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初中物理沪科版九年级全册第三节 电能的输送优质课教案
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这是一份初中物理沪科版九年级全册第三节 电能的输送优质课教案，共6页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，课前准备，课时安排，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
1、知识与技能
(1) 知道采用高电压输电的原理
(2) 了解电弧触电和跨步电压触电；
（3）知道防范高压触电的措施。
2、过程与方法
引导学生认知的过程中，培养学生的观察能力、分析推理能力。
3、情感态度和价值观
引导学生积极主动探究,发现问题,解决问题,在学习提高的同时获得一定的成就感;教育学生节约用电,养成勤俭节约的好习惯.
【教学重点】
在电能输送的过程中如何有效地减少输电线路上的功率损失和电压损失.。
【教学难点】
高压输电的理论分析。
【教学方法】
推理法
【课前准备】
高压输电教学挂图。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
导入新课
发电厂发出的电能通过什么途径输送到我们家中？
二、讲授新课
（一）、远距离输电——高压输电
家庭用电的电压是220 V，然而高压输电线上的电压通常都有几百千伏。为什么要用这么高的电压输送电能呢？
1、采用高压输电原因
高压输电——可减少输电线上的电能损失.
根据已学的知识，想一下，为什么高压输电能减少电能的损失？
高压输电的理论分析：根据焦耳定律Q=I2Rt，要减少电能在输送线路上的损失，就需要减小电流或电阻。W损=Q=I2Rt 则损失的功率:P损=I2R
(1)减小导线电阻
由电阻定律知:Ρ
①减小材料的电阻率ρ.银的电阻率最小,但价格昂贵,目前选用电阻率较小的铜或铝作输电线.
②减小输电线的长度L不可行,因为要保证输电距离. ③可适当增大横截面积.太粗不可能,既不经济又架设困难.
由此可见：减小电阻不容易做到，只有减小电流
(2)减小输电线中的电流
根据：P电=UI P损=I2R 得出：P损=
在输送功率P一定，输电线电阻R一定的条件下，输电电压提高到原来的n倍，输电线上的功率损失降为原来的 倍。
由此可见：提高输电电压, 是减少电能损失的最有效的办法。
发电厂发出的交流电需先用升压变压器把电压
升高到数百千伏后再送到交流电网上，升压后的高压电流通过架空高压输电线送到用电地区的变电站进行一至两次降压，电压降至10 kV后送到工矿、科研和生活区等目的地，再用变压器降至220 V供家庭用户使用.
2、远距离输电电压
目前我国远距离送电采用的电压有110 kV、220 kV和330 kV，少数地区采用500 kV的超高压送电。
是不是输电电压越高越好?
电压越高，对输电线路和变压器的要求越高，建设费用越高并不是输电电压越高越好。
变压器原理：电磁感应原理
变压器可以将输入的交流电压升高（升压变压器）或降低（降压变压器）而不改变前后的功率。
（二）、高压触电及其防护
阅读课本回答下面的问题：
问题1：用电器为什么不直接使用高电压呢？
高电压的绝缘防护要求很高，直接供给家用电器是十分不安全的。
问题2：高压触电有哪些类型？应怎样 才能避免高压触电 ？
1、高压触电的两种形式
①电弧触电：高压带电体与人、动物和建筑物等
物体距离较近时产生的放电现象，使人和动物触电，称电弧触电。所以，高压输电线都架得很高。
电弧放电
断落地面的高压输电线
高压跨步触电
②跨步电压：高压输电线一端落到地上，在地面上以落地点为中心的区域内会形成很高的电压，这通常称为跨步电压。人和动物走到这个区域，就会发生触电事故。
