山东省东营市2023-2024学年八年级下学期期末质量检测物理试卷(含答案)

这是一份山东省东营市2023-2024学年八年级下学期期末质量检测物理试卷(含答案)，共16页。试卷主要包含了单选题，实验题，计算题，作图题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列说法中正确的是( )
A.重力的方向总是垂直向下
B.重心一定在物体的几何中心上
C.手压缩弹簧时，手对弹簧的力大于弹簧对手的力
D.物体在施加作用力的同时也一定会受到力
2．“十一”假期小海来到风景优美的蓟州区旅游，当他站在滑板上滑行，如图所示。若认为他是静止的，选择的参照物是( )
A.脚下的滑板B.旁边的高山
C.迎面走来的游人D.路边摇曳的树枝
3．如图所示,，在相同时间内把同一物体分别沿斜面、匀速推上顶端,推力分别为,功率分别为,在不考虑摩擦的情况下( )
A. B. C. D.
4．如图所示，电热水壶静止在水平桌面上，下列说法正确的是( )
A.水壶受到的支持力与水壶对桌面的压力是一对平衡力
B.水壶的重力与桌面对水壶的支持力是一对相互作用力
C.桌子的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力
D.地面对桌子的支持力和桌子对地面的压力是一对相互作用力
5．皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住桨柄的末端（视为支点），另一手用力划桨.下列说法正确的是( )
A.为省力，可将用力划桨的手靠近支点
B.为省力，可将用力划桨的手远离支点
C.为省距离，可将用力划桨的手远离支点
D.将用力划桨的手靠近支点，既能省力又能省距离
6．2024年2月23日，北京冬奥会冠军苏翊鸣在“十四冬”单板滑雪公开组男子大跳台比赛中以182.60分夺冠，摘得个人首枚冬运会金牌。下列关于比赛过程的说法正确的是( )
A.单板底部较宽是为了减小压强
B.运动员沿雪坡加速下滑过程中，动能不变
C.运动员在空中旋转的过程中受平衡力作用
D.运动员沿雪坡下滑过程中所受的重力和支持力是一对平衡力
7．物理兴趣小组的同学对如图所示的实验现象进行了讨论，下列说法正确的是( )
A.图甲所示，压强计的U形管左右液面高度差可以准确测出液体压强的大小
B.图乙所示，杯口的纸片和杯中的水不会掉下的原因是纸片受到了大气压的作用
C.图丙所示，通过比较手指上的凹痕可以得出压力的作用效果与受力面积有关
D.图丁所示，往纸片中间吹气，纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越大
8．体育运动有助于提高身体素质。在掷实心球中的场景，下列描述正确的是( )
A.实心球上有很多凸起小圆点，是为了减小摩擦力
B.实心球被抛出后在上升过程中，动能转化为重力势能
C.实心球落地后会继续向前滚动，是因为实心球受到惯性的作用
D.最终实心球静止在水平地面上，它对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力
9．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯，分别装有两种不同的液体，将两个相同的小球分别放在两烧杯中，小球静止时，两烧杯液面相平，下列判断正确的是( )
A.甲烧杯中小球受到的浮力大于乙烧杯中小球受到的浮力
B.甲烧杯中液体的密度小于乙烧杯中液体的密度
C.甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等
D.甲烧杯底受到的压强大于乙烧杯底受到的压强
10．如图所示，在“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验，下列说法错误的是( )
A.小球从越高的位置释放，到达水平面的速度越大
B.小球沿斜面运动的过程中，重力势能转化为动能
C.木块被推动的越远，说明小球动能越大
D.小球质量越大，到达水平面时的动能越大
二、实验题
11．小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图所示的装置图。先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验。然后将实验数据填入下列表格：
（1）实验时让小车从斜面__________静止滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的__________；
（2）三次实验中，平面越光滑，小车受到的阻力越__________，滑动的距离越__________；
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（不受阻力），轨道足够长，则小车在水平面上做__________运动，由此可见，物体的运动__________（选填“需要”或“不需要”）力来维持；
（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律__________。
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的
12．如图所示，物理兴趣小组用金属块研究浮力实验“探究浮力的大小与哪些因素有关”，实验操作步骤如图所示，实验过程如下：
①用细线将铁块挂在弹簧测力计下，测出铁块的__________；
②将水倒入溢水杯中；
③将挂在弹簧测力计下的铁块浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时__________；
