山东省烟台市招远市2023-2024学八年级下学期期末考试化学试卷(含答案)

这是一份山东省烟台市招远市2023-2024学八年级下学期期末考试化学试卷(含答案)，共14页。试卷主要包含了单选题，计算题，实验题，填空题，多选题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．我国力争2060年前实现“碳中和”，彰显大国责任与担当。“碳中和”的“碳”是指( )
A.二氧化碳B.碳元素C.碳原子D.所有含碳物质
2．学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”。下列相关叙述中，属于“真”的是( )
A.活性炭具有吸附性，因此可以用活性炭软化硬水
B.能催化分解，不加过氧化氢就不分解
C.氮气的化学性质较稳定，可用作粮食、瓜果等的保护气
D.化学反应伴随着能量变化，因此有能量变化的过程一定是化学反应
3．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是( )
A.读取液体体积B.过滤
C.检查气密性D.滴加液体
4．嫦娥六号成功发射。月球土壤中含氧量最高。下列说法正确的是( )
A.氧原子易得电子变为阴离子B.空气中氧气的质量分数约为21%
C.氧原子的核电荷数为16D.中氧的化合价为-2价
5．随着人类文明的进步，取火方式也经历了漫长的演变。下列说法错误的是( )
A.钻木取火——“钻”为取火提供了热量
B.火折子——吹气可燃是因为吹气过程为燃烧提供了助燃物
C.打火机——转动出气阀调节燃料的量，可以调节火苗大小
D.火柴划——划动摩擦的过程要放热，提高了火柴的着火点
6．2024年全国安全生产月主题是“人人讲安全、个个会应急——畅通生命通道”。下列说法错误的是( )
A.加油站、面粉厂应严禁烟火
B.室内着火，应迅速打开所有门窗通风
C.使用煤炉、煤气灶及燃气热水器时一定要保持良好的通风
D.天然气泄漏时先开窗通风后，再开灯检查
7．用化学思维去认识和理解世界。下列说法中错误的是( )
A.模型与推理：鱼能在水中生活，证明水中含有氧气
B.变化与守恒：ag氧气与bg镁在点燃的条件下发生反应，生成(a+b)g氧化镁
C.宏观与微观：二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同，是因为构成两种物质的分子不同
D.探究与创新：在氢气燃烧的火焰上方罩一个干冷的烧杯，内壁有水雾，说明氢气中含有氢元素
8．向一集满的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸，注入适量的蒸馏水，盖上玻璃片，上下振荡，再将其倒置（如图），把手移开，玻璃片没有掉下来。蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红。依据现象一定能得出对应结论的是( )
A.玻璃片没有掉下，证明瓶内气压大于大气压
B.玻璃片没有掉下，证明与水发生了反应
C.振荡后试纸变红，证明与水反应产生了酸
D.振荡后试纸变红，证明能与石蕊反应变红
9．的捕集和利用是我国能源领域的重要战略方向。如图是的捕集与转化示意图，有关说法正确的是( )
A.铁的氧化物之间转化的条件相同B.反应Ⅰ属于化合反应
C.反应Ⅱ固体质量增加D.可以循环使用
10．钠、镁等金属可与水或二氧化碳反应，发生火灾时需用专用灭火器。灭火剂主要成分是三甲氧基硼氧六环()，当它以雾状喷射到燃着的金属上时，立即发生燃烧。生成的高温下会熔成玻璃状液体，覆盖在金属表面形成一层膜。下列说法不正确的是( )
A.钠、镁等金属着火可以使用液态二氧化碳灭火器或高压水枪来灭火
B.燃烧能很快耗尽金属物质附近的氧气，从而有效灭火
C.生成的覆盖在金属物品表面隔绝空气，从而有效灭火
D.以雾状形式进行喷射可增大灭火剂的覆盖面积，提高灭火效率
11．物质的检验、鉴别、除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
12．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是( )
A.同种分子构成的物质属于纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成
B.单质中只含一种元素，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
C.燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧
D.阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子
13．一定条件下，X、Y、乙、W四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质质量如下表。
