物理九年级全册3 欧姆定律精品教学设计
展开第1课时 探究电流与电压和电阻的关系
一、知识与技能
1.通过实验使学生学会用伏安法测电阻的方法。
2.使学生进一步掌握正确使用电压表、电流表的方法,养成良好习惯。
二、过程与方法
学会用等效法的思想,了解串联电路的总电阻的计算公式。
三、情感态度与价值观
1.通过观察、实验及探究的学习活动培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。
2.通过亲身的体验和感悟,使学生获得感性认识,为后继学习打基础。
3.通过探究性物理学习活动,使学生获得成功的愉悦,乐于参与物理学习活动。
使学生学会探究电流与电阻的关系。
使学生学会探究电压与电阻的关系。
电学实验组合箱、电池四节、定值电阻三只、开关、滑动变阻器、电流表、电压表、导线 共30组。
1.电压的作用是什么?
2.什么叫电阻?
完成本课时对应课后练习
1.本节课的教学设计方法在教师的指导下学习,可以使学生更好的掌握知识。
2.在本节课教学过程中,对教材进行了一系列的创新,如问题的提出方式等等。这些设计更有利于培养学生的兴趣,提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.课堂上能够让所有学生都“动”起来,课堂气氛活跃。教师的导入没有吸引力。
教师活动
教 学 内 容
学生活动
教学媒体
探究(1)
探究通过导体的电流与电压、电阻的关系。
猜一猜:
你认为,通过导体中的电流与电压有什么关系?
通过导体中的电流与电阻有什么关系?
讨论回答
多媒体分组
探究(2)
议一议
分组实验
观察、讨论
实物
1.探究电压、电阻的变化对电流的影响,应该用什么方法?如何控制变量?
2.画出研究电压、电阻的变化对电流影响的电路图。
并回答:
(1)当电阻R不变时,怎样研究电压对电流的影响?
(2)当保持电压不变,怎样利用几个电阻不等的定值电阻研究电阻对电流的影响?
(3)如何测量电流和电压的值?
探究(3)
电阻R不变时,探究通过它的电流与电压的关系R= Ω
表(1)
实验次序
U/V
I/A
结论
1
2
3
分表(1)数据,你能得出什么结论?填入表(1)
探究(4)
保持电阻两端的电压不变,探究通过它的电流与电阻的关系U= V
表(2)
实验次序
R/Ω
I/A
结论
1
2
3
分析表(2)数据,你能得出什么结论?填入表(2)
讲解归纳
1.综合考虑以上两方面因素,你能得出什么结论?
2.上述实验结果有无误差,产生误差的原因是什么?
3.根据数据,画出U---I图线,你有什么发现?
讨论交流
归纳
多媒体
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