终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    新高考数学一轮复习讲义第5章 §5.2 平面向量基本定理及坐标表示(2份打包,原卷版+含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 练习
      新高考数学一轮复习讲义第5章 §5.2 平面向量基本定理及坐标表示(原卷版).doc
    • 讲义
      新高考数学一轮复习讲义第5章 §5.2 平面向量基本定理及坐标表示(含解析).doc
    新高考数学一轮复习讲义第5章 §5.2 平面向量基本定理及坐标表示(2份打包,原卷版+含解析)01
    新高考数学一轮复习讲义第5章 §5.2 平面向量基本定理及坐标表示(2份打包,原卷版+含解析)02
    新高考数学一轮复习讲义第5章 §5.2 平面向量基本定理及坐标表示(2份打包,原卷版+含解析)03
    新高考数学一轮复习讲义第5章 §5.2 平面向量基本定理及坐标表示(2份打包,原卷版+含解析)01
    新高考数学一轮复习讲义第5章 §5.2 平面向量基本定理及坐标表示(2份打包,原卷版+含解析)02
    新高考数学一轮复习讲义第5章 §5.2 平面向量基本定理及坐标表示(2份打包,原卷版+含解析)03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新高考数学一轮复习讲义第5章 §5.2 平面向量基本定理及坐标表示(2份打包,原卷版+含解析)

    展开
    这是一份新高考数学一轮复习讲义第5章 §5.2 平面向量基本定理及坐标表示(2份打包,原卷版+含解析),文件包含新高考数学一轮复习讲义第5章§52平面向量基本定理及坐标表示原卷版doc、新高考数学一轮复习讲义第5章§52平面向量基本定理及坐标表示含解析doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。

    3.会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算.4.理解用坐标表示的平面向量共线的条件.
    知识梳理
    1.平面向量基本定理
    如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.
    若e1,e2不共线,我们把{e1,e2}叫做表示这一平面内所有向量的一个基底.
    2.平面向量的正交分解
    把一个向量分解为两个互相垂直的向量,叫做把向量作正交分解.
    3.平面向量的坐标运算
    (1)向量加法、减法、数乘运算及向量的模
    设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则
    a+b=(x1+x2,y1+y2),a-b=(x1-x2,y1-y2),λa=(λx1,λy1),|a|=eq \r(x\\al(2,1)+y\\al(2,1)).
    (2)向量坐标的求法
    ①若向量的起点是坐标原点,则终点坐标即为向量的坐标.
    ②设A(x1,y1),B(x2,y2),则eq \(AB,\s\up6(→))=(x2-x1,y2-y1),|eq \(AB,\s\up6(→))|=eq \r(x2-x12+y2-y12).
    4.平面向量共线的坐标表示
    设a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中b≠0,则a∥b⇔x1y2-x2y1=0.
    常用结论
    已知P为线段AB的中点,若A(x1,y1),B(x2,y2),则点P的坐标为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(x1+x2,2),\f(y1+y2,2)));已知△ABC的顶点A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),则△ABC的重心G的坐标为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(x1+x2+x3,3),\f(y1+y2+y3,3))).
    思考辨析
    判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
    (1)平面内的任意两个向量都可以作为一个基底.( )
    (2)设{a,b}是平面内的一个基底,若λ1a+λ2b=0,则λ1=λ2=0.( )
    (3)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a∥b的充要条件可以表示成eq \f(x1,x2)=eq \f(y1,y2).( )
    (4)平面向量不论经过怎样的平移变换之后其坐标不变.( )
    教材改编题
    1.下列各组向量中,可以作为基底的是( )
    A.e1=(0,0),e2=(1,2)
    B.e1=(2,-3),e2=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),-\f(3,4)))
    C.e1=(3,5),e2=(6,10)
    D.e1=(-1,2),e2=(5,7)
    2.若P1(1,3),P2(4,0),且P是线段P1P2的一个三等分点(靠近点P1),则点P的坐标为( )
    A.(2,2) B.(3,-1)
    C.(2,2)或(3,-1) D.(2,2)或(3,1)
    3.若a=(6,6),b=(5,7),c=(2,4),则下列结论成立的是( )
    A.a-c与b共线 B.b+c与a共线
    C.a与b-c共线 D.a+b与c共线
    题型一 平面向量基本定理的应用
    例1 (1)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,且eq \(AE,\s\up6(→))=2eq \(EO,\s\up6(→)),则eq \(ED,\s\up6(→))等于( )
    A.eq \f(1,3)eq \(AD,\s\up6(→))-eq \f(2,3)eq \(AB,\s\up6(→)) B.eq \f(2,3)eq \(AD,\s\up6(→))+eq \f(1,3)eq \(AB,\s\up6(→))
    C.eq \f(2,3)eq \(AD,\s\up6(→))-eq \f(1,3)eq \(AB,\s\up6(→)) D.eq \f(1,3)eq \(AD,\s\up6(→))+eq \f(2,3)eq \(AB,\s\up6(→))
    (2)已知在△ABC中,eq \(AB,\s\up6(→))=a,eq \(AC,\s\up6(→))=b,D,F分别为BC,AC的中点,P为AD与BF的交点,若eq \(BP,\s\up6(→))=xa+yb,则x+y=________.
