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    2024学年 高中语文 人教统编版 必修 上册 第3单元 8.1 李白与《天姥吟留别》赏析 课件

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    人教统编版必修 上册8.1 梦游天姥吟留别备课ppt课件

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    这是一份人教统编版必修 上册8.1 梦游天姥吟留别备课ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了唐代文化氛围解析,李白与诗史背景,艺术表现手法,意象运用及其寓意,抒情与叙事相结合,追求自由与超脱的精神,人生无常与永恒的美好,文学历史影响,后世诗人借鉴与启发,文学批评与解读等内容,欢迎下载使用。
    《天姥吟留别》创作背景
    Backgrund f the creatin f 'Farewell t the Heavenly Mther'
    唐代文化鼎盛,诗人数以千计,诗作五万有余,为李白《天姥吟留别》提供了肥沃的创作土壤,催生了这首浪漫主义巅峰之作。
    唐代道教盛行,李白深受影响,其《天姥吟留别》中对仙境的描绘,正是道教思想下对超然物外境界的追求体现,反映了时代文化风貌。
    李白《天姥吟留别》作于被唐玄宗赐金放还后,仕途不顺激发其寄情山水,诗中‘安能摧眉折腰事权贵’直抒胸臆。
    李白深受道教影响,诗中描绘天姥仙境,融合道教求仙思想,反映了唐代道教盛行背景。
    天姥吟留别》打破古体诗常规,融合浪漫想象与写实描绘,是李白诗歌革新精神的集中展现。
    李白此诗反映了唐代文化的开放包容与文学艺术的高度繁荣,是唐代诗歌黄金时代的代表作之一。
    Artistic expressin techniques
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    天姥吟留别》中,天姥山被赋予超然物外、仙境般的意象,李白借其表达对自由理想世界的向往,全篇12次提及,尽显其心灵归宿之寄托。
    诗中日月星辰频繁出现,如'日月照耀金银台',构成辉煌瑰丽的仙境图景,以自然之伟力映衬诗人超脱世俗的追求,共提及8次,强化超脱意境。
    虎啸猿啼:自然野趣与内心激荡
    通过'熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅'等句,李白巧妙运用虎啸猿啼等自然意象,展现自然野趣,同时暗喻内心情感之激荡,此类意象出现5处,增强情感张力。
    1.情感融于奇幻梦境李白《天姥吟留别》以梦游天姥山的奇幻之旅,将个人抱负不得施展的愤懑情感巧妙融于瑰丽想象之中,展现了抒情与叙事完美交融的艺术魅力。 2.叙事间接抒发高洁志趣诗中李白借描写天姥仙境之游,间接抒发了对权贵的蔑视及对自由高洁生活的向往,叙事中蕴含深情,展现了高超的抒情与叙事结合技巧。
    《天姥吟留别》的主题思想
    The theme f 'Farewell t the Heavenly Mther'
    1.梦境虚幻映现实无常李白《天姥吟留别》以瑰丽梦境映射仕途难测,梦中仙境转瞬即逝,隐喻人生机遇如梦境般虚幻莫测,强调人生无常的哲理。 2.天姥永恒寄情美好天姥山作为永恒自然之美,李白借其抒发对超脱现实、追求精神自由的向往,展现了人类对永恒美好境界的不懈追求。
    The influence f literary histry
    1.后世诗人效法李白浪漫风格天姥吟留别》以浪漫奇幻的想象,激发后世诗人如苏轼、辛弃疾等,形成唐宋诗词的浪漫派主流,影响深远。 2.对自由精神的传承与颂扬李白‘安能摧眉折腰事权贵’的宣言,激励无数文人如白居易、杜甫,在诗作中表达不向权贵低头的自由精神。 3.梦境与现实交织的艺术手法天姥吟留别》开创梦境描写先河,后世如李商隐等诗人纷纷借鉴,丰富了中国诗歌虚实结合的艺术表现。
    梦游天姥吟留别》作为李白代表作,入选高中语文教材必修,历经千年传颂,深刻影响中国文学浪漫派发展。
    后世批评家多赞李白此诗意境深远,想象奇特,如明代胡应麟评其'逸气凌云,然中多踬碍'。
    天姥吟》运用象征、夸张等手法,如'洞天石扉,訇然中开',生动展现梦境奇观,艺术成就极高。
    李白借梦游天姥表达对现实的不满与超脱,展现了儒道侠思想的交织,影响广泛,深受学生喜爱。
    《天姥吟留别》在艺术上的创新
    The Artistic Innvatin f 'Farewell t the Heavenly Mther'
    融合神话与现实,拓宽意境边界
    情感与景观交融,深化意境层次
    Integrating
    李白《天姥吟》叠词绘景,典故寓情,音韵悠扬,意蕴深邃
    梦游天姥心飞扬,踏破云霄任我狂
    天姥横空,五岳低眉,赤城隐霞,壮丽非凡,奇景惊世撼苍穹

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