④将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；
⑤记录、分析实验数据，得出实验结论；
⑥整理实验器材。
请根据实验过程回答下面问题：
（1）小组长在分析实验数据中发现了在实验操作中漏掉的一个步骤：__________；
（2）认真看图，指出实验操作中的一处错误：__________，这会导致所测铁块排开水的重力会__________（选填“偏大”或“偏小”）；
（3）如果用能够漂浮在水面的木块代替铁块做此实验，那么与上述操作不同的一个步骤是__________（填字母）；
小组另几个同学还想继续探究浸没在液体中的物体所受到的浮力大小与浸没在液体中的深度是否有关呢?为探究这个问题，实验室准备了弹簧测力计、天平、石块、木块、细线、烧杯、水。请你根据需要选择器材，完成以下题目。
（4）提出问题：__________；
（5）实验器材：__________；
（6）实验步骤：__________。
13．如图是“探究杠杆平衡条件”的实验。
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端上翘，此时应将杠杆两端的平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是：__________。
（2）在图甲所示的装置中，每个钩码重0.5N，杠杆上每格等距。小明在图甲B处施加一个竖直方向的力，使杠杆在水平位置平衡，则力的方向__________，大小为__________N。
（3）若仍在B处施加一个力，如图乙所示，则此时力的大小与力相比将会变大，该力变大的原因是__________。
（4）请举出生活中省力杠杆的实例__________。（举出一例即可）
三、计算题
14．小明同学在一次利用密度为的橡皮泥比赛时，他所用橡皮泥的体积为，造成的小船最大排水体积为。（取，水的密度为）求：
（1）小明所用橡皮泥的重力；
（2）橡皮泥浸没在水中所受浮力；
（3）小明所做的小船能装载货物的最大重力。
15．一装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为80kg的货物，所用的拉力F为500N，物体在50s内被匀速提高了2m，计算：（）
（1）提升前货物静止在地面上，与地面的接触面积为，货物对地面的压强；
（2）提升时绳子自由端的速度；
（3）拉力F的功率；
（4）此滑轮组的机械效率。
四、作图题
16．画出图中悬浮在液体中的小球受力的示意图。
17．根据题中所给出的滑轮，请在图中用划线方法画出最省力的绕法。
五、填空题
18．如图中弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速向右运动2m，拉力做功为__________J，木块受到的摩擦力是__________N。
19．中国最美公路国道318川藏线上有许多弯弯曲曲的盘山公路，其相当于简单机械中的__________，旗杆顶部安装的滑轮是为了__________。
20．一艘远洋轮船装上货物后.发现船下沉了一些，则它受到的浮力_______，当这艘船由内河驶入大海后，船受到的浮力_______。（均选填“变大”“变小”或“不变”）
21．如图，拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而__________；如图中，船闸仅阀门A打开，上游和闸室组成了__________。
22．如图，从左向右往玻璃管中吹风，U形管A管中的水面会_______（选填“上升”或“下降”）。说明对于流动的气体，在流速大的地方压强_________（选填“大”或“小”）。
23．一斜面长5m，高1m，把重为800N的物体匀速推向斜面顶端，若斜面是光滑的，则推力为__________N。
24．蛟龙号载人潜水器在潜入海面下6km深处受到海水的压强是__________Pa（，g取10N/kg）。
参考答案
1．答案：D
解析：A.重力的方向总是竖直向下，故A错误；
B.只有形状规则，质量分布均匀的物体，重心才在物体的几何中心上，故B错误；
C.根据力是相互作用的，手压缩弹簧时，手对弹簧的力等于弹簧对手的力，故C错误；
D.由于物体间力的作用是相互的，所以物体只要有力的作用，必然既是施力物体又是受力物体，故D正确。
故选D。
2．答案：A
解析：由题意知，小海站在滑板上滑行，小海相对于旁边的高山、迎面走来的游人、路边摇曳的树枝来说，位置都发生了改变，因此以它们为参照物，小海是运动的；小海与脚下的滑板的相对位置没有发生改变，所以小海选择的参照物为脚下的滑板，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3．答案：A
解析：不计摩擦，斜面倾斜角度小于,,所以物体沿运动时拉力较小，即;使用光滑的斜面没有额外功，拉力在两斜面上做功相同（等于克服物体重力所做的功），即;拉力做功相同，所用时间相同，根据可知，拉力做功的功率相同，即。故选A。
4．答案：D
解析：A.桌面对水壶的支持力和水壶对桌面的压力大小相等，方向相反，作用在不同物体上，是一对相互作用力，故A错误；
B.水壶受到的重力和桌面对水壶的支持力大小相等，方向相反，在同一条直线，作用在同一物体上，是一对平衡力，故B错误；
C.地面对桌子的支持力大小等于桌子重力与水壶重力之和，故两个力大小不相等，不是平衡力，故C错误；
D.桌子对地面的压力大小等于桌子重力与水壶重力之和，与地面对桌子的支持力大小相等，方向相反，作用在不同物体上，是一对相互作用力，故D正确。
故选D。
5．答案：B
解析：运动员一手撑住桨柄的末端（视为支点），另一手用力划桨.
