初中物理北师大版九年级全册第十五章 怎样传递信息——通信技术简介一 电磁波优质教学设计

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课题名
15.1 电磁波
课型
新授课
教学目标
理解电磁波的产生和传播。
理解波长、频率、波速的关系。
了解电磁波家族及关系。
教学重难点
重点：理解电磁波的产生和传播。
难点：理解波长、频率、波速的关系。
教学环节
教学过程
课堂导入
了解生活中的波。

课
程
学
习
知识点一：生活中的“波”
水波
声波
电磁波
知识点二：电磁波的产生
变化的电流能在周围的空间产生电磁波
振荡电流
频率
知识点三：电磁波的分类
按波长的长短分类
电磁波谱
无线电波
知识点四：电磁波的发现
英国物理学家麦克斯韦在1864年预言了电磁波的存在。
德国物理学家赫兹通过实验验证了麦克斯韦的预言。
知识点五：电磁波的传播
电磁波可以在真空中传播。
电磁波在真空中传播的速度与光速相等，约为3×108m/s ，在空气中传播的速度与在真空中接近。
知识点六：描述波的物理量
频率
周期
波长
波速
课堂
小结
生活中的“波”
电磁波的产生
电磁波的分类
电磁波的发现
电磁波的传播
描述波的物理量
板书设计
15.1 电磁波
产生
电流的变化会在空间激起电磁波
传播
不需要介质
在真空中电磁波的波速
特征：波长、频率、波速
教学反思
了解电磁波的各种特征。