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初中数学青岛版八年级上册第3章 分式3.1 分式的基本性质精品教学课件ppt
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这是一份初中数学青岛版八年级上册第3章 分式3.1 分式的基本性质精品教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了主要内容，学习目标，有理式，单项式，多项式，观察代数式，思考下列问题，⺎是一个常数，求分式值得方法，一是代入二是计算等内容，欢迎下载使用。
3.1 分式的基本性质
知识点一 分式的概念知识点二 求分式得值知识点三 分式有意义、无意义、值为零的条件知识点四 分式的基本性质知识点五 分式符号的变化规律
第一课时 分式
1.理解分式的概念，并会判断一个代数式是否为分式；会求分式的值。2.理解分式有意义、无意义的条件；3.会确定分式值为零的条件。
由数和字母的乘积组成的式子 （系数、次数）
几个单项式的和 （符号跟着走）（项数、次数）
知识点一 分式的概念
青藏铁路作为世界上海拔最高和最长的高原铁路，已于2006年7月1日那天全线通航。从此，青藏不再是难以逾越的天险，一条天路终于从青海西宁直通西藏拉萨。
自古以来就是天堑，就连鸟儿也飞不过去的西藏，一条天路，沟通了天堑与平地，沟通着中国人的心灵，一条天路让中国人充满了自豪与骄傲。
（1）甲、乙两队每天共掘进多少米？（2）经过多少天可以将隧道打通？
你能用代数式表示上面两个小题的结果吗？
根据下列问题，列出代数式：
逆水航行的速度=船在静水中的速度-水流的速度
顺水航行的速度=船在静水中的速度+水流的速度
注 意
判 断
下列式子中，哪些是分式？哪些是整式？
知识点二 求分式的值
(1)分式中的A、B都是整式； (2)分母B中含有字母； (3)分母B不能为零
分式有意义无意义的条件
知识点三 分式有意义、无意义、值为零的条件
两个条件，缺一不可！！
判断分式的关键是分母中含有字母，注意⺎是一个数
分式有意义、无意义、值为零的条件
3.1 分式的基本性质
知识点一 分式的概念知识点二 求分式得值知识点三 分式有意义、无意义、值为零的条件知识点四 分式的基本性质知识点五 分式符号的变化规律
第一课时 分式
1.理解分式的概念，并会判断一个代数式是否为分式；会求分式的值。2.理解分式有意义、无意义的条件；3.会确定分式值为零的条件。
由数和字母的乘积组成的式子 （系数、次数）
几个单项式的和 （符号跟着走）（项数、次数）
知识点一 分式的概念
青藏铁路作为世界上海拔最高和最长的高原铁路，已于2006年7月1日那天全线通航。从此，青藏不再是难以逾越的天险，一条天路终于从青海西宁直通西藏拉萨。
自古以来就是天堑，就连鸟儿也飞不过去的西藏，一条天路，沟通了天堑与平地，沟通着中国人的心灵，一条天路让中国人充满了自豪与骄傲。
（1）甲、乙两队每天共掘进多少米？（2）经过多少天可以将隧道打通？
你能用代数式表示上面两个小题的结果吗？
根据下列问题，列出代数式：
逆水航行的速度=船在静水中的速度-水流的速度
顺水航行的速度=船在静水中的速度+水流的速度
注 意
判 断
下列式子中，哪些是分式？哪些是整式？
知识点二 求分式的值
(1)分式中的A、B都是整式； (2)分母B中含有字母； (3)分母B不能为零
分式有意义无意义的条件
知识点三 分式有意义、无意义、值为零的条件
两个条件，缺一不可！！
判断分式的关键是分母中含有字母，注意⺎是一个数
分式有意义、无意义、值为零的条件
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