人教版四年级上册4 三位数乘两位数评优课课件ppt

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使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法，进一步认识0在乘法运算中的特性。使学生经历因数中间或者末尾有0的计算的过程，体验算理和计算的方法。
重难点： 学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法，掌握竖式的简便写法。
三位数乘两位数的笔算方法： 先用两位数个位上的数去乘三位数，乘得的积的末位和个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，乘得的积的末位和十位对齐；最后把两次乘得的积相加。计算过程中有进位的，计算时要把进位数加上。
（1）160 × 30 = （2）106 × 30 =
观察下面两个计算题，和上节课的有什么区别呢？
先口算出16×3=48，再在积的末尾添两个0。
160 × 30 = 4800
1 6 0 × 3 0
先用个位上的0去乘160， 0乘任何数都得0 ，而且 0加任何数都得原数，为 使计算简便，可以省略。
根据两位数乘一位数的计算方法：先算出16×3的积，再在积的末尾添两个0，与方法一相比较就简便多了。
注意：写竖式时，可以把0前面的数对齐。
1 0 6× 3 0
3 1 8 0
用3去乘106,3乘十位上的0得0，加上个位进上来的得数1，把1写在积的十位上，继续相乘，最后在积的末尾添上一个0 。
因数末尾有0的乘法的简便算法：1、先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。 2、当第一个因数中间有0时，用第二个因数中每一位上的数依次去乘第一个因数中每一位上的数，0也要乘，与0相乘后，如果没有进位数，要在那一位上写0占位；如果有进位数，要加上进上来的数，写在相应的数位上。
3、先笔算，再用计算器验算。 164× 32 54× 145 254× 36 537× 45 217× 83 43× 139 328× 25 87× 165
4、口算。 50× 90= 40× 80= 32× 30= 190× 5= 70× 140= 300× 30= 21× 40= 25× 30=
5、说出下面计算中的错误，并改正过来。