2024年江苏省淮安市盱眙县实验初级中学中考模拟考试四化学试卷

这是一份2024年江苏省淮安市盱眙县实验初级中学中考模拟考试四化学试卷，共4页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
时间: 共60分钟 满分: 60分
可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Ca-40 Fe-56
第一部分(选择题 20分)
一、选择题(本项共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意)
1.下列做法不符合“建设人与自然和谐共生的现代化”主题的是
A.增加绿化面积 B.大力发展火电 C.适度施用化肥 D.修复湿地生态
2.化学为我们创造了丰富多彩的物质世界， 下列物质属于溶液的是
A.无色的蔗糖水 B.土黄色的泥浆 C.白色的石灰乳 D.淡蓝色的液氧
3.实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，下列实验操作正确的是
阅读下列材料，完成第4-5题。
“人间烟火，抚慰凡心”。精美的食材在烧烤架上翻滚着，接受来自不锈钢烧烤炉中炭火的“淬炼”，香气四溢，远远就能闻到随烟火升起的肉香、油香、孜然香。常见的烧烤食材有羊肉、面筋、鱿鱼等，要使食物的味道更香，可用中空圆柱状的木炭。烧焦的肉制品中含有致癌物质苯并芘，其化学式为C₂₀H₁₂
4.下列有关说法错误的是
A.香气四溢是因为分子不断运动 B.烧烤食材羊肉中主要含维生素
C.烧烤炉所用材质属于金属材料 D.中空圆柱状的木炭燃烧更充分
5.下列有关苯并芘的说法错误的是
A.苯并芘属于化合物 B.苯并芘完全燃烧可产生二氧化碳和水
C.苯并芘中碳氢元素质量比为20：1 D.苯并芘由20个碳原子和12 个氢原子构成
6.“大树输液”(成分: 天然BR、维生素(镁、硼、铁等)是一种新型园林处理技术，可为大树补充营养，以维持正常的新陈代谢。下列有关说法错误的是
A. KNO₃、KH₂PO₄属于复合肥料
B.该技术药效直接，对环境污染较小
C. NH₄Cl可与熟石灰混合施用，来提高肥效
D.该营养液能增强大树的抗寒、抗早和抗病虫害能力
1
7.右图是 MgSO₄饱和溶液中溶质质量分数随温度变化的曲线图，下列说法正确的是
A. N 点时 MgSO₄的溶解度为41g
B. M 点表示20℃时 MgSO₄的不饱和溶液
C.40°C的MgSO₄饱和溶液降温至20℃, 析出晶体6g
D.100°C的 MgSO₄饱和溶液降温至 20℃，其溶质质量分数先不变后变小
8.化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法中错误的是
A.化学观念：碳原子排列方式不同，所以金刚石和石墨的物理性质存在明显差异
B.科学思维：碱溶液一定能使酚酞变红，所以能使酚酞变红的溶液一定是碱溶液
C.科学探究与实践：将食用油分别加入水、汽油中，探究其在不同溶剂中的溶解性
D.科学态度与责任：加强固体废弃物处置，将生活垃圾分类回收，实现资源再利用
9.下列实验方案能达到实验目的的是
10.图为一种新型合成氨气的反应机理。下列说法正确的是
A.图中共涉及氮、氧、锂三种元素化合价发生改变
B.该过程实现了化学能到电能的转变
C.整个流程过程中不需要额外补充水
D.理论上每制得34kg的氨气需要消耗14kg的氮气
第二部分(非选择题 40分)
二、非选择题(本项共4小题.其中方程式计算4分，其余每小空1分，共40分)
11.(7分)中国画历史悠久、风格多样，是集中国传统文化与艺术于一身的民族瑰宝。
(1)“文房四宝”之一的墨是中国传统水墨画的绘画材料。
①墨由炭黑中加入天然胶等制成。墨属于 ▲ (填“纯净物”或“混合物”)。
②宋代《墨经》记载“立窑烧烟法”的示意图如图1所示，护膛口较小，松木置于炉膛中燃烧，瓮中收集的烟可用于制墨。 “立窑烧烟法”利用了松木的 ▲ (填“完全”或“不完全”)燃烧。
③墨加工成的碳素墨水(主要成分为碳)可书写档案，能长时间保存，由此，你对碳化学性质的认识是 ▲ .