下列说法正确的是( )
A.a=1.0，Y一定是该反应的催化剂
B.该反应一定为化合反应
C.X与W相对分子质量之比一定为17:8
D.Z与W质量变化之比一定为
二、计算题
14．某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用8g石灰石样品，把40g稀盐酸分4次加入样品中(杂质既不与盐酸反应，也不溶于水)，充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：
(1)从以上数据可知，这四次实验中，第_______次实验后石灰石样品中的碳酸钙已完全反应。
(2)上表中A的数值应为_______。
(3)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数_______(填空)。
(4)第1次加入稀盐酸后能得到二氧化碳的质量？(写出解题过程，计算结果精确至0.1g)
15．化学上有一种能将微观粒子数目与宏观物质质量联系起来的量，叫物质的量，其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是个，1摩尔任何物质的质量是以克为单位，数值上都等于该物质的相对分子质量。例如1摩尔水的各种量关系如图：
①1摩尔水中氢原子数目是_______个；
②1摩尔水中氧元素质量为_______g。
16．乙醇()是常用的燃料，现有9.2g乙醇与一定量氧气混合于密闭容器内，一定条件下反应物全部转化为一氧化碳、二氧化碳和水。恢复到室温，测得所得气体中氧元素质量分数为60%，则反应过程中生成水的质量为_______g，参加反应的氧气质量为_______g。
17．已知相同条件下，气体体积比等于气体分子个数之比。现有20mL、、的混合气体，在密闭容器中用电火花引燃，充分反应后恢复到原来状态，体积减少了2mL，再通过足量溶液后又减少10mL，最后剩余气体能使带火星的木条复燃。原混合气体中、、的体积比是_______ 。
18．已知乙炔()、苯()、乙醛()的混合气体中含氧元素的质量分数为8%，则混合气体中碳元素的质量分数为_______。
19．硫酸铵在强热条件分解下，生成氨气、氮气、二氧化硫和水，反应中化合价升高与化合价降低的原子个数比为_______。
三、实验题
20．某学习小组对实验室制取二氧化碳及二氧化碳的性质进行如下探究。
(一)第一小组用图1所示装置制取二氧化碳并测定生成二氧化碳的体积。
(1)乙中植物油的作用是_______。
(二)第二小组用如图2装置验证二氧化碳的有关性质。
【实验步骤】
①连接好装置，向外拉动任一注射器的活塞，一段时间后松开手，活塞回到原处；
②注射器a中吸入20mL澄清石灰水，注射器b中吸入20mL稀盐酸，连接在如图位置，再从中间瓶口通入二氧化碳气体将瓶装满，最后塞上带压强传感器的橡胶塞；
③先后将两注射器中试剂快速全部推入三颈烧瓶中，并保持注射器活塞在注射器底部，振荡三颈烧瓶，压强传感器测得三颈烧瓶中压强变化如图3。
(2)第①步操作的目的是_______。
(3)第③步中最先推入三颈烧瓶的试剂是_______。
(4)第③步中第二次推入试剂后，三颈烧瓶中压强变化对应图3中的_______(填“AB”、“BC”或“CD”)段。
21．化学兴趣小组同学从反应物角度探究与是否发生反应。
【实验一】
(1)小诚同学设计图1所示装置进行实验，将氢氧化钠溶液滴入试管中，一段时间后打开止水夹K，观察到_______(填现象)，认为与发生了化学反应。
(2)小刘同学认为此现象不足以证明与发生了反应，他的理由是_______。
【实验二】
(3)小施同学在老师的指导下设计图2所示装置验证小刘同学的观点。实验时分别迅速将注射器内的液体全部注入到装满的甲乙烧瓶中，关闭注射器活塞，器测得烧瓶内压强与时间的关系如图3所示。
①乙装置注射器中的液体X为_______；乙装置作用是_______。
②曲线2对应的是_______(填“甲”或“乙”)烧瓶内压强变化。
③该实验能证明与发生反应的依据是_______。
22．兴趣小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展探究活动。
【任务一】认识燃烧
(1)下列是木炭燃烧的实验：欲证明氧气浓度对可燃物有影响应该进行的对比实验为_______(填数字序号)；实验②与实验③对比可以证明可燃物燃烧剧烈程度的因素是_______。
(2)探究燃烧产生火焰的原因。蜡烛在氧气中燃烧有明亮的火焰，而铁丝在氧气中燃烧却没有火焰。请据表中数据分析：
①物质燃烧能否产生火焰与其_______(选填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。钠燃烧时_______(选填“有”或“没有”)火焰产生。
②硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，硫的沸点_______(填“>”或“”或“