2024年春广西北海市人教版八年级语文下册期末试卷（含答案）

这是一份2024年春广西北海市人教版八年级语文下册期末试卷（含答案），共10页。试卷主要包含了语言的积累与运用，文言文阅读，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。
满分： 120 分 考试时间： 120 分钟
一、语言的积累与运用。（35 分）
1、下列词语中加粗的字每组读音都相同的一项是( )
2、下列句子中加粗的成语使用不正确的一项是( )
A．今年十一假期，前来秦始皇陵兵马俑游玩的人络绎不绝。
B．小草虽然是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
C．列夫·托尔斯泰的小说，情节起伏跌宕， 抑扬顿挫。
D．上海一人工湖惊现巨幅“中国地图”，这一巧妙设计可谓独具匠心。.
3、下列句子没有语病的一项是( )
A．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 B．我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。 C．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密
的防范措施。
D．在本届世乒赛上， 运动健儿奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。
4、下列解说不正确的一项是( )
A．熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
解说：这句话标点正确。
B．远近横着几个萧索的荒村。
解说：句中的“萧索”是形容词。
C．参天大树 苏州园林 高尚情操 宝贵意见
解说：这四个短语的结构类型相同
D．一个浑身黑色的人，站在老栓面前， 眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
A．溃退/馈赠
镌刻/隽永
翘楚/翘首而望
颁发/颔首低眉
B．佃农/河畔
解剖/陪伴
悄悄/悄无声息
荆棘/筋疲力尽
C．缰绳/僵硬
畸形/崎岖
屏风/屏息敛声
拖沓/杳无消息
D．逊色/殉职
娴熟/弦乐
周济/同舟共济
嘹亮/眼花缭乱
解说：这句话只运用了比喻的修辞手法。
5、请选出下列句子排序正确的一项( )
①博士除授予学官， 还授予一些有专门技艺、专门学问的职官， 如魏晋以后的太
医博士、天文博士、历博士、卜博士等。
②秦始皇时，博士只作政府顾问。
③唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，如“茶博士”“酒博士”
等。
④汉代以后，博士开始任学官，担任教学工作。
⑤博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时代。
A.⑤②④①③ B.①⑤②④③ C.⑤④③①② D.①④②③⑤
6、默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写下列名句中的上句或下句。
①关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 。 (《诗经•关雎》) ②溯洄从之， 。溯游从之， 宛在水中沚。 (《诗经•蒹葭》)
③ , 胡为乎中露？ (《诗经•式微》)
④ ,子宁不嗣音?(《诗经•子衿》)
⑤ , 波撼岳阳城。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
⑥柳宗元《小石潭记》 中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是
“ ”
。
________________________
（2）默写王勃《送杜少府之任蜀州》 的前四句。
二、文言文阅读。（15 分）
与朱元思书
吴均
①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇
山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上， 互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水
激石，泠泠作响；好鸟相呜，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾
天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有
时见日。
1．解释下列句子中加点词的意思。
（1）一百许里( )
（2）猛浪若奔 ( )
（3）鸢飞戾天者( )
2．翻译下列句子。
（1）从流飘荡，任意东西。
（2）负势竞上，互相轩邈。
3．下列对文章的分析不正确的一项是( )
A． “风烟俱净”作者从大处着笔，写其天空高爽明净；“天山共色”，天山相
连，万里无云，富春江美景就在这天朗气清的壮丽背景中展开。
B．作者先总叙富春江的奇特秀丽， 接着依次描绘水之异、 山之奇；水之异在水
色之清， 水流之急，水势之猛；山之奇在山之势、山之声、 山之色。
C．“蝉则干转不穷，猿则百叫无绝。”表面看来似乎是写虫鸣禽叫，空谷传响，
绵绵不绝，实质是以声音来反衬山林之寂静，是以静衬动的写法。
D． “鸢飞戾天者，望峰息心；经给世务者，窥谷忘反。”两句写出作者陶醉于
富春江美景， 自然流露出对追求利禄之徒的蔑视、 对避世退隐的向往。
三、现代文阅读。（30 分）
1、为梦想拼尽全力骊尘
①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天， 我满怀信 心地走进考场， 却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准 考证重新进入考场，时间已经过了 20 分钟。成绩出来，满分 120 分的英语我 只考了 89 分。老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高
中实验班失之交臂。
②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上
了。那个假期， 我把自己关在房里， 嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑
意，整天都在埋怨： 我的运气怎么这么差？ A 偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，
也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。
③进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默 了很多。尖子生们组建的实验班， 在很多人心里都是神一般的存在， 甚至有老师 开玩笑说， 进了实验班就是踏进了重点院校的大门。 论正常实力， 我就应该属于 那里， 然而因为中考那个意外， 我却被无情地拒之门外， 心底的不甘和委屈只有 自己知道。每次从实验班门前经过， 我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一