根据杠杆平衡条件可知，船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆.
AB.为省力，可将用力划桨的手远离支点，故A错误，B正确；
CD.为省距离，可将用力划桨的手靠近支点，但费距离，故CD错误；
6．答案：A
解析：A.单板底部较宽是为了通过增大受力面积来减小压强，故A正确；
B.运动员沿雪坡加速下滑过程中，速度增大，动能增大，故B错误；
C.运动员在空中旋转的过程中，受到重力和空气阻力，这两个力大小不相等，运动员不受平衡力作用，故C错误；
D.运动员沿雪坡下滑过程中所受的重力和支持力不在同一直线上，不是一对平衡力，故D错误。
故选A。
7．答案：B
解析：A.测量液体压强的工具叫压强计，它是根据U形管两边液面的高度差来判断液体内部压强的大小的，但不能准确测出液体压强的大小；故A错误；
B.装满水的杯子倒置后，纸片和杯中水不掉下来，是因为大气压向上压纸片，使其处于平衡状态，即利用了大气压强，故B正确；
C.压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关；在探究压力的作用效果与受力面积的关系时，应控制压力相等，图丙所示，因铅笔自身重力的影响，铅笔对两手指的压力不同，无法得出压力的作用效果与受力面积有关，故C错误；
D.向两张纸的中间吹气纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越小，故D错误。
故选B。
8．答案：B
解析：A.实心球上有很多凸起小圆点，是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，故A错误；
B.实心球被抛出后在上升过程中，质量不变，速度减小，动能减小，高度增大，重力势能增大，动能转化为重力势能，故B正确；
C.实心球落地后会继续向前滚动，是因为实心球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故C错误；
D.最终实心球静止在水平地面上，它对地面的压力和地面对它的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，是一对相互作用力，故D错误。
故选B。
9．答案：D
解析：
10．答案：D
解析：A.小球的位置越高，重力势能越大，从越高的位置释放，有更多的重力势能转化为动能，动能越大，到达水平面的速度越大，故A正确，不符合题意；
B.小球沿斜面运动的过程中，高度变小，重力势能变小，速度变大，动能变大，重力势能转化为动能，故B正确，不符合题意；
C.木块被推动的越远，小球对木块做功越多，说明小球动能越大，故C正确，不符合题意；
D.小球到达斜面底端的速度取决于小球在斜面上的高度，滚下的高度越高小球到达斜面底端的速度越大，小球的质量越大，如果高度较低，到达水平面的速度不一定越大，动能不一定越大，故D错误，符合题意。
故选D。
11．答案：（1）同一高度；速度；（2）小；远；（3）匀速直线；不需要；（4）C
解析：（1）本题要探究阻力对物体运动影响，则需控制小车到达平面时具有相同的速度，故实验时让小车从斜面同一高度滑下。
（2）从表格中数据可以看到，三次实验中，毛巾最粗糙，棉布比较光滑，木板最光滑，小车在毛巾上受到的阻力最大，在木板上最小，小车在毛巾上运动的距离为0.1m，距离最小，在棉布上运动的距离为0.18m，距离较大，在木板上运动的距离为0.35m，距离最大。由此可知，三次实验中，平面越光滑，小车受到的阻力越小，滑行的距离越远。
（3）平面越光滑，小车受到的阻力越小，滑动的距离越远，若水平面绝对光滑（不受阻力），那么小车会一直运动下去，小车会在水平面上做匀速直线运动，由此可见，物体的运动不需要力来维持。
（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律是在大量实验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的，故选C。
12．答案：重力；读出弹簧测力计的示数；（1）测量空小桶的重力；（2）溢水杯没有装满；偏小；（3）C；（4）物体所受浮力大小与浸没在液体中的深度是否有关；（5）弹簧测力计、石块、细线、烧杯、水；（6）见解析
解析：①将铁块挂在弹簧测力计下，测力计示数稳定时，铁块受到的拉力与重力是平衡力，大小相等，则铁块的重力等于测力计的拉力，则此时可以测出铁块的重力。
②将水倒入溢水杯中；
③将挂在弹簧测力计下的铁块浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时记录此时测力计的示数，由得出物体的浮力。
（1）小组长在分析实验数据中发现了在实验操作中漏掉的一个步骤：测量空小桶的重力，没有测量空小桶的重力，无法得出排开的水的重力。