    思维升华
    (1)应用平面向量基本定理表示向量的实质是利用平行四边形法则或三角形法则进行向量的加、减或数乘运算.
    (2)用平面向量基本定理解决问题的一般思路是:先选择一个基底,并运用该基底将条件和结论表示成向量的形式,再通过向量的运算来解决.
    跟踪训练1 (1)(多选)下列命题中正确的是( )
    A.若p=xa+yb,则p与a,b共面
    B.若p与a,b共面,则存在实数x,y使得p=xa+yb
    C.若eq \(MP,\s\up6(→))=xeq \(MA,\s\up6(→))+yeq \(MB,\s\up6(→)),则P,M,A,B共面
    D.若P,M,A,B共面,则存在实数x,y使得eq \(MP,\s\up6(→))=xeq \(MA,\s\up6(→))+yeq \(MB,\s\up6(→))
    (2)如图,已知平面内有三个向量eq \(OA,\s\up6(→)),eq \(OB,\s\up6(→)),eq \(OC,\s\up6(→)),其中eq \(OA,\s\up6(→))与eq \(OB,\s\up6(→))的夹角为120°,eq \(OA,\s\up6(→))与eq \(OC,\s\up6(→))的夹角为30°,且|eq \(OA,\s\up6(→))|=|eq \(OB,\s\up6(→))|=1,|eq \(OC,\s\up6(→))|=2eq \r(3).若eq \(OC,\s\up6(→))=λeq \(OA,\s\up6(→))+μeq \(OB,\s\up6(→))(λ,μ∈R),则λ+μ=________.
    题型二 平面向量的坐标运算
    例2 (1)已知eq \(AB,\s\up6(→))=(1,-1),C(0,1),若eq \(CD,\s\up6(→))=2eq \(AB,\s\up6(→)),则点D的坐标为( )
    A.(-2,3) B.(2,-3)
    C.(-2,1) D.(2,-1)
    (2)如图,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,AD⊥DC,AD=DC=2AB,E为AD的中点,若eq \(CA,\s\up6(→))=λeq \(CE,\s\up6(→))+μeq \(DB,\s\up6(→))(λ,μ∈R),则λ+μ的值为( )
    A.eq \f(6,5) B.eq \f(8,5)
    C.2 D.eq \f(8,3)
    思维升华
    (1)利用向量的坐标运算解题,主要是利用加法、减法、数乘运算法则,然后根据“两个向量相等当且仅当它们的坐标对应相等”这一原则,化归为方程(组)进行求解.
    (2)向量的坐标表示使向量运算代数化,成为数与形结合的载体,可以使很多几何问题的解答转化为我们熟知的数量运算.
