年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2025广东高中英语高考应用文写作指导——倡议信(课件)

    2025广东高中英语高考应用文写作指导——倡议信(课件)第1页
    2025广东高中英语高考应用文写作指导——倡议信(课件)第2页
    2025广东高中英语高考应用文写作指导——倡议信(课件)第3页
    2025广东高中英语高考应用文写作指导——倡议信(课件)第4页
    2025广东高中英语高考应用文写作指导——倡议信(课件)第5页
    2025广东高中英语高考应用文写作指导——倡议信(课件)第6页
    2025广东高中英语高考应用文写作指导——倡议信(课件)第7页
    2025广东高中英语高考应用文写作指导——倡议信(课件)第8页
    还剩19页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2025广东高中英语高考应用文写作指导——倡议信(课件)

    展开

    这是一份2025广东高中英语高考应用文写作指导——倡议信(课件),共27页。
    例文鉴赏: 由于人为的原因,中国的一些文化遗产(古迹)受到了不同程度的破坏。假如你是李华,是你校学生会主席,请你代表学生会写一封倡议信,呼吁大家保护中国文化遗产,内容包括:1) 文化遗产受破坏的情况;2) 指出一些必要的保护措施;3) 号召大家行动起来保护文化遗产。注意:1. 词数80左右; 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
    Dear everyne, As yu can see, sme cultural heritage sites in China have been damaged r even destryed due t peple's activities.Therefre, I am writing t call n everyne t prtect them. I think we shuld take sme effective measures. First, we shuld keep the envirnment f the cultural heritage sites clean. Fr instance, thrw rubbish int a dustbin instead f littering everywhere. Besides, it is als very imprtant fr us t bey the rules f visiting a cultural heritage site. Only if we d this, can we keep it gd enugh fr ur future generatin. Let's take actin tgether t prtect cultural heritage frm nw n! Yurs sincerely, Schl Students’ Unin
    倡议书 倡议书是就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章,倡议书中所倡导进行的活动应具有其广泛性和推广意义。
    一. 仔细审题:题材 (type):人称 (persn):时态(tense):要点: 1) 文化遗产受破坏的情况; 2) 指出一些必要的保护措施; 3) 号召大家行动起来保护文化遗产。
    第一人称、第二人称为主
    一般现在时、一般将来时
    结构三段式 (structures)
    beginning:?Bdy:?Ending:?
    Para 1:倡议的背景和目的。
    As yu can see, sme cultural heritage sites in China have been damaged r even destryed due t peple's activities.Therefre, I am writing t call n everyne t prtect them.开头相关句型:1.As yu can see, + 存在的现象 / 问题. Therefre, I am writing t appeal t/call n yu t exists a phenmenn(现象)that Therefre, it is high time fr us t make effrts t we all knw, ver the ,+ 现象,S I am writing t call n everyne , there are mre and mre + 存在的现象 / 问题. Therefre, it is high time that we made effrts t d sth.
    Para 2: 倡议的具体内容(建议或好处)
    I think we shuld take sme effective measures. First, we shuld keep the envirnment f the cultural heritage sites clean. Fr instance, thrw rubbish int a dustbin instead f littering everywhere. Besides, it is als very imprtant fr us t bey the rules f visiting a cultural heritage site. Only if we d this, can we keep it gd enugh fr ur future generatin.引起下文(主题句):1) I think we shuld take sme effective measures.2)In rder t d sth, I think we shuld take sme effective measures.
    Para 2: 倡议的具体内容。(建议或好处)
    提出倡议的句型1) We shuld/can d sth.2) It is imprtant fr us t d ) It is suggested that we shuld d sth.4) We are suppsed t d sth.5) 祈使句式注意:1)倡议后面可适当拓展(原因、好处、举例等); 2)多个倡议之间可适当使用 过渡词:first f all/ in additin/ besides/ what’s mre/ furthermre/ mrever等引出列举内容。
    Para 3: 倡议者的决心和希望(提出号召、动员)
    Let's take actin tgether t prtect cultural heritage frm nw n!
    结尾相关句型: 1. All in all, please dn't hesitate t Let's take actin tgether frm nw n!(总之,请不要犹豫去做...。让我们从现在开始,一起行动起来!)2. If yu are willing t d smething t ..., please start frm the little thing right arund yu!如果你愿意为做一些事,请从你身边的小事做起!3. Let's take actin t ...! 让我们行动起来, 4.Please remember that every little effrt des matter. Therefre, let’s spare n effrts t !请记住,每一份小小的努力都很重要。所以,现在请让我们不遗余力去)
    Summary: 一、倡议信结构
    Para 1: 倡议的背景和目的Para 2: 倡议的具体内容(建议或好处)Para 3: 倡议者的决心和希望(提出号召、动员)
