政治 (道德与法治)八年级上册尊重他人学案设计

这是一份政治 (道德与法治)八年级上册尊重他人学案设计，共6页。学案主要包含了预习要点，预习问题，预习检测，合作探究等内容，欢迎下载使用。
2.在平时的学习和生活中自觉尊重他人，以赢得他人的尊重。
3.自觉遵守道德规范，尊重他人。
二、预习要点
重点、难点：如何学会尊重他人？
三、预习问题
1.什么是尊重他人？（课本32页）
2.尊重他人会给个体带来什么影响？（课本33页）
3.尊重他人会给社会带来什么影响？（课本34页）
4.如何学会尊重他人？（课本35-36页）
四、预习检测
1.“世界上最中贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美的服装。”这句话说明了( )
A.身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻
B.尊重自己是人生的一道底线，是人生的亮点，自尊无价
C.尊重他人是人生的一门学问，是人生的风景，尊人有价
D.珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服
炎热的夏天，一些城市里随处可见男人赤膊露肚，穿件短裤，趿拉着鞋，人称 “膀爷”。对“膀爷”现象认识正确的是( )
衣装不整是道德素质低下的表现
B.人们进行社会交往要做到举止端庄
C.穿着是个人的自由，与他人无关
D.对人不礼貌就会对人造成明显伤害
我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。西方也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语。这表明( )
①礼貌待人是人们崇尚的美德 ②礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在表现 ③礼貌和礼仪对一个人的成功没有任何影响 ④言谈举止彬彬有礼是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③
探究案
一、合作探究
探究活动一：
材料一：阅读课本32页的两幅图并回答问题
问题一：面对上述两种场景，你的感受有何不同？
问题二：就上述场景，谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人？
探究活动二：
阅读课本33页小故事并回答问题：
问题：1.从推销员的“自我介绍”中，你能感受到什么？
2.这位推销员为什么感谢买鞋子的商人？
探究活动三：
播放课件，就你对乞丐进入图书馆的事件，请以小组为单位讨论，你支持谁的观点，为什么？
探究活动三：
阅读课本36页的图片回答问题
问题：1.你赞同他们的看法吗？说说你的理由。
2.尊重他人，我们还能怎么做？
二、随堂检测
1．下图漫画给我们的启示是
①我们要尊重他人，要考虑他人的感受
②尊重是社会文明最重要的特征
③尊重是维系良好人际关系的前提，我们要尊重他人
④每个人都是有尊严的个体，但有些人无需尊重
A．①②B．①④C．②③D．①③
2．读下边漫画，对于尊重，下列选项理解错误的是（ ）
一个尊重他人的人，必将赢得他人的尊重
B．要求别人尊重自己，自己可以不尊重别人
C．自尊的人更懂得尊重他人
D．尊重他人是一种美德
3．中学生小玲将开始住校生适，父亲嘱咐女儿要与室友和睦相处，并与女儿“约法三章”：第一，和室友交谈不能使用带有侮辱性的语言；第二，学会夸赞并学习室友的优点；第三，不追究室友的缺点，能忍就忍，能让就让。“约法三章”的内容说明（ ）
A．与室友相处要一味地忍让和迁就B．正确的交往礼仪能加强团队凝聚力
C．与人交往，要隐藏真实的自己D．尊重是维系良好人际关系的前提
4．关于尊重，下列观点正确的是（ ）
①尊重是相互的
②受到他人尊重能增强我们的自尊、自信，产生良好的心灵体验
③尊重他人是一个人内在修养的外在体现
④为社会做出巨大贡献的人才值得我们尊重
A．①②③B．②③④C．①②④
D．①③④
5．下列漫画中，与其他三幅漫画寓意不一致的是（ ）
A．B．
C．D．
6．几千年历史长河中形成的礼仪规范和社会生活中无处不在的以礼待人，让中国赢得了“礼仪之邦”的美誉。下列名言警句中能表现这一美誉的是（ ）
A．知人者智，自知者明B．己所不欲，勿施于人
C．尺有所短，寸有所长D．天行健，君子以自强不息
7．“各位邻居：本人于2022年3月16日新婚，宾朋将至，电梯往返11楼频繁，给大家带来不便，还请谅解！略备喜糖，給各位业主沾个喜气！”没想到，新人在电梯里贴上红字条挂出喜糖后，却收获了更为暖心的回应，几位住户不约而同写下祝福字条贴进电梯，对于网上的这一暖心事，下列新闻标题最恰当的是（ ）
A．心怀歉意善用妙招，邻里之间相互尊重理解
B．对人守信对事负责，邻里之间理应无限包容
C．占用公共空间缺乏道德，邻里默许不讲原则
D．公共空间电梯使用紧张，造成不便物业之责
8．一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完，笑着退到了路边。下列说法你不赞同的是（ ）
A．评论家不懂得尊重别人
B．尊重他人是一个人内在修养的外在表现
C．不尊重他人的人也得不到他人的尊重
D．每个人对别人都有自己的成见
9．_________是交往的起点。
10．尊重他人，是现代社会的基本交往准则（ ）
11．判断说理
（1）小浩在马路上边吃香蕉边乱扔香蕉皮，环卫工人上前制止。他却说：“我不扔垃圾，你就没工作！”
判断：( )
理由：______________________________
（2）小广说:我们的生活中存在着各种各样的规则,这些规则一旦形成,就不能改变。
判断：( )
理由：______________________________
12．【明理诚信、道德高尚】
（1）_____（2）_____（3）_____（4）_____（5）_____（6）_____
（7）_____（8）_____（9）_____（10）_____（11）_____（12）_____（13）_____
参考答案：
1．D
2．B
3．D
4．A
5．B
6．B
7．A
8．D
9．尊重
10．对
11． 错误 他的行为破坏了环境，缺乏公德意识，是对他人的不尊重。①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；②我们要尊重他人，平等待人；③文明有礼是一个人立身处世的前提，要做一个文明有礼的人；④要遵守社会规则等 错误 规则不是一成不变的,需要不断改进。对于失去存在合理性的规则,需要废除;对于不能完全适应实际生活变化的规则,需要加以调整和完善。因此,规则需要改进和完善,不是一成不变的。
12． 内在修养 人格 尊重 和谐融洽 人际关系 文明社会 重视 平等待人 换位思考 欣赏他人 欣赏 赞美 积极的评价