2023年秋广西钦州市钦北区部编版九年级语文上册期中试卷及答案

这是一份2023年秋广西钦州市钦北区部编版九年级语文上册期中试卷及答案，共10页。试卷主要包含了语言的积累与运用，文言文阅读， 现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。


一、语言的积累与运用。（35 分）
3、下列加粗成语运用有误的一项是( )
A．逢年过节， 正常的往来无可厚非。一个问候的电话， 一段祝福的短信，就可
以沟通与亲朋的情感。
B．夜幕下的广西三江侗族自治县古宜镇三江风雨桥流光溢彩，格外亮丽。
C．马云、马化腾、李彦宏引领互联网大潮， 是名副其实的风流人物。
D．在人的各种素质能力中，身体素质是第一位的，离开身体素质来谈其他的素
质是舍本逐末。
4、下列语句没有语病的一项是( )
A．在晶莹的泪光中，我又看见那肥胖的、 青布棉袍黑布马褂的背影。
B．小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，散发出一种春天才能听到的沙沙声。
C．由于芦苇丛中的香草一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里， 使杜小康用劲地嗅着。 D．我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是经常时不时地出现敲
击声。
5、下列句子修饰手法运用不恰当的一项是( )
1、下列加粗字注音完全正确的一项是( )
A．惩 (chěnɡ)罚 虐 (nüè)待 憎 (zènɡ)恶
越俎 (zǔ)代庖
B．券 (xuàn)门 踮 (diǎn)脚 叱咤 (zhà)
半身不遂 (suí)
C．不禁 (jìn) 笨拙 (zhuó) 累 (léi)赘
深恶 (wù)痛疾
D．嘈 (cá)杂 明晃 (huànɡ)晃 星宿 (sù)
如丧 (sānɡ)考妣
2、下列词语中书写完全正确的一项是( )
A．部署
松驰
别出心裁
再接再厉
B．震撼
取缔
谈笑风生
破斧沉舟
C．遐想
云霄
出人头地
披星戴月
D．脸颊
哂笑
委屈求全
粗制滥造
A．盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，彼此推着挤着，好不
热闹。
B．苦难的诗篇，每一首都是一群颤抖的星星，像冰雪覆盖在心头。
C．他打乒乓球的动作真灵活，像一只憨厚的熊猫，在球台前上蹿下跳。
D．什么是路？就是从没有路的地方踏出来的，从有荆棘的地方开辟出来的。
6、将下列句子组成一段话，排序恰当的一项是( )
①笑是一种最为简单而有效的健身运动。
②腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡， 不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌
供血，而且对胃、肠等脏器也是一种极好的按摩。
③开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动， 胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和
血氧饱和度，有助于心脏供氧。
④一张一弛之间，劳累的肌肉在运动中得以放松。
⑤大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。
A.①③⑤②④ B. ③④⑤②① C. ③①⑤④② D.①③⑤④②
7、根据提示默写诗文名句。
（1） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》 ）
（2）溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》 ）
（3） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》 ）
（4）先天下之忧而忧， 。（范仲淹《岳阳楼记》 ）
（5）醉翁之意不在酒， 。（欧阳修《醉翁亭记》 ）
（6） ，收尽春光。（秦观《行香子》）
（7）李白《行路难（其一）》中“ ， ”两句诗， 表达
诗人历尽艰辛依然乐观豪迈，对未来充满信心。
（8）苏轼《水调歌头（明月几时有） 》中经常被人们引用感叹人生无奈，世事
变化无常的句子是“ ， ”。
二、文言文阅读。（15 分）
阅读下列两个语段， 完成下面题目。
[甲] 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣
卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以
驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤 先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定 中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之
职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、 允之任也。
[乙]初，亮自表后主曰： “成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。 至于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日，
不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。 ”及卒，如其所言。
——《三国志•蜀志•诸葛亮传》
1．解释下列句中加点的字词。
①躬耕于南阳 ②先帝不以臣卑鄙
③后值倾覆 ④悉仰于官
2．下列例句中与“恐托付不效，以伤先帝之明 ”中的“以”字用法相同的一项
是 （ ）
A．先帝不以臣卑鄙 B．不别治生,以长尺寸
C．咨臣以当世之事 D．不使内有余帛，外有赢财，以负陛下
3．将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。
（2） 不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。
4．由（甲）（乙）文中可以看出诸葛亮具有什么品质？你知道后人对诸葛亮有
何评价吗？举出一例即可。
三、 现代文阅读。（30 分）
1、阅读下文，回答问题。
十七岁那年的单车
（1）十七岁那年， 刘伟看到别人骑着单车跑来跑去，十分羡慕，吵着要母
亲买一辆。父亲横着眼说：“别做梦！ 有本事自己去买！”
（2）刘伟发了一个月脾气。母亲心疼儿子，就买了一辆旧单车，在一个夏
曰的午后推回了家。刘伟骑上单车就跑，天天呼朋唤友，在集镇上闲逛。只有在 外面没处混的时候， 他才会回家， 迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。 刘伟把