(2)油画促进了中国绘画的多元化发展。长期放置的油画色彩变暗，是因为生成了黑色的PbS。油画修复的方法是用( H₂O₂将PbS 变为白色的
2选项
实验目的
实验方案
A
除去 CO₂气体中少量的CO
将混合气体点燃
B
鉴别H₂和CH₄
分别点燃， 在火焰上方罩一个干冷的烧杯
C
除去 NaOH 溶液中混有的少量 Ca(OH)₂溶液
加入适量的Na₂CO₃溶液，充分反应后， 过滤
D
比较 Cu 和 Ag的活动性强弱
将 Cu 丝和Ag丝分别放入相同质量、相同浓度的稀盐酸中， 观察现象
PbSO₄(另一产物为H₂O)，写出修复时发生的化学方程式为 ▲ .
(3)化学能拓展绘画表现形式。在图2中未着色的“葡萄画”上滴加酚酞试液， “葡萄”变为 ▲ 色，打开装有 ▲ (填“浓氨水”、 “浓盐酸”、 “浓硫酸”)的试剂瓶，将瓶口靠近“葡萄”，“葡萄”颜色消失，过程中体现了该物质具有 ▲ (填字母)。
A.酸性 B.碱性 C.挥发性
12.(9 分)水是人类宝贵的自然资源。
1.水的组成
(1)某小组同学设计右图装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满水(含少量 NaOH)，再接通直流电源。
①电解时，乙玻璃管中产生气泡的位置在 ▲ (填“a”“b”或“c”)处。
②电解水的微观过程如下图所示，将微观示意图补充完整
O 氢原子 氧原子
(2)为探究不同电压和不同浓度NaOH 溶液对电解水速率的影响，小组同学进行多次实验，测得产生20mLH₂所需时间如图。
①电解溶质质量分数为5%的 NaOH溶液时，改变电压对电解水速率的影响是 ▲ .
②上述实验中，电解水速率最快的条件是 ▲ .
Ⅱ.水的净化
(3)“生命吸管”是一种可以随身携带的小型水净化器，请结合图回答问题。
①活性炭可以除去水中的色素和异味，是利用其 ▲ 性。
②此种“生命吸管” ▲ (填“能”或“不能”) 淡化海水。
Ⅲ.海水的利用
目前从海水中提取食盐的方法主要为“盐田法”，生产流程如下：3
(4)由流程可知，从海水中获得食盐是通过 ▲ (填“蒸发”或“降温”)结晶实现的。
(5)常温下，析出粗盐晶体后的母液，是氯化钠的 ▲ (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(6)流程中的母液其实就是盐卤(或称卤水)，卤水中除含氯化钠外，还含有氯化镁、硫酸镁等物质，可以用来“点”豆腐，使豆浆中的 ▲ 凝聚析出。
13.(12分)助力“碳达峰”、 “碳中和”，全面认识二氧化碳。
Ⅰ.二氧化碳的发现
18世纪50年代，苏格兰化学家约瑟夫·布莱克发现加热石灰石可以产生一种新的奇怪气体，它比空气要重，可以如稀薄液体般流淌，也可以迅速地熄灭蜡烛火焰。除上述发现之外，布莱克最大的发现就是：将这种气体通入石灰(氢氧化钙)溶液时，有白色粉末在溶液中沉淀下来——又重新生成了碳酸钙。这一发现为他检测这一气体开启了方便之门。
(1)该气体后来被证实是二氧化碳，由此可推测出它具有的性质是 ▲ (填字母)。
A.能溶于水 B.密度大于空气 C.不能支持蜡烛燃烧
(2)资料中，布莱克最大的发现是 ▲ (用化学方程式表示)。
(3)1772年，拉瓦锡进行木炭在纯氧中燃烧的实验，发现只生成一种气体，由此得出该气体是由碳、氧两种元素组成的化合物。拉瓦锡推理的理论依据是 ▲ 。后来，人们用更精确的实验方法证明了二氧化碳分子中碳、氧原子的个数比为1：2。
Ⅱ.二氧化碳的吸收与释放
兴趣小组同学通过图1装置，在温度为20℃，压强为101kPa时，模拟了二氧化碳被吸收和释放的过程，用压强传感器测得装置内压强变化如图2。
【实验操作】：
a.在三颈瓶内收集满二氧化碳气体，将盛有足量氢氧化钠溶液的注射器和盛有足量稀盐酸的注射器固定在三颈瓶上，并安装压强传感器。
b.关闭弹簧夹2，打开弹簧夹1，将氢氧化钠溶液全部注入三颈瓶中，充分反应直至压强不再改变为止。
c.关闭弹簧夹1，打开弹簧夹2，将稀盐酸全部快速压进三颈瓶中，再关闭弹簧夹2，充分反应直至压强不再改变。
d.打开两个弹簧夹，将两个注射器的活塞都拉回原位，再关闭两个弹簧夹，继续测量压强变化。
(4)写出⑤→⑥段发生反应的化学方程式 ▲ .