    跟踪训练2 (1)已知M(-2,7),N(10,-2),点P是线段MN上的点,且eq \(PN,\s\up6(→))=-2eq \(PM,\s\up6(→)),则P点的坐标为( )
    A.(2,4) B.(-14,16)
    C.(6,1) D.(22,-11)
    (2)已知向量a,b,c在正方形网格中的位置如图所示,用基底eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(a,b))表示c,则( )
    A.c=2a-3b B.c=-2a-3b
    C.c=-3a+2b D.c=3a-2b
    题型三 向量共线的坐标表示
    命题点1 利用向量共线求参数
    例3 已知eq \(AB,\s\up6(→))=(6,1),eq \(BC,\s\up6(→))=(x,y),eq \(CD,\s\up6(→))=(-2,-3),eq \(BC,\s\up6(→))∥eq \(DA,\s\up6(→)),则x+2y的值为( )
    A.-1 B.0 C.1 D.2
    命题点2 利用向量共线求向量或点的坐标
    例4 设点A(2,0),B(4,2),若点P在直线AB上,且|eq \(AB,\s\up6(→))|=2|eq \(AP,\s\up6(→))|,则点P的坐标为( )
    A.(3,1) B.(1,-1)
    C.(3,1)或(1,-1) D.(3,1)或(1,1)
    思维升华 平面向量共线的坐标表示问题的解题策略
    (1)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中b≠0,则a∥b的充要条件是x1y2=x2y1.
    (2)在求与一个已知向量a共线的向量时,可设所求向量为λa(λ∈R).
    跟踪训练3 (1)已知向量a=(-3,2),b=(4,-2λ),若(a+2b)∥(a-b),则实数λ的值为( )
    A.eq \f(2,3) B.eq \f(4,3) C.eq \f(7,4) D.eq \f(7,5)
    (2)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,C=eq \f(π,3),若m=(c-eq \r(6),a-b),n=(a-b,c+eq \r(6)),且m∥n,则△ABC的面积为( )
    A.3 B.eq \f(9\r(3),2) C.eq \f(3\r(3),2) D.3eq \r(3)
    课时精练
    1.如果e1,e2是平面内一组不共线的向量,那么下列四组向量中,不能作为平面内所有向量的一个基底的是( )
    A.e1与e1+e2
    B.e1-2e2与e1+2e2
    C.e1+e2与e1-e2
    D.e1-2e2与-e1+2e2
    2.已知向量a=(2,1),b=(-2,4),则|a-b|等于( )
    A.2 B.3 C.4 D.5
    3.已知点P是△ABC所在平面内一点,且eq \(PA,\s\up6(→))+eq \(PB,\s\up6(→))+eq \(PC,\s\up6(→))=0,则( )
    A.eq \(PA,\s\up6(→))=-eq \f(1,3)eq \(BA,\s\up6(→))+eq \f(2,3)eq \(BC,\s\up6(→)) B.eq \(PA,\s\up6(→))=eq \f(2,3)eq \(BA,\s\up6(→))+eq \f(1,3)eq \(BC,\s\up6(→))
    C.eq \(PA,\s\up6(→))=-eq \f(1,3)eq \(BA,\s\up6(→))-eq \f(2,3)eq \(BC,\s\up6(→)) D.eq \(PA,\s\up6(→))=eq \f(2,3)eq \(BA,\s\up6(→))-eq \f(1,3)eq \(BC,\s\up6(→))
    4.设平面向量a=(1,2),b=(-2,y),若a∥b,则|3a+b|等于( )
    A.eq \r(5) B.eq \r(6) C.eq \r(17) D.eq \r(26)
    5.如图,AB是⊙O的直径,点C,D是半圆弧 SKIPIF 1 < 0 上的两个三等分点,eq \(AB,\s\up6(→))=a,eq \(AC,\s\up6(→))=b,则eq \(BD,\s\up6(→))等于( )
    A.eq \f(1,2)a-b B.a-eq \f(1,2)b
    C.-eq \f(1,2)a+b D.-a+eq \f(1,2)b
    6.(多选)若k1a+k2b=0,则k1=k2=0,那么下列对a,b的判断不正确的是( )
    A.a与b一定共线 B.a与b一定不共线
    C.a与b一定垂直 D.a与b中至少有一个为0
    7.如图,在正方形ABCD中,P,Q分别是边BC,CD的中点,eq \(AP,\s\up6(→))=xeq \(AC,\s\up6(→))+yeq \(BQ,\s\up6(→)),则x等于( )
    A.eq \f(11,13) B.eq \f(6,5)
    C.eq \f(5,6) D.eq \f(3,2)
    8.已知向量eq \(OA,\s\up6(→))=(1,-3),eq \(OB,\s\up6(→))=(2,-1),eq \(OC,\s\up6(→))=(m+1,m-2),若点A,B,C能构成三角形,则实数m不可能是( )
    A.-2 B.eq \f(1,2) C.1 D.-1
    9.已知向量a=(1,-1),b=(2,0),若向量ma+b与2a-nb共线,则mn=________.
