初中政治 (道德与法治)预防犯罪导学案

这是一份初中政治 (道德与法治)预防犯罪导学案，共2页。

教材分析
课程标准依据：
本节内容选自人教版《道德与法治》八年级上册第五课第二框。本课所依据的课程标准的相应部分是“法治教育”中的学习主题。具体对应的内容标准是：“认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型；认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为”。
本课依据的《青少年法治教育大纲》的相应部分是“青少年法治教育目标”“青少年法治教育内容”。具体对应的内容是：“养成守法意识，使青少年了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度、明晰行为规则，自觉尊法、守法”“了解犯罪行为的特征、刑罚种类，建立对校园暴力等青少年常见违法犯罪行为的防范意识和应对能力”。
内容分析：
第一目“了解罪与罚”。本目主要从“罪”与“罚”两个方面进行了分析：1.犯罪的定义及其基本特征。2.刑罚的含义及我国刑罚的种类。
第二目“加强自我防范”。本目主要预防未成年人犯罪，表达了三层意思：1.阐述未成年人犯罪的危害。2.阐明未成年人犯罪的主要原因。3.学生预防犯罪、遵纪守法的具体要求。
核心概念
预防犯罪
核心问题
犯罪的危害
学科概念
法治意识
学习目标
核心素养目标
1.法治观念：感受法律的尊严，增强法治观念，防微杜渐，预防犯罪；
2.道德修养：加强自身修养，增强防范意识，自觉杜绝不良行为；
3.健全人格：明辨是非，逐形成自我控制、约束不良行为的能力；
4.责任意识：增强责任感，做负责任的人，对自己的行为负责；
5.政治认同：弘扬社会主义法治精神，践行社会主义核心价值观。
能力目标
能够判断犯罪行为，明辨是非，自觉遵纪守法，防患于未然。
知识目标
了解刑法与刑罚，认清犯罪基本特征及危害，懂得不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，知道如何加强自我防范，远离犯罪。
学习资源
泰州微视听公众号、法律条文
探究进阶任务一：认识犯罪，了解罪与罚（15分钟）
教师活动
学生活动
设计意图
展示泰州微视听公众号相关文章
表演情景剧1
发现问题
运用贴近学生生活的情景剧表演导入，学生能够主动积极参与课堂。
展示网络资源，学生能真实感受到法律的严肃性。同时主动发现问题，成为课堂的主体。
提出问题，引导思考
展示法律条文
分析问题
在发现问题的基础上自主分析问题，探讨酒驾与醉驾的区别，正确认识犯罪、刑法、刑罚等相关概念。
探究进阶任务二：预防犯罪，明辨是与非（8分钟）
教师活动
学生活动
设计意图
引导学生共同探讨犯罪的危害。
表演情景剧2
解决问题：分组计算酒驾醉驾的成本（法律、家庭、经济、职业）。
续演情景剧，分组计算酒驾的成本，用更直观的算式深刻地认清犯罪的危害，从而自觉加强自我防范，预防犯罪。
探究进阶任务三：远离犯罪，崇尚真善美（15分钟）
教师活动
学生活动
设计意图
展示观点
展示案例
观点评析
分析原因和启示
诵读古训和预防未成年人犯罪三字经
从身边的醉驾——了解犯罪，到认清犯罪的危害——预防犯罪，再结合未成年人的问题——远离犯罪，进一步升华主题，提高道德修养，自觉杜绝不良行为，依法自律，树立法治观念和正确的世界观、人生观和价值观。
板书设计
教学反思