









沪科·黔科版五年级下册保护家乡的环境活动三 我是环保特使优秀课件ppt
展开价值体认:知道环保不仅是为了我们的健康安全,更是为了长期发展。责任担当:明确环境是我们生存和发展的基本前提。努力承担作为一名学生呼吁环保从身边的环保做起的责任,让环保成为自发现象。问题解决:通过走访了解村里垃圾现状,提出改善措施,列出预算,最终完成申请报告。创意物化:在村里做宣传,让更多的人了解环保,能自发地不乱扔垃圾并将垃圾放到指定地点。
县环保局有一笔30万元的环保专项基金,用于农村生活垃圾的治理。作为村里的环保特使,为争取到基金,你必须:①了解村里生活垃圾堆放和处理的现状。②提出改变现状、改善环境卫生的措施。③详细列出准备利用基金改善环境的项目及其大致预算。现在,就等你的申请报告了!
利用周末两天时间,我在村里转了一圈,对生活垃圾堆放的情况做了记录。
我顺便向几个村民打听,得知他们目前处理垃圾的方式:
☆剩饭菜用来喂猪,有的直接丢到路边。☆烧掉麦秸秤和稻壳。
我认为,目前村民随意堆放和处理垃圾的原因主要有村里没有专门堆放垃圾的地方,因此,要改变现状,改善环境卫生,可以采取下列措施:
☆每户设一个大的垃圾桶。☆安排专人把各户的垃圾集中起来并加以处理。☆开展关于垃圾危害的宣传活动,提高村民的环保意识。
1.项目实施需要的基本条件(一般包括自然条件,物质条件,技术条件,人力资源,资金等)是什么?2.现实情况能否满足项目实施的条件?
1.项目实施需要的基本条件(一般包括自然条件,物质条件,技术条件,人力资源,资金等)是什么?
①自然条件:所在地的气候、地理位置、土壤质量等。②物质条件:包括原材料、设备、工具、土地等。③技术条件:所需的技术手段和技术能力,包括项目所涉及的技术领域的专业知识等。④人力资源:项目管理人员、技术人员、劳动力等。⑤资金:项目的启动资金、运营资金和后续投资等。
2.现实情况能否满足项目实施的条件?
考虑到资金,时间,技术,人力和财务等方面,现实情况难以都实现,需要做一定的取舍。比如考虑到资金有限,就不能采纳需要大量资金的计划。所以项目计划需要因地制宜。
这些措施可行吗?我和村委会的工作人员一起进行了分析。
☆建立垃圾填埋场需要非常大的投入,在村里建造不大可能,可考虑改建垃圾中转站。☆建立垃圾分类站要求村民扔垃圾前分类,村民对垃圾分类了解少,建立细致分类站不大可能。
可以进一步考虑的措施:
☆为每户配备一个垃圾桶,鼓励村民定点投放垃圾。☆加强农村居民的环境保护意识,通过宣传教育活动,提高居民对垃圾处理的重视。☆对于无法进行堆肥处理的垃圾,可以选择进行垃圾焚烧。
我把可行的措施综合起来,做了一个预算!
①垃圾桶:单价50元,本村农户总数100户,总费用5000元。②清运垃圾:人工费1000元,运输费1000元。③建造垃圾中转站:2000元。④宣传费用:1000元。⑤总计:10000元。
①如何使基金发挥更大的效益,做更多的事?有没有节约的余地?②哪些措施相对更重要、更迫切?
①如何使基金发挥更大的效益,做更多的事?有没有节约的余地?可以考虑重要的板块先做,再做没那么重要的板块。要使基金发挥更大的效益并做更多的事情,需要不断优化投资策略、控制成本、提高运营效率、加强风险管理。目前的基金是没有节约的余地的。
②哪些措施相对更重要、更迫切?垃圾中转站建立是垃圾处理系统的重要一环。通过垃圾中转站,可以实现垃圾分类和资源回收等为可持续发展和环境保护做出贡献。宣传教育能让垃圾问题从头解决,建立好了设施,需要人们能自发遵守,只有自发遵守了才能让设施派上用场。
我的申请书终于完成啦!