一个人当发觉跨步电压威胁时，应赶快把双脚并在一起，或尽快用一条腿跳着离开危险区。
2、防护
①为了防止高压触电造成人身伤害，必须远离高压带电体。
②发现有高压输电线断落地面时，不可走近，应立即设立警示标志，并通知有关电力部门进行抢修。
3、安全用电原则：①不接触低压带电体； ②不靠近高压带电体。
三、课堂练习
1、为了减小远距离输电中的能量损失,应采用的办法是 ( )
A.增大输电的电流,降低输电电压
B.减小输电的电流,提高输电电压
C.只需降低输电电压就行
D.只需提高输电电流就行
2、高压输电线都架得很高，原因是（ ）
A．防止高压电弧触电
B．防止跨步电压触电
C．防止阻碍交通
D．减小电能损失
3、“安全用电，珍爱生命！”这是我们应有的安全意识。下列符合安全用电原则的是（ ）
A．在手机充电过程中接打电话
B．电器失火时，应先灭火，再切断电源
C．三孔插座的接地孔应牢固接地
D．在高压线附近操控放飞的无人机
4、高压线断了，断头落在地上，人千万不能靠近，是因为（ ）
A．高压线对人放电；
B．高压线温度很高，烫手；
C．高压线会把人吸过去；
D．会造成跨步电压触电。
四、课堂小结
1、高压输电：提高输电电压, 是减少电能在 输送线路上损失的最有效的办法。
2、变压器原理：电磁感应原理
3、高压触电：高压电弧触电、高压跨步触电
4、安全用电原则：不接触低压带电体
不靠近高压带电体
【板书设计】
电能的输送
一、远距离输电——高压输电
1、提高输电电压, 是减少电能损失的最有效的办法。
2、在输送功率P一定，输电线电阻R一定的条件下，输电电压提高到原来的n倍，输电线上的功率损失降为原来的 ?/?? 倍。
二、高压触电及其防护
1、高压触电的两种形式:①电弧触电；②高压跨步触电。
2、防护
必须远离高压带电体。
3、安全用电原则：①不接触低压带电体；
②不靠近高压带电体
【教学反思】
“电能的输送”是学生学习了电、磁规律之后,用已有的知识来解决生活实际问题,它是电磁学知识的一个非常重要的综合应用.具有很高的科学价值.为了体现新课程的理念,在课堂教学中充分发挥学生的主动性,让学生利用所学的知识去探究、发现并解决相关问题,使学生获得成功的快感,激发学生学习的激情,并获得新知识。
1、知识与技能
(1) 知道采用高电压输电的原理
(2) 了解电弧触电和跨步电压触电；
（3）知道防范高压触电的措施。
2、过程与方法
引导学生认知的过程中，培养学生的观察能力、分析推理能力。
3、情感态度和价值观
引导学生积极主动探究,发现问题,解决问题,在学习提高的同时获得一定的成就感;教育学生节约用电,养成勤俭节约的好习惯.
【教学重点】
在电能输送的过程中如何有效地减少输电线路上的功率损失和电压损失.。
【教学难点】
高压输电的理论分析。
【教学方法】
推理法
【课前准备】
高压输电教学挂图。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
导入新课
发电厂发出的电能通过什么途径输送到我们家中？
二、讲授新课
（一）、远距离输电——高压输电
家庭用电的电压是220 V，然而高压输电线上的电压通常都有几百千伏。为什么要用这么高的电压输送电能呢？
1、采用高压输电原因
高压输电——可减少输电线上的电能损失.
根据已学的知识，想一下，为什么高压输电能减少电能的损失？
高压输电的理论分析：根据焦耳定律Q=I2Rt，要减少电能在输送线路上的损失，就需要减小电流或电阻。W损=Q=I2Rt 则损失的功率:P损=I2R
(1)减小导线电阻
由电阻定律知:Ρ
①减小材料的电阻率ρ.银的电阻率最小,但价格昂贵,目前选用电阻率较小的铜或铝作输电线.
②减小输电线的长度L不可行,因为要保证输电距离. ③可适当增大横截面积.太粗不可能,既不经济又架设困难.
