2025版高考地理全程一轮复习第三章地球的运动第10课时昼夜长短的变化课件

这是一份2025版高考地理全程一轮复习第三章地球的运动第10课时昼夜长短的变化课件，共36页。PPT课件主要包含了必备知识梳理，关键能力提升，随堂巩固训练，昼长夜短，昼短夜长，昼夜等长，知识体系构建，答案D，解题能力培养，答案B等内容，欢迎下载使用。
课程标准结合实例，说明地球运动的地理意义。学习目标1.根据图示，分析归纳昼夜长短的季节和纬度变化规律及其成因。2．能够运用昼夜长短的变化规律解释生产生活中的地理现象。
昼夜长短的变化1．昼弧、夜弧(1)划分：晨昏线(圈)将地球上的纬线圈分成两部分，位于昼半球的部分叫昼弧，位于夜半球的部分叫夜弧。如下图所示：(2)意义昼弧和夜弧的________，反映了该纬度地区的昼夜长短。昼弧长于夜弧，则________；昼弧等于夜弧，则昼夜等长；昼弧短于夜弧，则________。
2．昼夜长短的变化规律(1)赤道上：终年________。(2)北半球
(3)南半球的情况与北半球________。(4)春分日和秋分日：太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，均为________时。
[知识链接](1)北极地区极昼范围随太阳直射点的移动变化 ①“北进南扩”是指太阳直射点从赤道向北移动时，极昼范围从北极点向南扩大。②“南撤北缩”是指太阳直射点从北回归线向南移动时，极昼范围从北极圈向北缩小。
(2)昼夜长短的空间对称特点 ①相对于地轴对称的点(A与B、C与D)(即纬度相同)：昼长、夜长相等。②相对于赤道对称的点(A与C、B与D)或地心对称的点(A与D、B与C)：南北半球昼夜相反(即北半球点的昼长等于南半球同纬度点的夜长)。
(3)昼夜长短的时间对称特点 ①关于夏至日、冬至日对称的两个日期(A与B、C与D)：两地昼长、夜长相等。②关于春分日、秋分日对称的两个日期(B与C、D与A)：一个日期的昼长与另一个日期的夜长相等。
能力点 昼夜长短的变化规律及应用1.昼夜长短的分布和变化规律
(1)昼夜长短状况——看“位置”太阳直射点的位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短，且越向该半球的高纬度地区，白昼时间越长。(晨昏线把经过的纬线圈分割成昼弧与夜弧，所求地所在的纬线圈上，若昼弧长于夜弧，则昼长夜短，反之则昼短夜长；赤道上全年昼夜等长)如下图所示：
(2)昼夜长短变化——看“移动”太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势，纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球昼变长、夜变短；且纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。如下图所示：
(3)极昼、极夜的范围和变化——看太阳直射点的位置和移动方向①太阳直射点纬度与出现极昼、极夜的最低纬度互余。②太阳直射点在北半球向北移动，北极点周围极昼范围变大；太阳直射点在南半球向南移动，南极点周围极昼范围变大。
(4)日出、日落方位——看太阳直射点位置注：当极圈内出现极昼时，若是北极圈，则出现极昼的地区正北日出(0时日出)、正北日落(24时日落)；若是南极圈，则出现极昼的地区正南日出(0时日出)、正南日落(24时日落)。
2．昼夜长短的计算(1)根据昼弧或夜弧的长度进行计算昼(夜)长时数＝昼(夜)弧度数/15°(2)根据日出或日落时间进行计算地方时正午12时把一天的白昼平分成相等的两份，如下图所示：昼长时数＝(12－日出时间)×2＝(日落时间－12)×2夜长时数＝日出时间×2＝(24－日落时间)×2注：以上两个计算公式的日出时间、日落时间均为地方时。另外，昼长时数＝日落时间－日出时间，此公式中的日出时间、日落时间统一标准即可。
(3)利用昼夜长短的分布规律计算①同一纬线上各点昼夜状况、日出和日落时间相同。②南、北半球纬度数相同的两条纬线的昼夜时长互等，即南半球某地的昼(夜)长＝北半球同纬度数某地的夜(昼)长。(4)利用日期的对称性计算①关于二至日对称的两个时间，如A点和B点，太阳直射点位于同一个位置。②关于二分日对称的两个时间，如B点和C点，太阳直射点位于不同半球，但直射点的纬度数相同。
[典例]　[2022·浙江6月卷]我国某中学生在学校附近通过天文观测，绘制出北极星光线与正午太阳光线之间夹角α的年变化曲线。下图为该曲线示意图。据此完成下题。符合“昼变短，夜比昼长”条件的时段是(　　)A．甲至乙　B．乙至丙 C．丙至丁　D．丁至戊
[2024·江苏南通检测]在学习地球运动的地理课上，丹霞和她的学习小组绘制了如图所示的4条表示全球昼夜分布的曲线。据此完成1～2题。
