2025版高考历史全程一轮复习学案 版块一中国古代史 课题3秦统一多民族封建国家的建立

这是一份2025版高考历史全程一轮复习学案 版块一中国古代史 课题3秦统一多民族封建国家的建立，共3页。试卷主要包含了意义，秦末农民起义与秦的速亡等内容，欢迎下载使用。
1.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义。2.通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝速亡的原因。
必备知识·自主排查
知识点一秦的统一
1.条件
(1)客观条件：长期战乱，人民渴望安定统一。地域经济发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。
(2)地理位置：秦国地理位置优越，物质基础雄厚。
(3)秦国强盛：数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。________后，国家日益强盛，为秦的统一奠定了基础。
2．过程
(1)秦朝建立：灭六国，建立秦朝，定都________。
(2)完成统一：北击匈奴，南征越族，加强西南夷控制，修长城。
3．巩固
4.意义
(1)统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。
(2)促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。
知识点二秦朝的暴政与速亡
1.秦朝的暴政
2.秦末农民起义与秦的速亡
(1)农民起义：公元前209年，__________起义。后项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大。
(2)秦朝灭亡：公元前________年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡。
(3)楚汉战争：刘邦击败项羽，于公元前202年建立汉朝。
1.知识拓展——从封邦建国体制到中央集权体制
2．生活情境——古代社会生活中的避讳文化
春节在农历纪年中是一月初一。一月古时又叫“政月”。秦统一六国以后，为了避皇帝嬴政的名讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也改为“征”了。
思考：中国古代的这种避讳文化说明皇帝制度的主要特征是什么？
试答：
3．图解历史——秦朝对先秦政治文明的传承与创新
4．学术情境——秦末农民起义与秦亡的关系
有学者认为，大泽乡起义只不过是一次偶然的农民暴动；也有学者认为是它最终推翻了秦王朝。
思考：如何理解秦末农民起义与秦朝灭亡之间的关系？
试答：
5．体系构建——秦朝统一多民族封建国家的建立
必备知识·自主排查
2．提示：皇位独尊，皇权至上。
4．提示：陈胜、吴广起义从根本上动摇了秦王朝统治，为项羽、刘邦灭秦创造了有利条件。
知识点一
1．(3)商鞅变法
2．(1)咸阳
3．至高无上 丞相 中央 文字
知识点二
1．(2)焚书坑儒
2．(1)陈胜、吴广 (2)207建立中央集权制度
皇帝制度
嬴政自称“始皇帝”，对国家事务拥有________的决定权
三公九卿
三公指________、太尉、御史大夫，为主要辅佐大臣，九卿分掌具体事务
郡县制
设立郡、县两级行政机构，主要官员由________任免和考核
巩固统一
统一车轨、________、货币和度量衡，修驰道、直道，颁行法律，编制户籍，迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗等
秦始皇
(1)穷奢极欲，大兴土木，求仙访药，巡游、封禅，征发繁重；刑法严苛
(2)接受李斯的建议，实施“________”，钳制思想
秦二世
残忍昏庸，实行严刑峻法，加重人民负担
影响
阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化，农民起义爆发。