小学数学人教版四年级上册4 三位数乘两位数完美版ppt课件

这是一份小学数学人教版四年级上册4 三位数乘两位数完美版ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了教学目标，教学重点，教学过程，引导思考，探究新知，课后练习等内容，欢迎下载使用。
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学生通过观察，能够发现并总结积的变化规律；使学生经历变化规律的发现过程，感受数学中的规律的趣味；尝试用语言表达积的变化规律，培养初步的概括和表达能力。
教学重点：引导学生自己发现并总结积的变化规律；教学难点：运用积的变化规律解决问题。
口算：看谁算的又对又快,说一说你发现了什么？
（1）20×5＝100（2) 10×5＝50（3） 5×5＝25
发现：一个因数不变，另一个因数变小 ，积也变小。第二个因数不变，第一个因数分别除以（ 2 ）、（ 4 ），积也分别除以（ 2 ）、（ 4 ）。
观察下面两组题，说一说你发现了什么。 （1）6×2=12 6×20=120 6×200=1200 （2） 20×4=80 10×4=40 5×4=20
第（1）组题中，第2、3题同第1题比，第二个因数分别乘了10、（100），积各有什么变化？我们发现：积也分别乘了10、100。 第（2）组题中，第2、3题同第1题比，第一个因数分别除以了2、（ 4 ），积各有什么变化？我们发现：积也分别乘了2、4。
积的变化规律：一个因数不变 ，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几。
（1）12× 3= （2）48× 5= 120× 3= 48×50= 120× 30= 48× 500=（3）8× 50= 8× 25= 4× 50
1、先算出每组题中第 1 题的积，再写出下面两题的得数。
2、如果右面这块长方形绿地的长不变，宽增加到 24 米，那么扩大后的绿地面积是多少？