人教部编版四年级上册爬山虎的脚图文课件ppt

这是一份人教部编版四年级上册爬山虎的脚图文课件ppt，文件包含教学课件10《爬山虎的脚》pptx、配套教案10《爬山虎的脚》doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。
丝瓜和葡萄都是靠搭架子才能往高处攀缘的植物。
叶圣陶（1894—1988）原名叶绍钧，江苏人，我国现代作家、教育家、编辑家。著有童话集《稻草人》，小说集《隔膜》《火灾》，长篇小说《倪焕之》等。
爬山虎 操场 占据 嫩绿一顺儿 均匀 重叠 空隙茎叶 叶柄 蜗牛 弯曲枯萎 瞧不起 牢固
读课文的第2自然段，说说你从中体会到了什么。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
“拂”“漾”突出了微风的轻柔和叶子微弱的震颤，体现了作者用词准确形象，有一种动态美。
仿照第2自然段的写法写一种植物的叶子。
齐读第2自然段，说一说：爬山虎的叶子给你留下了怎样的印象呢？
自由读第3自然段，看看这一段主要写了什么。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
生动形象地写出了爬山虎脚的样子。
这些细丝很像蜗牛的触角。
爬山虎是怎样往上爬的？
细丝头变成小圆片，巴住墙
细丝由直变弯，使嫩茎紧贴在墙上
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
第4自然段中“巴住墙”中的“巴”可以换成“粘、挨”等词吗？为什么？
读第5自然段，找出描写爬山虎的脚变化的句子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
作者不仅细致地观察事物，还进行了连续观察，看到了它不断变化的过程。
议一议，说一说：作者为什么能将爬山虎的叶子和脚写得那么准确生动？
课文主要写了 先生通过长期细致的观察，了解到爬山虎 、 、以及 ，表达了作者对爬山虎的 _______之情。
阅读“资料袋”，说说自己一段时间内观察的事物，交流自己的观察记录，对比《爬山虎的脚》，想一想自己的观察记录在哪些方面需要改进。
开展种豆芽、养蚕、养小金鱼等活动，对这种事物进行连续、细致地观察，然后写一份观察记录。
在一段时间内进行持续观察，并随时进行记录。
每次记录观察发现的时候，应该与以前的记录进行比较，留心观察对象变化的地方。通过观察记录，真实客观地呈现出观察对象的变化过程。
收集相关照片、视频等资料。