他爹当空气，吃完饭，跨上单车又风一样飘走了。
（3）那一天，刘伟没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子，父亲越看越来气，
举起一把锄头， 攒足力气砸了下去。单车散了架。 “你──”刘伟正从外面回来，
抄起一根扁担，横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。
（4）父亲本来体弱，这回又气又恨，病倒了。
（5）第二天，刘伟在埋头收拾衣服，母亲惊诧地问： “你要干啥？ ” “你
别管。”刘伟头也不回， 顶着火辣辣的太阳，走了。
（6）“有本事你就别回来！ ”病床上的父亲吼道。
（7）刘伟走后，母亲每天晚上都会把刘伟的饭留在锅里。半夜，父亲起来
喝水，总忍不住揭开锅盖看看。
（8）刘伟真的有半个月没回家了。母亲急了， 找男人吵。父亲便四处打听
刘伟的下落。
（9）母亲依然每天都给刘伟留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。
（10）两个月后的一天中午，母亲在打盹，听到屋里有响声，睁开眼。 儿子
正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他，他装着不知道。
（11）母亲万分高兴，跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。刘伟吃着鸡蛋，母亲
在一边说： “这次你爸的病一直不见好，今天你把他驮到医院看一下啊！ ”
（12）刘伟不作声，站在单车旁，低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意，母亲
硬把他推到单车边，架了上去。
（13）刘伟在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理
我，我不理你。走了一程，父亲手一松，就从单车上掉下来了。
（14）刘伟两条长腿支挺了车， 不耐烦地说： “又怎么了？ ”
（15）“我不走了。”父亲说，“你这辆车是哪里弄来的？借的？偷的？抢
的？ ”
（16）“关你什么事！ ”
（17）“我是你爹！ ”
（18）“起来！ ”
（19）父亲没动。
（20）“不起来拉倒！”刘伟按了一把车铃，“丁零零”跑了！
（21）父亲爬起来，拍拍屁股，看见刘伟又把单车骑回来了。
（22）“我说单车是给人家搬砖挣钱买的，你信不信？ ”刘伟的口气缓和
了一些。
（23）父亲看了看儿子，脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟
哝了一句，就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下 ：“我要冲了，你抓牢。”
（24）父亲犹豫了一下， 伸出手环住了儿子的腰。刘伟身体一震， 顿了一下，
脚下一用力，单车就飞跑起来，身后留下了一串清脆的车铃声。
1．小说以“单车”为线索，情节生动。请在括号里填写恰当的内容。
母亲购买旧车——（ ）——（ ）——父子骑车看病
2．请赏析第（3）小节划线句子的表达效果。
3．第（9）段与第（7）段内容基本相同，简析作者这样写的用意。
4．结合全文，谈谈对“一串清脆的车铃声”的理解。
2、阅读短文，完成后面小题
捞月亮的母亲
石兵
①彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四 处游荡。那天天黑之后， 我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处 平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传
来了寒寒率率的声音。
②我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，
慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。很快，顺着声响传来的方向，我看到
一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。
③我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说 让我不寒而栗。可是， 母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女
人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着。
④好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走
去。走了大约半个小时，远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水
井。女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地说： “只有这个时候，井 里的月亮才最大最圆， 狗儿莫急， 娘给你捞一个上来， 回家以后放在你的床前。 ”
女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。
⑤ “娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让
人看不清楚了？”儿子稚嫩的声音充满着期待。
⑥女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像
狗儿的眼睛一样好看。”
⑦听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山
有了勃勃生机。
⑧母亲用力地从井中提出水桶， 然后弓着腰提起水桶， 另一只手牵着小男孩，
吃力地踏上了归途。走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候， 还摸
了摸小男孩的头。随后， 母亲又看了看天上与桶里的月亮， 神情中竟有掩不住的
忧伤。
⑨我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。在寂静的午夜，
这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。
⑩我说：“大嫂，我来帮你提水吧。”
⑪女人没回答我，自顾自地说：“你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上很 凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的， 没想到你跟着我们
上了山。”