把村里生活垃圾处理现状和你的改善措施、预算都写进申请书!
尊敬的县环保局领导: 您好!
我是村里的一名居民,我写信给您是想就我们村庄的生活垃圾处理现状提出一些改善措施,并希望能够获得一定的预算支持。我们村庄的生活垃圾处理存在一些问题,垃圾分类工作不够完善,居民对于垃圾分类的意识和知识普及不足等。预计需要预算10000元用于宣传材料制作和项目维修。希望相关部门能重视,并给予一定的预算支持。
申请人:李华2024年1月24日
我总结出村民不合理堆放、处理垃圾的原因:
☆村里没有专门堆放垃圾的地方。☆村民缺乏垃圾分类意识。☆村民可能没有足够经济能力支付垃圾处理费用。
根据采访结果,我认为,村委会对村里垃圾处理的态度是积极的(积极的/不积极的)。
因为村委会表示有加强宣传教育,提高村民的垃圾分类意识和参与度。同时只要基金充足,就能采取一系列措施来解决垃圾处理问题,如建立垃圾中转站。
现在我知道,一项合理可行的措施应当:
☆花费合理。☆切实可行。☆时间不需要太长。
在本次活动中,我的表现如何?根据自己的表现涂星星。
①实地考察后,能清楚地说出目前当地垃圾的处理情况。②对当地垃圾处理不当的原因,能提出自己的看法。③对如何更好地处理垃圾,能提出自己的建议。④能在专业人士的协助下,分析各项解决措施的可行性。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
在你们村里,能不能找到饮用水源保护区域的标志?调查一下在这片区域内有没有畜禽、水产等养殖业,有没有随意倾倒生活垃圾的现象,有没有生产或排放有毒有害物质的工厂等。
乱扔塑料袋、瓶子等塑料制品会造成土地和水体的污染,对土壤和水生生物造成危害。同时,塑料垃圾难以降解,乱扔很多年后仍存在。乱扔垃圾中的可燃物质如纸张、塑料等容易引发火灾。
1. 保护地球,从我做起。2. 爱护环境,人人有责。3. 绿色生活,美丽未来。4. 拒绝污染,共建清洁家园。5. 省电节能,为地球加油。
1、说一说你在家中可以怎样环保。
(1)节约用电:合理使用电力资源,如关灯、关电器、使用节能灯具等。(2)节约用水:合理使用水资源,如修复漏水、减少洗车频率、使用节水型家电等。
想一想,涂一涂,奖励自己小星星!
保护家乡的环境·我是环保特使
小学综合实践活动沪科·黔科版六年级下册飞天圆梦活动三 到火星上去获奖ppt课件: 这是一份小学综合实践活动沪科·黔科版六年级下册<a href="/zhsj/tb_c4034799_t3/?tag_id=26" target="_blank">飞天圆梦活动三 到火星上去获奖ppt课件</a>,文件包含沪科版+贵州版六年级下册第6单元第3课《到火星上去》课件pptx、沪科版+贵州版六年级下册第6单元第3课《到火星上去》教案doc、沪科版+贵州版六年级下册第6单元第3课《到火星上去》mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共41页, 欢迎下载使用。
小学综合实践活动沪科·黔科版六年级上册活动三 成语故事表演精品课件ppt: 这是一份小学综合实践活动沪科·黔科版六年级上册<a href="/zhsj/tb_c4034764_t3/?tag_id=26" target="_blank">活动三 成语故事表演精品课件ppt</a>,文件包含沪科+黔科版《综合实践活动》六上汉字王国活动三《成语故事表演》课件pptx、沪科+黔科版《综合实践活动》六上汉字王国活动三《成语故事表演》教案doc、成语程门立雪mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。
沪科·黔科版活动三 秋游归来话秋游公开课课件ppt: 这是一份沪科·黔科版<a href="/zhsj/tb_c4034573_t3/?tag_id=26" target="_blank">活动三 秋游归来话秋游公开课课件ppt</a>,文件包含沪科+黔科版《综合实践活动》三上秋游去活动三《秋游归来话秋游》课件pptx、沪科+黔科版《综合实践活动》三上秋游去活动三《秋游归来话秋游》教案doc、音乐秋日私语mp3等3份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。