2025版高考地理全程一轮复习第四章地球上的大气第15课时大气的水平运动__风课件
展开课程标准运用示意图等,说明大气受热过程与热力环流原理,并解释相关现象。学习目标1.说明水平气压梯度力、摩擦力、地转偏向力对风的影响。2.结合示意图,阐明高空风和近地面风的形成过程。3.学会阅读等压线图,在等压线图中分析风力、风向等。
1.读图,完成下列问题。(1)写出图中A、B、C分别代表的力及对风的影响:A________________的方向________于等压线,由______压指向______压,影响__________;B________,方向与风向______,影响风向和风速;C___________,北半球向右偏转,南半球向左偏转,与风向______,只改变______,不改变______。
(2)甲、乙、丙三条等压线气压大小关系是________________,判断理由是________________________________。(3)图示地区位于______(填“南”或“北”)半球,判断理由是____________;是________(填“高空”或“近地面”)风,判断理由是____________________________。
水平气压梯度力由甲指向乙、丙
风向与等压线存在一定夹角
[方法技巧] 等压线分布图中风向和风力的判读方法风向看“高低”:风始终从高压区吹向低压区。风力看“疏密”:在等压距相同的前提下,等压线越密集,风力越大;等压线越稀疏,风力越小。
2.风的形成(1)形成风的直接原因是________________。(2)风的受力状况与风向
能力点 风力与风向分析1.风力大小的分析与描述(1)影响因素及答题术语总结
(2)等压线图中风力的判定同一等压线图中,等压线密集,风力大;等压线稀疏,风力小,如下图中甲处风力大于乙处。
2.等压线图中风向的绘制第一步:在等压线图中,按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压,但并不一定指向低压中心),表示水平气压梯度力的方向。第二步:确定南、北半球后,面向水平气压梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°~45°(高空风则偏转90°),画出实线箭头,即为经过该点的风向。如下图所示(北半球近地面风):
3.风向呈现方式风向是指风吹来的方向,如东北风是从东北方向吹向西南方向的风。通常呈现风向的方式有两种:(1)风向符号——风矢风矢由风向杆和风羽组成,风向杆指示风的方向(如图中风向均指向A),风羽横线表示风力大小,一道短线代表1级风、一道长线代表2级风、一面三角旗帜代表8级风。
(2)风向玫瑰图频率最高的方位,表示该风向出现次数最多,如右图中的东南风出现次数最多,其次是东北风,南风出现次数最少。
[思维拓展] (1)“狭管效应”原理地形的狭管作用,当气流由开阔地带流入地形构成的峡谷时,由于空气不能大量堆积,于是加速流过峡谷,风速增大,这种峡谷地形对气流的影响称为“狭管效应”。
(2)“焚风效应”原理暖湿气流沿迎风坡上升,形成地形雨,气温随高度降低较为缓慢;在背风坡,空气干燥,气流下沉增温快,形成干热风,称为“焚风效应”。
[典例] [北京卷]读图,回答下题。海平面等压线分布图(单位:hPa)在上图所示的时段内,风向由东南变为东北的城市是( )A.台北 B.上海 C.首尔 D.北京
下图示意某区域某月近地面等压线,图中N地气压高于P地。读图,回答1~2题。
1.N地风向为( )A.东北风 B.东南风 C.西北风 D.西南风2.M、N、P、Q四地中,风力最强的是( )A.M地 B.N地 C.P地 D.Q地
解析:第1题,由题意可知,P地气压低于N地,则N地的水平气压梯度力垂直于N处的等压线,由北指向南;根据纬度确定该地位于北半球,在地转偏向力的影响下,风向右偏,因而N地风向为东北风。
解析:第2题,四地中,Q地等压线最密集,水平气压梯度力最大,风力最强。
图形专项突破❸ 等压线图的判读
等压线图是等值线图的一种,表示在同一海拔上气压水平分布状况的图。在同一水平面上,每一条等压线上的气压值相等。等压线图的判读和应用是高考中经常出现的考查要点,判读的关键是抓住等压线数值特征、分布特征及组合特征。
[读图流程]1.判读气压形式(1)低压中心(如图中D处):等压线为闭合曲线,中心气压比四周气压低(中心为上升气流)。(2)高压中心(如图中C处):等压线为闭合曲线,中心气压比四周气压高(中心为下沉气流)。(3)高压脊(如图中E处):高气压延伸出来的狭长区域,弯曲最大处各点的连线叫脊线。(4)低压槽(如图中F处):低气压延伸出来的狭长区域,弯曲最大处各点的连线叫槽线。(5)鞍部(如图中B处):两个低压和两个高压交汇处,其气压值比高压中心低,比低压中心高。
2.判断风向首先明确高低气压;其次确定水平气压梯度力的方向;最后根据南、北半球画出偏向风(如图中A处吹偏南风)。3.判断南、北半球(1)风向箭头在水平气压梯度力的右侧——北半球。(2)风向箭头在水平气压梯度力的左侧——南半球。4.判断风力(风速)大小(1)等压线密集——水平气压梯度力大——风力大(如图中A处)。(2)等压线稀疏——水平气压梯度力小——风力小(如图中B处)。
