2024六年级数学下册一生活中的负数第4课时负数的应用课件（冀教版）

这是一份2024六年级数学下册一生活中的负数第4课时负数的应用课件（冀教版），共22页。

第4课时负数的应用课后作业探索新知课堂小结当堂检测1．用正、负数表示比赛答题的得分2．用正、负数表示包装的质量3．用正、负数表示事物的变化1．如果四年级转入15名同学用“+15”表示，那么转出3名同学可以表示为( )。2．李叔叔做生意七月份赚8000元用“＋8000”表示，八月份亏4000元可以表示为( )。－3－4000负数复习：下面是聪聪记录的三个队前5道题的答题结果。（1）用正数和负数表示每个队的答题结果。+10﹣10+10+10﹣10+10﹣100+10+10+10+10﹣10﹣100（2）请你当场外裁判，汇报一下三个队现阶段的得分。第一队得 分，第二队得 分，第三队得 分。+10+200用正数表示超过标准质量的克数，用负数表示比标准质量少的克数，符合标准质量的用0表示。填写下表。﹣2030﹣12±5g表示这种袋装盐的质量最多是(500＋5)g，最少是(500－5)g，即质量在495g～505g范围内的这种袋装盐都是合格的。1. 学校软垒队举行选拔比赛。比赛规则如下：每人接球5 个，接到1 个得5 分，违规接1个扣5 分，接不到得0 分，谁分数高谁获胜。下面是老师记录的三名同学的接球结果：(注：○表示接到，□表示违规，△表示未接到)(1)用正、负数表示各名同学的接球结果。+5－5－5+5+5－5+5－5+5－5+5－5+5+50(2)从上面的表格可知：典典得( )分，天天得( )分，龙龙得( )分。+5－5+10六（1）班第一组6名同学的体重如下。 （1）这6名同学的平均体重是多少千克？ (42＋36＋37＋40＋38＋35)÷6＝38(千克)答：这6名同学的平均体重是38千克。（2）用正数、负数或0表示出每个人的体重与平均体重相比的结果。＋4－2－1＋20－3算出你们小组几名同学的平均身高（保留整厘米），并用正数、负数或0表示出每个人的身高与平均身高相比的结果。答案略（1）取两个杯子，各加半杯水，分别测量并记录水的温度。（2）往甲杯中加开水，往乙杯中加冰块。（3）用正数表示上升的温度，用负数表示下降的温度，把水温的变化情况记录在下表中。252557+3218－764.5+7.512.7－5.368.7+4.28.6－4.170+1.35.3－3.371+14.3－1通过实验，你发现了什么现象？(1)往甲杯中加开水，甲杯中水的温度会升高；往乙杯中加冰块，乙杯中水的温度会降低。(2)甲杯中加入开水后，一开始温度上升的较快，随着时间的推移，温度上升速度变慢；乙杯中加入冰块后，一开始温度下降较快，随着时间的推移，温度下降的速度也变慢。某天早上7时气温是8度，到中午12时上升了 4度；从中午到晚上8时 下降了 2度。中午12时和晚上8时的气温各是多少度？＋4－2812102.（1）电梯从1层上升到5层，又从5层下降到1层，然后又上升到3层， 再下降到1层。请你把这个过程记录在下表中。（2）电梯从1层上升到6层，然后又下降了 2层。现在电梯在几层？＋4－4＋2－2现在电梯在4层。蜗牛从10米深的井底往上爬，它每天白天向上爬4米， 晚上向下滑 2米。想一想：蜗牛第几天可以爬到地面？＋4米－2米＋4米－2米＋4米＋6米蜗牛第五天可以爬到地面。