由此可见：减小电阻不容易做到，只有减小电流
(2)减小输电线中的电流
根据：P电=UI P损=I2R 得出：P损=
在输送功率P一定，输电线电阻R一定的条件下，输电电压提高到原来的n倍，输电线上的功率损失降为原来的 倍。
由此可见：提高输电电压, 是减少电能损失的最有效的办法。
发电厂发出的交流电需先用升压变压器把电压
升高到数百千伏后再送到交流电网上，升压后的高压电流通过架空高压输电线送到用电地区的变电站进行一至两次降压，电压降至10 kV后送到工矿、科研和生活区等目的地，再用变压器降至220 V供家庭用户使用.
2、远距离输电电压
目前我国远距离送电采用的电压有110 kV、220 kV和330 kV，少数地区采用500 kV的超高压送电。
是不是输电电压越高越好?
电压越高，对输电线路和变压器的要求越高，建设费用越高并不是输电电压越高越好。
变压器原理：电磁感应原理
变压器可以将输入的交流电压升高（升压变压器）或降低（降压变压器）而不改变前后的功率。
（二）、高压触电及其防护
阅读课本回答下面的问题：
问题1：用电器为什么不直接使用高电压呢？
高电压的绝缘防护要求很高，直接供给家用电器是十分不安全的。
问题2：高压触电有哪些类型？应怎样 才能避免高压触电 ？
1、高压触电的两种形式
①电弧触电：高压带电体与人、动物和建筑物等
物体距离较近时产生的放电现象，使人和动物触电，称电弧触电。所以，高压输电线都架得很高。
电弧放电
断落地面的高压输电线
高压跨步触电
②跨步电压：高压输电线一端落到地上，在地面上以落地点为中心的区域内会形成很高的电压，这通常称为跨步电压。人和动物走到这个区域，就会发生触电事故。
一个人当发觉跨步电压威胁时，应赶快把双脚并在一起，或尽快用一条腿跳着离开危险区。
2、防护
①为了防止高压触电造成人身伤害，必须远离高压带电体。
②发现有高压输电线断落地面时，不可走近，应立即设立警示标志，并通知有关电力部门进行抢修。
3、安全用电原则：①不接触低压带电体； ②不靠近高压带电体。
三、课堂练习
1、为了减小远距离输电中的能量损失,应采用的办法是 ( )
A.增大输电的电流,降低输电电压
B.减小输电的电流,提高输电电压
C.只需降低输电电压就行
D.只需提高输电电流就行
2、高压输电线都架得很高，原因是（ ）
A．防止高压电弧触电
B．防止跨步电压触电
C．防止阻碍交通
D．减小电能损失
3、“安全用电，珍爱生命！”这是我们应有的安全意识。下列符合安全用电原则的是（ ）
A．在手机充电过程中接打电话
B．电器失火时，应先灭火，再切断电源
C．三孔插座的接地孔应牢固接地
D．在高压线附近操控放飞的无人机
4、高压线断了，断头落在地上，人千万不能靠近，是因为（ ）
A．高压线对人放电；
B．高压线温度很高，烫手；
C．高压线会把人吸过去；
D．会造成跨步电压触电。
四、课堂小结
1、高压输电：提高输电电压, 是减少电能在 输送线路上损失的最有效的办法。
2、变压器原理：电磁感应原理
3、高压触电：高压电弧触电、高压跨步触电
4、安全用电原则：不接触低压带电体
不靠近高压带电体
【板书设计】
电能的输送
一、远距离输电——高压输电
1、提高输电电压, 是减少电能损失的最有效的办法。
2、在输送功率P一定，输电线电阻R一定的条件下，输电电压提高到原来的n倍，输电线上的功率损失降为原来的 ?/?? 倍。
二、高压触电及其防护
1、高压触电的两种形式:①电弧触电；②高压跨步触电。
2、防护
必须远离高压带电体。
3、安全用电原则：①不接触低压带电体；
②不靠近高压带电体
【教学反思】
“电能的输送”是学生学习了电、磁规律之后,用已有的知识来解决生活实际问题,它是电磁学知识的一个非常重要的综合应用.具有很高的科学价值.为了体现新课程的理念,在课堂教学中充分发挥学生的主动性,让学生利用所学的知识去探究、发现并解决相关问题,使学生获得成功的快感,激发学生学习的激情,并获得新知识。
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