5.判断季节(1)夏季(北半球7月、南半球1月):大陆内部一般为低压。(2)冬季(北半球1月、南半球7月):大陆内部一般为高压。6.判断天气状况(1)由较高纬吹向较低纬的风——寒冷干燥。(2)由较低纬吹向较高纬的风——温暖湿润。(3)低气压过境时,多阴雨天气;高气压过境时,多晴朗天气。(4)低压中心和低压槽控制区多阴雨天气,如图中D处和F处;高压中心和高压脊控制区多晴朗天气,如图中C处和E处。
[典例] [江苏卷]2021年1月24日,一股强大的寒潮影响我国。下图为该日8时亚洲部分地区海平面气压形势图。读图,回答(1)~(2)题。
(1)此时我国( )A.各地均受强大高压脊控制B.北方普遍降温降雪C.三亚风力大于昆明D.北京、上海风向基本相同(2)该日上海气温比成都低的原因是( )A.无高大山脉阻挡,受寒潮影响大B.濒临海洋,受到海洋影响C.纬度更高,正午太阳高度小D.冷锋过境,降温明显
答案:(1)D (2)A
读亚洲局部区域某时刻近地面等压线(单位:hPa)分布图,回答1~2题。
1.判断此时P地的风向( )A.西北风 B.东南风C.西南风 D.东北风
解析:第1题,图示P地西侧为高压、东侧为低压,依据风向由高压指向低压,北半球向右偏,可判断为西北风。
2.甲、乙、丙、丁四地中的气压可能与Q地相等的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
解析:第2题,图示等压距为2.5 hPa,则Q外围等压线数值可能是1 005 hPa或1 007.5 hPa;再运用“大于大的、小于小的”判读法,可判断Q地数值可能是1 002.5 hPa~1 005 hPa或1 007.5 hPa~1 010 hPa;与图中丁处数值可能相等。
[2024·山东济宁阶段性检测]下图为2022年4月20日20时亚洲部分地区海平面等压线分布图(单位:百帕)。据此完成1~2题。
1.此时图中四地吹偏南风的为( )A.甲乙 B.甲丙 C.乙丁 D.丙丁2.此时图中四地风力最大的为( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
解析:第1题,风由高压吹向低压,北半球右偏,结合气压分布可知,甲地为偏北风,乙地为偏南风,丙地为西北风,丁地为偏南风。
解析:第2题,等压线越密集,风力越大。
3.[2023·山东卷]阅读图文资料,完成下列要求。(8分)为研究某地焚风的发展变化,研究人员在该地设A、B两处气象观测点进行观测(图1)。图2为某年1月28日在A观测点获取的气象数据。另据B观测点数据显示,当日地方时14:00左右该处出现一个锋面,停留了一段时间后,15:30左右开始移动。
(1)指出A观测点焚风出现的时间(地方时)。(2分) (2)分析AB段地形对焚风发展变化的影响。(6分)
答案:偏北方向的气流翻越北部山地后,在下沉过程中形成干热的焚风;经过AB河谷,狭管效应使风速增大;到达下游地区,地形开阔,风速减小。
解析:第(1)题,读图1并结合所学焚风相关知识可以推知,若A处出现焚风,则风向应为北风。故结合图2中风向变化可得,A观测点出现焚风的时间为地方时8点前后。
解析:第(2)题,读图1可知,AB段地形为由狭长到开阔的河谷。对焚风发展变化的影响包括风向和风速两方面。焚风风向受AB段南北向河谷的影响,进入河谷后转为偏北风;在通过AB段狭长河谷时,受狭管效应和下坡加速的影响,风速增大;在到达B附近开阔河谷时,空气辐散,风速减小。
高分培优讲座④ 干热河谷
干热河谷是四周被湿润环境包围而下部呈现较干旱、温度较高的独特河谷景观,大多分布于云南、四川境内,以云南境内的怒江、澜沧江、金沙江、红河(元江)等流域最集中。1.形成条件(1)山高谷深,相对高差大。(2)河谷走向与盛行风向垂直或斜交。(3)河谷相对狭窄、封闭,热量不易扩散。
3.开发利用(1)栽培热带水果,发展特色农业。(2)打造避寒胜地,发展生态旅游。
[典例] [全国Ⅱ卷]阅读图文材料,完成下列要求。(14分)云南省宾川县位于横断山区边缘,高山地区气候凉湿,河谷地区气候干热。为解决河谷地区农业生产的缺水问题,该县曾在境内山区实施小规模调水,但效果有限。1994年“引洱(海)入宾(川)”工程竣工通水,加之推广节水措施,当地农业用水方得以保障。近些年来,宾川县河谷地区以热带、亚热带水果为主的经济作物种植业蓬勃发展。下图示意宾川县的地形。
(1)说明地形对宾川县河谷地区干热气候特征形成的影响。(8分) (2)用水得到保障后,当地热带、亚热带水果种植业蓬勃发展,从气候角度分析其原因。(6分)
答案:宾川县位于温暖湿润的亚热带季风气候区,因山高谷深,谷地盛行下沉气流,气流下沉过程中增温且谷地热量不易散失,导致热(气温高),同时不易形成降水,导致干(降水少)。
答案:全年气温高,热量充足,热带、亚热带水果全年可以生长;(海拔高,晴天多)气温日较差大,光照强,有利于水果品质提高(糖分积累)。
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