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    沪教版五年制数学二年级上册第6单元 大家来做乘法教学设计教案

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    小学数学沪教版 (五四制)二年级上册大家来做乘法优秀教案

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    这是一份小学数学沪教版 (五四制)二年级上册大家来做乘法优秀教案,共3页。教案主要包含了新课导入,新课探索,课内练习等内容,欢迎下载使用。
    1、整理乘法口诀,探究相邻乘法题的关系;寻找规律,进行合理的推算。
    2、培养学生良好的计算能力。
    3、使学生体会利用相邻的题进行推算的优势。
    2. 教学重点/难点
    探究相邻乘法题的关系;寻找规律,进行合理的推算。
    3. 教学用具
    教学课件
    4. 标签
    教学过程
    一、新课导入:
    1、师:同学们,你们还记得以前所学的加法表吗?
    加法表有什么特点呢?是怎么制作的呢
    学生回答
    二、新课探索:
    今天我们就来学习制作乘法表(揭题)
    探究一
    1、横行、竖列、斜行有什么小秘密?
    (学生尝试研究)
    小结:横行中一个因数增加1,另一个因数也增加1。
    纵列中第一个因数减少1,第二个因数增加1;
    左斜第一个因数减少1,第二个因数不变。
    右斜第一个因数不变,第二个因数增加1。
    ……
    探究二
    1、颜色与乘法算式间又有什么小秘密?
    小结:中间红色的是平方数题。
    出示探究练习(平方数)(学生练习)
    2、师:橙色的两列题是交换题,都是5的乘法。
    边框题(绿色)是1和10的乘法题。
    蓝色的两列题是2的乘法,交换题。
    出示探究练习(蓝色题目)
    师:在计算这些题目的时候,你发现什么小秘密?
    小结:这些都是2的乘法题和它的交换题。
    三、课内练习:
    练习一
    师:你是怎么找到这些邻居的?
    小结:从横行看一个因数增加1,另一个因数也增加1。
    从纵列看第一个因数减少1,第二个因数增加1;
    从斜行看,左斜第一个因数减少1,第二个因数不变;右斜第一个因数不变,第二个因数增加1。
    练习二
    小结:10×3=30
    9×3=30-3=27
    8×3=27-3=24
    7×3=24-3=21
    小结:2×1=2
    2×2=4
    2×3=6
    2×4=8
    小结:10×5=50
    50+20=60
    60-6=54
    54-9=45
    练习三
    师:说说你是怎么想的?
    学生汇报。
    课堂小结
    乘法表中的小秘密:
    横行中一个因数增加1,另一个因数也增加1;
    纵列中第一个因数减少1,第二个因数增加1;
    斜行里,左斜(第一个因数减少1,第二个因数不变);右斜(第一个因数不变,第二个因数增加1)。
    课后习题
    练习册第49页

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