眼，偷．偷．对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
④我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些 班里的事情， 这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个 念头不时冒出来拉扯着我， 曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木
葱茏，一片繁盛。
⑤高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上 5 点准时起床，洗漱完毕
去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。 时间长了， 楼管爷爷认识了
我， 每天早上都会准时跟我打招呼： “闺女，今天早上又是第一个， 好好加油！ ”
⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空
渐渐亮起来……
⑦一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差 距越来越大。班主任很器重我， 好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年， 我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表， 拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补 偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前， 一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利
剑割．开．，久违的笑容绽放了出来。
⑧即便如此，我依旧不敢掉以轻心， 坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。
高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是 142 分。
手里紧紧攥着成绩单的我， B 整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫
的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都
让人赏心悦目。
⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜕变， 终于成
为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时
候跌过一跤。正因为这样， 在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。
⑩在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。因为，最努力的时候运气才最
好。
(选自《文苑·破茧成蝶》，有删改)
1．文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。
2．结合语境品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。
（1）……偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
（2）一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。
3．请从 A、B 两句中任选一句， 作简要赏析。
A．偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴
朗高远。
B．整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的
畅快！
4．文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。 ”你如何理解这句话的含义？ 5．第⑤段中“楼管爷爷认识了我， 每天早上都准时跟我打招呼”这一情节能否
删去？为什么？请说说理由。
2、捞月亮的母亲
①彼时我还只有二十出头， 心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四 处游荡。那天天黑之后， 我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处 平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传
来了窸窸窣窣的声音。
②我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，
慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。很快，顺着声响传来的方向，我看到
一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。
③我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说 让我不寒而栗。可是，母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女
人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着。
④好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走
去。走了大约半个小时，远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水
井。女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地说： “只有这个时候，井 里的月亮才最大最圆， 狗儿莫急， 娘给你捞一个上来， 回家以后放在你的床前。 ”
女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。
⑤“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人
看不清楚了？”儿子稚嫩的声音充满着期待。
⑥女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像
狗儿的眼睛一样好看。”
⑦听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山
有了勃勃生机。
⑧母亲用力地从井中提出水桶， 然后弓着腰提起水桶， 另一只手牵着小男孩， 吃力地踏上了归途。走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候， 还摸 了摸小男孩的头。随后， 母亲又看了看天上与桶里的月亮， 神情中竟有掩不住的
