因为它们的质子数相同，故B正确；C.钆元素是一种比较活泼的稀土元素，自然界中的钆主要以化合物的形式存在，故C错误；D.根据材料可知，在很多领域可以看到钆元素的应用，可推知钆在医疗、工业、核能等领域中有着广泛的应用，故D正确。故选：C。
19．答案：C
解析：加入氢氧化钠，是为了除去氯化镁，加入氯化钡，是为了除去硫酸钠，加入氢氧化钡，是为了除去氯化镁和硫酸钠，加入碳酸钠，是为了除去氯化钙和过量的氯化钡或氢氧化钡，因此加入试剂时，碳酸钠应该在氯化钡或氢氧化钡后面，C选项不正确，是因为氯化钡在碳酸钠后面，则无法除去过量的氯化钡，同时加入的氢氧化钾不正确，应该加入氢氧化钠。故选：C。
20．答案：A
解析：
21．答案：70%
解析：参加反应的质量80g×5%=4g
设参加反应的硫酸镁的质量为x。
样品中的质量分数为
答：固体样品中的质量分数为70%。
22．答案：（1）氨气极易溶于水后显碱性，可以提高二氧化碳的吸收效率从而提高产量；B；可能饱和；大于
（2）白色沉淀生成；将上述反应后的物质过滤，向沉淀中加入稀硝酸，沉淀有一部分溶解，并产生无色气泡
解析：
23．答案：（1）
（2）
（3）证明铜只和二氧化碳、水蒸气接触不会生锈
（4）2、4
（5）同时与水蒸气、二氧化碳、氧气接触
（6）根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，碱式碳酸铜中含有碳元素，空气中只有二氧化碳含有碳元素
解析：(1)实验1中，氢氧化钠浓溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳，即氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式是。故答案为：。
(2)实验2中，试管内的气体主要含有氮气、二氧化碳、氧气。
故答案为：。
(3)实验3的目的是吸收空气中的氧气。
故答案为：吸收空气中的氧气。
(4)要得出“铜生锈一定与水蒸气有关”的结论，依据的两个实验是2(铜与水隔绝，不能生锈)、4(铜与水接触，生锈)。
故答案为：2、4。
(5)由上述实验可推知，铜生锈的条件是与水、二氧化碳、氧气同时接触(1中铜与二氧化碳隔绝，不能生锈，2中铜与水隔绝，不能生锈，3中铜与氧气隔绝，不能生锈，4中铜与水、二氧化碳和氧气接触，生锈)。
故答案为：与水、二氧化碳、氧气同时接触。
(6)在进行猜想与假设时，同学们认为铜生锈与二氧化碳有关，其依据是铜锈中含有碳元素，而空气中只有二氧化碳含有碳元素。故答案为：铜锈中含有碳元素，而空气中只有二氧化碳含有碳元素。
24．答案：（1）A
（2）橙子
（3）延展
（4）隔绝氧气
（5）乳化
（6）A
解析：(1)A、不锈钢是以铁为主要成分的合金，属于金属材料，符合题意；
B、尼龙是合成纤维，属于有机高分子材料，不符合题意；
C、塑料属于有机高分子材料，不符合题意。故选：A。
(2)牛肉含有丰富的蛋白质；面包中富含淀粉，淀粉属于糖类；橙子中富含维生素。
(3)锡可以制成很薄的锡纸，主要利用锡的延展性；
(4)覆盖沙土灭火的原理是：使可燃物与空气(或氧气)隔绝。
(5)洗衣液能洗去衣物上的油污，是因为洗衣液具有乳化作用，将原来的油污分散成无数细小液滴随着水流走。
(6)A、矿泉水瓶成分是塑料，可以回收再利用，符合题意；
B、擦手的纸巾属于厨余垃圾，不可回收，不符合题意；
C、果皮属于厨余垃圾，不可回收，不符合题意。
25．答案：（1）C
（2）和结合成
（3）
（4）
解析：(1)“84消毒液”中的有效成分是次氯酸钠()，是由金属离子和酸根离子构成的，属于盐，故选C;
(2)“洁厕灵”的主要成分是盐酸，“管道通”的主要成分氢氧化钠，所以“洁厕灵”与“管道通”混合发生反应的微观本质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合成水分子的过程；
(3)“彩漂液”主要成分是过氧化氢，所以加入少量二氧化锰后发生反应的化学方程式为：;
(4)“84消毒液”中的有效成分是次氯酸钠()，“洁厕灵”的主要成分是盐酸，混合后会产生氯化钠、水和有毒的氯气()，所以该反应的化学方程式为：。
26．答案：（1）C
（2）蒸发结晶；饱和
解析：(1)A、蒸馏过程中a试管里溶液溶剂质量不断减小，溶质质量不变，其溶质质量分数变大，故选项说法正确。
B、增加导管的长度，可以使水蒸气温度下降更明显，水蒸气的冷凝效果更好，故选项说法正确。
C、加热过程中，水分子的体积不变，获得了能量，水分子的能量变大，故选项说法错误。
D、蒸馏主要是利用物质的沸点不同将混合物进行分离，加热时沸点低的物质转化为气体，再冷凝，故选项说法正确。
(2)从上述流程可知，从海水中获得食盐是通过蒸发结晶实现的。常温下，析出粗盐晶体后的母液，不能继续溶解氯化钠，对于氯化钠来说是饱和溶液。
27．答案：（1）
（2）
（3）置换反应
（4）改良酸性土壤（合理即可）
解析：
28．答案：（1）①铁架台
②A；
③BD或BE
（2）C
（3）①向上排空气法
②氢或H
③向集气瓶中倒入澄清石灰水，并振荡，观察澄清石灰水是否变浑浊（每空1分）
解析：(1)①仪器X的名称是铁架台；
②实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，是固—液反应，不加热，故应选用的发生装置为A，反应的化学方程式为；
③实验室常用加热无水醋酸钠固体的方法来制取甲烷，是固体反应，需加热，则发生装置为B，甲烷气体的密度比空气小，收集装置为D，甲烷难溶于水，收集装置为E，则制取并收集甲烷可以选用的装置组合为BD或BE；
(2)实验室制得的二氧化碳气体中常含有少量的氯化氢和水蒸气，除去杂质的原则是先除杂质，后干燥，则为了得到纯净干燥的二氧化碳气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序正确的是c→d→a→b；
故选：C。
(3)①氧气的密度比空气大，排气法收集的气体更干燥，则用集气瓶收集干燥的氧气，应选用向上排空气法；
②化学反应前后，元素的种类不变，一段时间后取出蜡烛，观察到集气瓶内壁有水雾，得到的结论是蜡烛中含有氢元素，鉴别二氧化碳可使用澄清石灰水，根据有二氧化碳生成，则可以说明蜡烛中有碳元素，故探究蜡烛的组成中是否含有碳元素，补充的实验操作为向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡。
实验操作
实验现象
实验结论
取少量样品于试管中，加水溶解，滴加少量硝酸银溶液。
⑤_______
样品中有氯化钠
序号
主要实验操作
实验现象
1
加入2mL氢氧化钠浓溶液
铜条始终无明显变化
2
先加入2mL浓硫酸，再通入约4mL二氧化碳
铜条始终无明显变化
3
先加入4mL饱和溶液，再充满二氧化碳
铜条始终无明显变化
4
先加入2mL蒸馏水，再通入约4mL二氧化碳
铜条小部分出现绿色锈渍
名称
84消毒液
洁厕灵
管道通
彩漂液
有效成分
次氯酸钠
氯化氢
氢氧化钠
过氧化氢