    10.若在△ABC中,AB=eq \r(2),∠ABC=eq \f(π,4),BC=3,AD为BC边上的高,O为AD上靠近点A的三等分点,且eq \(AO,\s\up6(→))=λeq \(AB,\s\up6(→))+μeq \(AC,\s\up6(→)),其中λ,μ∈R,则λ-2μ=________.
    11.在平行四边形ABCD中,M,N分别是AD,CD的中点,eq \(BM,\s\up6(→))=a,eq \(BN,\s\up6(→))=b,则eq \(BD,\s\up6(→))等于( )
    A.eq \f(3,4)a+eq \f(2,3)b B.eq \f(2,3)a+eq \f(2,3)b
    C.eq \f(2,3)a+eq \f(3,4)b D.eq \f(3,4)a+eq \f(3,4)b
    12.在△ABC中,D是直线AB上的点.若2eq \(BD,\s\up6(→))=eq \(CB,\s\up6(→))+λeq \(CA,\s\up6(→)),记△ACB的面积为S1,△ACD的面积为S2,则eq \f(S1,S2)等于( )
    A.eq \f(λ,6) B.eq \f(λ,2) C.eq \f(1,3) D.eq \f(2,3)
    13.已知0<θ<π,向量a=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(sin θ,2cs2\f(θ,2))),b=(1,sin θ),且a∥b,则θ=________.
    14.如图,扇形的半径为1,且eq \(OA,\s\up6(→))⊥eq \(OB,\s\up6(→)),点C在弧AB上运动,若eq \(OC,\s\up6(→))=xeq \(OA,\s\up6(→))+yeq \(OB,\s\up6(→)),则2x+y的最小值是________.
    15.(多选)已知集合E是由平面向量组成的集合,若对任意a,b∈E,t∈(0,1),均有ta+(1-t)b∈E,则称集合E是“凸”的,则下列集合中是“凸”的有( )
    A.{(x,y)|y≥ex} B.{(x,y)|y≥ln x}
    C.{(x,y)|x+2y-1≥0} D.{(x,y)|x2+y2≤1}
    16.如图,矩形LMNK,LM=6,sin∠MLN=eq \f(2,3),⊙E的半径为1,且E为NK的中点,P为圆E上的动点,设eq \(MP,\s\up6(→))=λeq \(ML,\s\up6(→))+μeq \(MN,\s\up6(→)),则λ+μ的最小值是________.
    相关试卷

    2025年高考数学一轮复习(基础版)课时精讲第5章 §5.2 平面向量基本定理及坐标表示(2份打包,原卷版+含解析): 这是一份2025年高考数学一轮复习(基础版)课时精讲第5章 §5.2 平面向量基本定理及坐标表示(2份打包,原卷版+含解析),文件包含2025年高考数学一轮复习基础版课时精讲第5章§52平面向量基本定理及坐标表示原卷版doc、2025年高考数学一轮复习基础版课时精讲第5章§52平面向量基本定理及坐标表示含解析doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。

    (新高考)高考数学一轮复习学案+分层提升5.2《平面向量基本定理及坐标表示》(2份打包,原卷版+教师版): 这是一份(新高考)高考数学一轮复习学案+分层提升5.2《平面向量基本定理及坐标表示》(2份打包,原卷版+教师版),文件包含新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习52《平面向量基本定理及坐标表示》原卷版doc、新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习52《平面向量基本定理及坐标表示》原卷版pdf、新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习52《平面向量基本定理及坐标表示》教师版doc、新高考高考数学一轮复习讲义+巩固练习52《平面向量基本定理及坐标表示》教师版pdf等4份试卷配套教学资源,其中试卷共45页, 欢迎下载使用。

    新高考数学一轮复习讲义 第5章 §5.2 平面向量基本定理及坐标表示: 这是一份新高考数学一轮复习讲义 第5章 §5.2 平面向量基本定理及坐标表示,共19页。试卷主要包含了揣摩例题,精练习题,加强审题的规范性,重视错题等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新高考数学一轮复习讲义第5章 §5.2 平面向量基本定理及坐标表示(2份打包,原卷版+含解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map