1．图中正确表示6月22日全球昼夜纬度分布的是(　　)A．甲　　　B．乙 C．丙　　　D．丁
解析：第1题，6月22日太阳直射点位于北回归线，此时北极圈及其以北地区出现极昼，昼长为24小时；南极圈及其以南地区出现极夜；赤道地区昼夜平分，昼长为12小时。符合该昼长分布规律的是乙，B正确。
2．丹霞所在学习小组总结了以下全球昼夜分布的结论，其中正确的是(　　)A．夏至日昼半球大于夜半球B．低纬度昼长大于高纬度C．极圈内各地极昼天数相等D．全球每天昼夜面积相等
解析：第2题，昼半球与夜半球永远平分地球，全球每天昼夜面积都相等，A错误，D正确；太阳直射点所在半球的高纬度昼长大于低纬度昼长，B错误；极圈内纬度位置越高，极昼的天数越长，C错误。
[2023·海南卷]对日影和太阳高度变化的观测可以判断地理位置、地方时等要素。图1为甲地某日日出至日落期间标杆的日影变化示意图，当日影朝正北方向时，标杆长度与其日影长度相等。图2为乙地同一日正午时刻的太阳高度示意图。图中时间均为北京时间。据此完成1～2题。
1．观测当日(　　)A．甲地昼长夜短 B．乙地昼短夜长C．甲地昼长大于乙地 D．甲乙两地昼夜等长
解析：第1题，由图1可知，甲地日出时日影朝向正西方向，正午日影朝向正北方向，日落时日影朝向正东方向，可判断甲地该日昼夜等长，A错误；根据材料可知，当该日甲地日影朝正北方向时，标杆长度与其日影长度相等，可推测该日甲地正午太阳高度为45°，由于赤道上最低正午太阳高度是66°34′，故可判定甲地不在赤道上，而赤道之外地区昼夜等长的日期只有春分日和秋分日，太阳直射点位于赤道，全球各地昼夜等长，B、C错误，D正确。
2．甲地位于乙地(　　)A．东南 B．西南 C．东北 D．西北
解析：第2题，根据材料可知，甲地正午日影朝正北方向时，标杆长度与其日影长度相等，可推测该日正午太阳高度为45°，且太阳直射点位于甲地正南方向；图2中乙地正午太阳高度为30°，太阳直射点位于乙地正南方向，根据甲、乙两地正午太阳高度差异和正午太阳方位，可判断甲地在乙地的偏南方向；根据上题分析可知，甲地昼夜等长，其日出地方时应为6时，结合图1中甲地日出北京时间(即120°E地方时)为5：40可算出甲地经度为125°E；根据图2中乙地正午北京时间为12时20分，结合正午乙地地方时12时，可算出乙地经度为115°E，因此甲地在乙地东南方向，故选A。
暑假期间小明同学去我国东南沿海某海湾游览，下图为该海湾示意图。小明拍摄了一张“落日碧海、渔船点点”的照片，拍照的时间是北京时间19：01，当地经纬度约为(23°53′N，116°E)。据此完成3～4题。
3．小明拍摄照片时的位置应在图中(　　)A．①　　　B．② C．③　　　D．④
解析：第3题，据材料可知为暑假期间，太阳直射北半球，小明拍的是日落，日落位于西北方向，根据“碧海”“渔船”这些信息可知西北方向有海的只能是④，故选D。
4．拍摄照片的当天，当地昼长约为(　　)A．14小时2分钟 B．14小时34分钟C．13小时30分钟 D．12小时
解析：第4题，当地经度与120°E相差4°，时间相差16分钟，由此可以算出当地日落时间为18：45，根据昼长时间计算公式：12＋昼长/2＝日落时间，可以算出昼长时间为13小时30分钟，故选C。
[2024·广东惠州市调研]下图是某日同一经线日出时刻(地方时)随纬度变化图。图内三条曲线，其中一条是正确的。请阅读正确曲线，回答第5题。
5．若图中表示6月22日状况，则南纬40°～50°地区的夜长约为(　　)A．15小时～16小时20分B．17小时～19小时20分C．19小时20分～21小时20分D．22小时40分～23小时20分
解析：6月22日，北极圈上有极昼现象，即日出时间为0时，所以可排除最下面一条曲线；6月22日，北纬40°的昼长约为14小时50分，所以该纬度的日出时间为12－(14小时50分/2)＝4时35分，再对照图中日出时间，就可以确定正确的曲线为最上面一条曲线；而北(南)半球的昼长与南(北)半球的夜长是对应的，图中北纬50°的日出时间约为3时50分，所以它的昼长约为16小时20分，即南纬40°～50°的夜长约为15小时～16小时20分。
[2024·湖南湘西期末]2023年6月13日，挪威小岛索马若伊的300多位居民要求取消传统计时(首都奥斯陆时间)。每年5月18日岛上开始出现极昼现象。下图为挪威地理位置示意图。据此完成6～7题。
6．索马若伊岛居民要求取消传统计时是因为当地(　　)A．距离首都远 B．昼夜长短变幅大C．常住人口少 D．自治权受限
解析：第6题，读图可知，索马若伊虽与首都纬度差距较大，距离较远，但经度差不大，时间差值并不大，因此距离导致的时差并非其取消传统计时的依据，A项错误；索马若伊位于约70°N，昼夜变幅大，漫长的白昼或者黑夜使得按照国家法定时间安排生活节律非常不便，B项正确；常住人口少和自治权受限与要求取消传统计时无关，C、D两项错误。