（2）认真看图，指出实验操作中的一处错误：溢水杯没有装满，导致排开的水无法全部流入小桶中，这会导致所测铁块排开水的重力会偏小。
（3）如果用能够漂浮在水面的木块代替铁块做此实验，木块的密度小于水的密度，无法浸没在水中，故与上述操作不同的一个步骤是C。
小组另几个同学还想继续探究浸没在液体中的物体所受到的浮力大小与浸没在液体中的深度是否有关呢?为探究这个问题，实验室准备了弹簧测力计、天平、石块、木块、细线、烧杯、水。请你根据需要选择器材，完成以下题目。
（4）依题意得，本实验中提出问题是：物体所受浮力大小与浸没在液体中的深度是否有关？
（5）（6）实验器材有：弹簧测力计；石块；细线；烧杯；水。
实验步骤：1.用弹簧测力计测得石块重力，记作G；
将石块浸没水中，用弹簧测力计测得拉力，记作；
改变石块浸没水中的深度，再次用弹簧测力计测得拉力，记作。
若拉力、大小相等，说明石块在不同深度的浮力相等，说明物体所受浮力大小与浸没在液体中的深度无关；若拉力、大小不相等，说明石块在不同深度的浮力不相等，说明物体所受浮力大小与浸没在液体中的深度有关。
13．答案：（1）右；便于测量力臂；（2）向上（竖直向上）；1.5；（3）力臂变短；（4）羊角锤（“起子”或“铡刀”等，只要正确均可以）
解析：（1）杠杆右端上翘，说明杠杆重心偏左，因此杠杆重心应右调，方法是将杠杆的平衡螺母向右调。
使杠杆在水平平衡，其好处是便于直接从杠杆上读出力臂并消除杠杆自重对实验的影响。
（2）图甲中，在图甲B处施加一个竖直方向的力，使杠杆在水平位置平衡，由杠杆平衡的条件可得
解得，方向应竖直向上。
（3）原来在B处施加的拉力竖直向上，由乙图可知,拉力斜向上时，拉力的力臂将减小，由杠杆平衡条件可知，拉力将增大，即力的大小与力相比将会变大。
（4）省力杠杆的实例：动力臂大于阻力臂，省力杠杆，有羊角锤、起子、铡刀等。
14．答案：（1）0.3N；（2）0.2N；（3）1.7N
解析：（1）橡皮泥的体积为
由公式得橡皮泥的质量
小明所用橡皮泥的重力
（2）橡皮泥浸没在水中的体积
由公式得
根据阿基米德原理，得橡皮泥浸没在水中所受浮力
（3）橡皮泥造成的小船最大排水体积为
由阿基米德原理得
小明所做的小船能装载的货物最重为
15．答案：（1）Pa；（2）0.08m/s；（3）40W；（4）80%
解析：（1）货物对地面的压强
（2）物体在50s内被匀速提高了2m，动滑轮上绳子股数，绳子自由端移动距离
提升时绳子自由端的速度
（3）绳子自由端的速度0.08m/s，拉力F的功率
（4）有用功
总功
此滑轮组的机械效率
16．答案：
解析：小球悬浮在液体中，受到的浮力等于重力，重力方向竖直向下，浮力方向竖直向上，力的作用点都在物体的重心，故作图如下：
17．答案：
解析：图中只有一个动滑轮，要求最省力，即动滑轮与3股绳子接触，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过上面的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示：
18．答案：3.2；1.6
解析：由图得，测力计的分度值为0.2N，木块受到的拉力是1.6N，拉力做功
弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速向右运动，受到的摩擦力与拉力是平衡力，大小相等，为1.6N。
19．答案：斜面；改变力的方向
解析：盘山公路实质上它也是一种变形的简单机械--斜面，可以省力但费距离。
旗杆顶部安装的滑轮是定滑轮，使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。
20．答案：变大；不变
解析：轮船在海面一直处于漂浮状态，所以根据可知，往船上装货物时，G变大，浮力变大；当船由内河驶入大海后，内河中水的密度小于大海中的密度，可见密度变大，根据，所以排开液体的体积变小，船身相对于水面将上浮，但船受到的浮力始终等于重力，大小不变。
21．答案：增大；连通器
解析：因为液体的压强随深度的增加而增大，深度越深需要承受的压力越大，所以拦河大坝修成“上窄下宽”的形状。
船闸仅阀门A打开，上游和闸室底部连通，上方和大气相连，组成了连通器。
22．答案：上升；小
解析：A管的横截面积小，相同时间内，风经过A管上方的流动速度大于B管上方的空气流动速度，A管上方的压强小于B管上方的压强，水被压向A管，A管液面上升，B管液面下降。
23．答案：160
解析：若斜面是光滑的，推力做的功等于重力做的功，即
由得，推力为
24．答案：
解析：它潜入海面下6km深处受到海水的压强
表面状况
阻力大小
小车运动的距离s/m
毛巾
大
0.1
棉布
较大
0.18
木板
小
0.35