⑫我顿时恍然，原来， 她早就发现路边的帐篷和我了， 也许只是早巳司空见
惯，所以没有刻意多看几眼罢了。
⑬走近以后， 我才发现，小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说：“狗儿 眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治。听说这病不难治，但是耗不起时间， 要早治。这不， 白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地。 刚 刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山，好在狗儿眼不好上不了学，不用
担心明天他要早起。”
⑭我默默地提起水桶， 慢慢地跟着母子俩下了山。
⑮这个小村落只有三四十户人家， 同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，
可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。她说， 乡邻们已经帮了她很多，不能
再麻烦人家了。
⑩在家里，女人熟练地烧水给我喝，然后铺床，哄儿子睡觉， 一切都像外面
森严的大山一般井然有序。
⑩我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。
⑩母亲说：“狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命
不要了，也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。”
⑩或许是怕打扰，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早巳听得泪流满面难以
自抑。
④第二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的时间联系好医院， 然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。面对他们的道谢，我竟羞愧得
无地自容。
㉑时过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道， 她捞起的并非只有一份属于 自己的美好愿望，更有一个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道， 当时的自己 正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有那么多更 加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母， 譬如被青春之雾迷失视线的纯
真心灵，譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望……
1．本文主要写了与“我”有关的四件事，请从“我”的角度概括出其他三件事。
①
②
③“我”跟着母子俩去她家住宿，了解了她家的情况。
④
2．请简要说说第①段在全文中的作用。
3．第⑧段画线句运用了哪些描写手法？有什么作用？
4．联系全文，请简要分析第 ⑩段“我”“泪流满面难以自抑”的原因。
5．小说标题为“捞月亮的母亲”， 请结合文章内容，谈谈你对“捞月亮”的理
解。
四、写作题（40 分）
一位作家到一所学校给孩子们上课，播放了迪士尼推出的一个生态纪录片。
片中，成千上万的旅鼠跟着前面带队的旅鼠往前冲，经过沼泽、树丛，最后奔到
一处悬崖，悬崖下面是大海。前面的旅鼠跳下悬崖，后面的也跟着全部跳下。
看完片子，作家问孩子们有何启示，孩子们回答说“不要盲从”。
可接下来，作家告诉孩子们，那个片子是假的。
孩子们顿时目瞪口呆……
生活错综复杂，扑朔迷离，总有些现象难辨真伪，总有些事情出乎意料，总有些
人难识真面……对此，我们需要练就一双慧眼。
请以“借我一双慧眼” 为话题，写一篇不少于 600 字的文章。
参考答案：
一
B
C
D
A
C
A
（1）露从今夜白（2）山雨欲来风满楼（3）春蚕到死丝方尽（4）后天下之乐而
乐（5）在乎山水之间也（6）小园几许（7）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（8）
人有悲欢离合月有阴晴圆缺
二
1．（1）亲自（2）身份低微，见识短浅。 （3）遇到 （4）全，都
2．D
3．（1）在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。
（2）不能让家里有多余的钱，不能让外边有剩余的财物，以至于辜负了陛下。
4．甲文：忠诚，知恩图报。 乙文： “勤俭，清廉”。
评价（示例）： 陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 杜甫：三顾频烦天下
计，两潮开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 两表酬三顾，一对
足千秋等。
三
1． 父亲生气砸车 刘伟挣钱买车
2．拟人、动作描写，生动形象地写出了父亲看到单车就像看到倔强与叛逆的儿 子时的反应，表现了父亲对儿子的不满、不认同（或“表现出父子之间的矛盾与
隔阂”）。
3. ⑦⑨两段都写了母亲“留饭”和父亲“揭开锅盖看”的情节。这些重复动作 蕴含着父母对儿子的牵挂， 突出了对孩子的爱； 也为后文父子矛盾的解决做了铺
垫。
4. ①“车铃声”渲染了父子和好带来的愉悦。（寓意着父子和好的结局）②结 尾含蓄而巧妙地表现了主题： 一个曾经叛逆的少年在父母的关爱和生活的磨练中
获得了成长。
1. ①“我”来到川藏交界处的山村，遇到母子俩； ②“我”跟随着母
子俩，看见他们捞月亮； ④“我”深受触动，回城后接母子俩医治眼患。
2．交代了故事发生的时间、地点、环境；点明了“我”当时的心情；设置悬念， 激发读者的阅读兴趣，引起下文；为下文写“我”遇见母子俩捞月亮（母亲无钱 为儿子医治眼病）的情节作铺垫（伏笔）； 与结尾“捞起迷途之心”的内容相呼
应（与文末“我”的转变形成对比
3．动作描写、 外貌（神态）描写，生动细致地写出了母亲的辛劳、坚强及对儿
子的疼爱。
4．母亲不惜自己的命也要为儿子治好病的那番话震撼了“我”；母亲辛勤劳动， 拼命攒钱为儿子治眼病的行为打动了“我”；母亲的善良、真诚、淳朴及对 “我” 的热情招待感动了“我”；母亲为儿子捞月亮的举动唤醒了“我”， 让“我”懂
得要珍惜人世间一切美好的事物。
5． “捞月亮”既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮， 给了儿子生活的希望与期
待；也指母亲努力攒钱为儿子治眼病，表达了母亲对未来生活充满了美好的愿望；
还指母亲的言行捞起了“我”的迷途之心， 拯救了“我”的灵魂。
四、略.