(5)⑥→⑦段压强大于起始值的可能原因是 ▲ .
4(6)最终装置内压强低于起始值的可能原因 ▲ (填字母)。
A. 装置漏气 B.水吸收了部分 CO₂ C.部分( CO₂与氢氧化钠反应
Ⅲ.二氧化碳的捕集与资源化利用
(7)控制( CO₂排放，会减缓温室效应。将( CO₂注入深海成水层实现高压封存，深海高压可以 ▲ (填“增大”、 “不变”或“减小”)CO₂的溶解度。
(8)我国科学家首次实现了二氧化碳到淀粉 C₆H₁₀O₅ₙ的人工合成，部分合成路线如图。
①上图所示物质中，属于有机物的有 ▲ 。
②在第一步反应中，假设无其它物质的加入和损失，若要获得64.0g 甲醇，请计算理论上需要二氧化碳的质量(写出规范化的计算过程)。
14、(12 分)( CaH₂是一种储氢材料，是登山运动员常用的能源提供剂。某小组对( CaH₂的制备和性质进行探究。
【查阅资料】
Ⅰ. H₂与钙加热可得CaH₂； 钙、CaH₂遇水均反应生成一种碱和一种可燃性气体。
Ⅱ.碱石灰的主要成分为NaOH 和 CaO。
探究一：H₂的制备
(1) 仪器B的名称是 ▲ 。
(2)实验室常用锌和稀硫酸反应制取H₂，从如图中选择合适的仪器组装一套H₂发生装置，要求能够随时控制反应的发生和停止，需要用到的仪器除了A，还有 ▲ (填标号，若仪器需重复使用只填一次标号即可)
探究二： CaH₂的制备
(3)实验结束后，取少量B中固体加入水中，观察到有气泡产生，向溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液变成 ▲ 。甲同学据此判断实验制得CaH₂，乙同学质疑结论不一定正确，理由是 ▲ (用化学方程式表示)。经检验，实验制得(CaH₂。
5【探究三】CaH₂的性质
(4) CaH₂与H₂O 反应。
检测图1装置气密性，得到图2，说明装置气密性良好。往三颈烧瓶内加入少量制得的 CaH₂样品，注射器内装有50mL水，连接好装置，迅速将水全部注入烧瓶内，测得瓶内气压及温度变化如图3、4。
①图2中 AB段进行的操作是 ▲ .
②反应时烧瓶内的现象为 ▲ .
③图3中压强最终下降并回到起始压强可能的原因是： ▲ .
(5) CaH₂与Na₂CO₃溶液反应
取少量上述制得的CaH₂样品加入到一定量的碳酸钠溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成分是碳酸钙，小组同学对滤液中的溶质进行探究。
【猜想与假设】猜想一: NaOH: 猜想二: NaOH、Ca(OH)₂:
猜想三: NaOH、Na₂CO₃; 猜想四: NaOH, Na₂CO₃、Ca(OH)₂经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，原因是 ①▲ 。
【实验验证】
【定量分析】取1g制得的CaH₂样品(杂质为未反应完的Ca) 加入足量的 Na₂CO₃溶液中，产生大量气泡，有沉淀生成。过滤、洗涤、干燥，称得沉淀的质量为2.4g，则该样品中氢元素的质量分数为 ▲ .
【拓展延伸】登山运动员常用氢化钙固体作能源提供剂，与氢气相比，其优点是 ▲ .
6实验操作
实验现象
实验结论
1.取滤液, 向其中滴入少量的Na₂CO₃溶液
无明显现象
猜想二不成立
2.另取滤液, 向其中加入___②▲____
③▲_
猜想三成立