忧伤。
⑨我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。在寂静的午夜，
这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。
⑩我说：“大嫂，我来帮你提水吧。”
⑾女人没回答我，自顾自地说：“你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上很 凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的， 没想到你跟着我们
上了山。”
⑿我顿时恍然，原来， 她早就发现路边的帐篷和我了， 也许只是早巳司空见
惯，所以没有刻意多看几眼罢了。
⒀走近以后， 我才发现，小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说：“狗儿 眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治。听说这病不难治，但是耗不起时间， 要早治。这不， 白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地。 刚 刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山，好在狗儿眼不好上不了学，不用
担心明天他要早起。”
⒁我默默地提起水桶， 慢慢地跟着母子俩下了山。
⒂这个小村落只有三四十户人家， 同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，
可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。她说， 乡邻们已经帮了她很多，不能
再麻烦人家了。
⒃在家里，女人熟练地烧水给我喝，然后铺床，哄儿子睡觉， 一切都像外面
森严的大山一般井然有序。
⒄我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。
⒅母亲说：“狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命
不要了，也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。”
⒆或许是怕打扰，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早巳听得泪流满面难以
自抑。
⒇第二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的时间联系好医院， 然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。面对他们的道谢，我竟羞愧得
无地自容。
（21）时过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道， 她捞起的并非只有一份 属于自己的美好愿望，更有一个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道， 当时的 自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有那么 多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母， 譬如被青春之雾迷失视线
的纯真心灵，譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望……
（有删改） 1．本文主要写了与“我”有关的四件事，请从“我”的角度概括出其他三件事。
①
②
③“我”跟着母子俩去她家住宿，了解了她家的情况。
④
2．请简要说说第①段在全文中的作用。
3．联系全文，请简要分析第⑩段“我”“泪流满面难以自抑”的原因。
4．小说标题为“捞月亮的母亲”， 请结合文章内容，谈谈你对“捞月亮”的理
解。
四、写作题（40 分）
在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴
的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光， 滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。请根据上述文字的理解， 结合你的生活经
历和体验，以“成长路上的阳光”为题写一篇文章。
要求：（1）不得出现真实的姓名、学校名、班级名和老师名。（2）字数要求不
得少于 600 字。（3）文体不限，诗歌除外。（4）能写出真人真事、真情实感。
参考答案：
一
D
C
D
D
A
(1)①君子好逑 ②道阻且右 ③微君之故 ④纵我不往； ⑤气蒸云
梦泽 ⑥皆若空游无所依
(2) 城阙辅三秦风烟望五津与君离别意同是宦游人
二
1． （1）大约 （2）飞奔的马 （3）至、到达
2．（1）顺着江流飘荡，任意向东或向西。
（2）山峦凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸
展。
3．C
三
1． 写中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功的故 事。 (或：写“我”在中考栽过跟头后， 重拾信心，继续努力， 最终赢得高考的
故事。 )
2． (1) “偷偷”是瞒着别人的意思。用神态描写的方法刻画出“我”不能
进入实验班的委屈和不甘，同时也写出了“我”对实验班既渴望羡慕又害怕别人 知道的复杂心理。(2) “割开 ”一词生动形象地写出了“我”经过努力取得优异
成绩后， 信心骤增的心理。
3． 示例：A.运用环境描写的方法，衬托出“我”中考失利后伤心、失落、
沮丧 的心境。B.运用心理描写的方法，刻画出“我”高考成功后喜悦、激动、
兴奋的心情。
4． 不能。因为这一情节运用了细节描写 (侧面描写)的方法，侧面衬托出“我”
的勤奋刻苦。如果删去，就不能突出“我”为梦想而拼尽全力的执着。
5． 运气往往是为那些努力付出的人做准备的，越是努力，运气越好。
1. ①“我”来到川藏交界处的山村，遇到母子俩； ②“我”跟随着母
子俩，看见他们捞月亮； ④“我”深受触动，回城后接母子俩医治眼患。
2．交代了故事发生的时间、地点、环境；点明了“我”当时的心情；设置悬念， 激发读者的阅读兴趣，引起下文；为下文写“我”遇见母子俩捞月亮（母亲无钱 为儿子医治眼病）的情节作铺垫（伏笔）；与结尾“捞起迷途之心”的内容相呼
应（与文末“我”的转变形成对比）。
3．母亲不惜自己的命也要为儿子治好病的那番话震撼了“我”；母亲辛勤劳动， 拼命攒钱为儿子治眼病的行为打动了“我”；母亲的善良、真诚、淳朴及对 “我” 的热情招待感动了“我”；母亲为儿子捞月亮的举动唤醒了“我”， 让“我”懂
得要珍惜人世间一切美好的事物。
4.“捞月亮”既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮， 给了儿子生活的希望与期待；
也指母亲努力攒钱为儿子治眼病， 表达了母亲对未来生活充满了美好的愿望；还
指母亲的言行捞起了“我”的迷途之心， 拯救了“我”的灵魂。
四、略.