    Ⅰ、开头相关句型:1.As yu can see, + 存在的现象 / 问题. Therefre, I am writing t appeal t/call n yu t exists a phenmenn(现象)that Therefre, it is high time fr us t make effrts t we all knw, ver the ,+ 现象,S I am writing t call n everyne , there are mre and mre + 存在的现象 / 问题. Therefre, it is high time that we made effrts t d sth.
    1) We shuld/can d sth.2) It is imprtant fr us t d ) It is suggested that we shuld d sth.4) We are suppsed t d sth.5) 祈使句式注意:1)倡议后面可适当拓展(原因、好处、举例等); 2)多个倡议之间可适当使用 过渡词:first f all/ in additin/ besides/ what’s mre/ furthermre/ mrever等引出列举内容。
    Ⅲ、结尾相关句型:
    1. All in all, please dn't hesitate t Let's take actin tgether frm nw n!(总之,请不要犹豫去做...。让我们从现在开始,一起行动起来!)2. If yu are willing t d smething t ..., please start frm the little thing right arund yu! (如果你愿意为做一些事,请从你身边的小事做起!)3. Let's take actin t ...! (让我们行动起来,) 4.Please remember that every little effrt des matter. Therefre, let’s spare n effrts t ! (请记住,每一份小小的努力都很重要。所以,现在请让我们不遗余力去)
    Dear XX, As we all knw, ….现象 Therefre, I am writing t call n everyne t ... In rder t …, I think we shuld take sme effective measures. First f all, we shuld …. Fr instance …. Besides, it is suggested that we (shuld) What's mre, we are suppsed t... All in all, please dn't hesitate t Let's take actin tgether frm nw n! Yurs sincerely, ×××
    三,牛刀小试:假设你是李华,学校学生会主席。你校将举行一场主题为”Save Endangered Animals”的宣传活动,请你用英语写一封倡议信,号召人们保护因被乱捕滥杀而濒临灭绝的扬子鳄(Chinese alligatr)。内容包括:1. 扬子鳄现状;2. 保护扬子鳄的具体措施;3. 号召大家行动起来。注意:1. 词数80词左右(称呼以及落款已给出,但不计入总词数);2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
    (一)审题:文体: 人称:时态:要点:
    倡议书的背景+目的:扬子鳄现状+倡导保护扬子鳄倡议的具体内容:保护扬子鳄的具体措施(适当拓展)提出号召、动员:大家行动起来保护扬子鳄
    一般现在时、一般将来时
    (二) 列提纲 Para 1:倡议的背景和目的(扬子鳄现状+倡导保护扬子鳄) Tips:被乱捕滥杀:a great number f them have been killed导致后果:——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
    Chinese alligatrs are in danger f extinctin
    使用开头句型,完成第一段的书写:
    Para 2:倡议的具体内容:保护扬子鳄的具体措施(适当拓展)主题句:___________________________________________________________________________________________________________________具体措施:?(2-3个;适当拓展)参考措施:1)不捕杀2)不购买3)做一个教育者,提高人们保护扬子鳄的意识
    In rder t prtect Chinese alligatrs, I think we shuld take sme effective measures.
    Para 2:倡议的具体内容:保护扬子鳄的具体措施(适当拓展)具体措施:?参考措施:1)不捕杀shuld /d nt hunt them.拓展细节(阐述原因):只有这样,我们才能帮助扬子鳄增加其数量。(可使用倒装句)Only in this way, can we help t increase the number f them. 使用提出倡议的句型完成第一个措施的表达。____________________________________________________________________________________________________________________
    Para 2:倡议的具体内容:保护扬子鳄的具体措施(适当拓展)具体措施:?参考措施:2)不购买 nt buy them.拓展细节(假设不购买的好处):n buying, n killing.如果没有买卖,就没有杀戮。(if 条件句)If there is n buying, there will be n killing.使用提出倡议的句型完成第二个措施的表达:____________________________________________________________________________________________________________________
    Para 2:倡议的具体内容:保护扬子鳄的具体措施(适当拓展)具体措施:?参考措施:3)做一个教育者: 拓展细节(做一个教育者的目的):提高人们保护扬子鳄的意识Be an educatr/educatrs t raise peple's awareness f prtecting Chinese alligatrs.使用提出倡议的句型完成第三个措施的表达:____________________________________________________________________________________________________________________
    Be an educatr
    Para 3: 提出号召、动员:大家行动起来保护扬子鳄 参考:1) All in all, let's take actin tgether t prtect them! 2)Let's act tgether t prtect Chinese alligatrs and create a better wrld fr them.
    连句成篇 Tips: 适当使用过渡词,使上下文连贯。
    Dear everyne, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yurs sincerely Li Hua
    One pssible versin:

    相关课件

    2025届高考英语应用文写作 投诉信 课件:

    这是一份2025届高考英语应用文写作 投诉信 课件,共25页。PPT课件主要包含了Summary 等内容,欢迎下载使用。

    高中英语2025届高考推荐信写作指导课件:

    这是一份高中英语2025届高考推荐信写作指导课件,共12页。PPT课件主要包含了fascinated,has等内容,欢迎下载使用。

    高中英语2025届高考求助信写作指导课件:

    这是一份高中英语2025届高考求助信写作指导课件,共14页。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map