初中苏科版4 功率优质课教案

这是一份初中苏科版4 功率优质课教案，共3页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感等内容，欢迎下载使用。


一、知识与技能
1.知道功率的概念；知道功率的物理意义。
2.能通过实例作图等多种方式来描述功率。
3.知道功率的公式、单位，能用公式计算功率。
4.能自己设计实验测量功率。
二、过程与方法
从生产和生活实际中，认识做功不但有多少之分，而且有快慢之别，学会把速度的知识迁移到做功快慢上来。
三、情感、态度与价值观
通过探究实验，培养学生的发散思维能力、实验操作能力和比较、分析、概括能力，培养学生严肃认真、实事求是的科学态度。
知道功率的公式、单位，能用公式计算功率。
设计实验测量功率。
多媒体材料
做功不但有大小，而且有快慢。
完成本课时对应课后练习
1.本节课的教学设计方法在教师的指导下学习，可以使学生更好的掌握知识。
2.在本节课教学过程中，对教材进行了一系列的创新，如问题的提出方式等等。这些设计更有利于培养学生的兴趣，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.课堂上能够让所有学生都“动”起来，课堂气氛活跃。教师的导入没有吸引力。教师活动
教 学 内 容
学生活动
教学媒体
多媒体
如图11-33，质量为50千克的小明走上五楼的教室，通常需要1.5分钟，有一次他跑步上楼花了40秒。求他两次做功的大小，哪次做功快？
分析、计算
多媒体
讲解 （1）
功率：
1.物理意义：表示物体做功的快慢。
2.定义：单位时间内做的功。
3.公式：P = W/t
4.单位：焦耳/秒（J/s）用瓦特表示 且：1瓦特=1焦耳/秒
1瓦特物理意义：1秒内做1焦耳的功。
5.常用单位：千瓦（kW） 兆瓦（MW）
看书、理解、记忆
多媒体
计算
小明上楼的功率
计算
讲解 （2）
一些物体的功率
麻雀飞行的功率 8瓦
人骑自行车的功率 60-80瓦
195柴油机功率 8.22千瓦
汽车起重机功率 320千瓦
内燃机车功率 256兆瓦
……
了解
多媒体演示并小结
活动
估测人上楼的功率
1.从物理学角度考虑，你认为人的功率可能与哪些因素有关？
2.你如何证实自己的猜想？请设计出记录表格。
讨论探究方法
多媒体
实 验 表 格
质量/千克
重力/牛顿
楼房高度/米
做功/焦耳
时间/秒
功率/瓦
1
2
3
讨论学生功率大小与哪些因素有关？你的猜想中哪些得到了证实？
估算
骑自行车的功率、跳绳的功率、做引体向上的功率等
掌握估算的方法
讲解 （3）
生活 物理 社会
马力——功率的一种单位
1马力≈735瓦特
了解
多媒体
例题：一辆汽车重50000N，在平直公路上以36千米/小时的速度匀速行驶1分钟，汽车在行驶中受到的阻力等于汽车重的0.06倍，求：
（1）汽车在1分钟内做的功；
（2）汽车发动机的功率。
分析、完成
多媒体
归纳
略…
讨论本课主要内容
多媒体