人教部编版八年级上册善用法律导学案

这是一份人教部编版八年级上册善用法律导学案，共2页。学案主要包含了课前学习，课堂学习，课后学习，教学感悟等内容，欢迎下载使用。
学习目标：了解同违法犯罪作斗争的方法
学习重点：遇到侵害，依法求助
学习难点：青少年同违法犯罪行为作斗争的常见方法（既要勇为，更要智为）
学习过程：
一、课前学习
预习第五课第三节
二、课堂学习
【预习评测】
（1）诉讼是人民法院在诉讼 参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
（2）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最 的手段，是维护合法权益的最后 。
（3）同违法犯罪作斗争，是包括我们 在内的全体公民 的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。
【自学互助】

1.阅读课本第58页运用你的经验，讨论问题。
（1）你对此事的看法是什么？
（2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？
2.学会用法的必要性是什么？
3.阅读课本第58页的探究与分享，说说遇到此类情形，你会怎么应对？
4.寻求法律救助的途径有哪些？
【展示点拨】
1.阅读课本第60页的探究与分享，说说小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？
2.诉讼的含义及类型
3.阅读课本第61页的探究与分享，说说日常生活中，如果遇到侵害他人的犯罪行为，你会怎么做？说明理由。
【发展提高】
1.同违法犯罪作斗争的必要性
2.同违法犯罪作斗争的要求
3.阅读课本第61页的探究与分享，说说小倩可以通过哪些途径寻求法律救助？
【检测反馈】
请两位同学到黑板上画出本节课的知识脉络图，其余同学帮忙指正。
三、课后学习
《伴你学》5.3
四、教学感悟