浙江省湖州市长兴县2023-2024学年三年级下学期数学期末检测试卷

这是一份浙江省湖州市长兴县2023-2024学年三年级下学期数学期末检测试卷，共11页。试卷主要包含了填一填，选一选，nbsp;，图形与计算，解决问题，挑战题等内容，欢迎下载使用。
一、填一填(第6、8题2分，其余每空1分，共19分)
1．在横线上填上合适的单位。
星期一，同学们佩戴好大小约16 的红领巾，排成两列长约20 的队伍站在面积约10000 的操场上参加升旗仪式，面积约1.4 的五星红旗冉冉升起。
2．在算式28÷6中，如果商的最高位是十位，里最大填 ；算式45×1的积是四位数，里最小填 。
3．在下图数线下的括号里写上合适的小数。
4．如下图，面积相等的是 和 ；周长最长的是 。(填序号)
5．每个排球22元，学校买了这样的排球13个，一共需要多少钱?小亮是如下图这样列竖式计算的。其中圈出的“66”表示 个排球需要 元。
6．有两根木头，第一根长6.3米，第二根长4.5米。两根木头同时截取1.8米后，剩 下的两根木头相差 米。
7．学校图书馆将1800本书平均分给3个年级，每个年级有6个班级。用算式1800÷(3×6)=100(本)计算，是先算： ，再算 。
8．妈妈给冰冰买了4本课外书，冰冰想任选2本书带去学校，共有 种选法。
二、选一选(每小题2分，共10分)
9．下面和“面积”有关的活动是（ ）
A．在操场上跑3圈 B．妈妈做衣服量腰围
C．值日生擦黑板 D．在一块长方形菜地的四周围上篱笆
10．小明要表示0.2，他想了以下四种办法，你认为正确的是( )。
A．B．
C．D．
11．下面年份中，( )是闰年。
A．2024 年B．2022 年C．2200 年D．3000 年
12．小明从图书馆出发回家，先向西北走，再向东北走，最后向正东走，到达家的位置，下图中符合描述的是( )。
A．B．
C．D．
13．下列选项中的5和6可以直接相加减的有( ) 个 。
①2.6+3.5 ②7.6-5.2 ③5+0.6 ④8.6-1.5
A．4B．3C．2D．1
三、nbsp;、算 一 算(12分+18分，共30分)
14．直接写出得数。
15．列竖式计算。
四、图形与计算(6分+6分，共12分)
16．如下图方格纸上每个小正方形的边长表示1cm。
（1）①号长方形长3cm， 宽 2cm。用两个①号长方形拼成一个大长方形，有两种拼法， 请你分别画出这两种拼法，并标上②和③。
（2）②号长方形和③号长方形 一样， 不一样。(“周长”或“面积”)
17．根据信息，在座位表中填上姓名。
⑴陈亮在赵小的东
⑵陈亮的西北面是王丽。
⑶赵小在李红的西北面。
五、解决问题(5分+5分+5分+8分+6分，共29分)
18．齐山植物园要给一条长16米，宽4米的小路铺方砖。方砖的边长是8分米，铺满 这小路一共需要多少块这样的方砖?
19．为庆祝六一儿童节，小米在浙北超市购买了1个包装礼盒和2个蝴蝶结，正好花 20元。一个蝴蝶结4.8元，一个包装礼盒多少元?
20．从 A城到B城共480 km， 林叔叔开车从早上7：00从A城出发，计划12：00以 前赶到。林叔叔3小时共行驶了285千米。你认为按这样的速度，他能按时赶到 吗?计算并说明理由。
21．根据以下信息解决问题。
①商店运来6箱羽毛球 ②每箱8筒 ③每筒12个 ④每个2元 ⑤每筒24元
（1）小明列算式“12×2”解决的问题是 。
（2）要解决“一共有多少个羽毛球?”用到的信息有 。(填序号) 列式计算： 。
22．下面是三年级某班同学最喜欢的运动情况统计表。三年级某同学最喜欢的运动情况统计表
（1）男生喜欢 项目的人数最多。女生最不喜欢的项目是 。
（2）全班共有 人。
（3）如果老师要组织一项活动，要求尽可能多的学生参加，你认为组织哪项活动 更合适?请写出你的想法。
六、挑战题。(4+6=10分)
23．三个好朋友去买牛奶，小红买了5瓶，小天买了4瓶，小乐没买，到家后三人平均 喝完牛奶，小乐拿出18元，小乐要给小红 元，给小天 元。
24．如图，大正方形的面积比小正方形的面积多52平方米，大正方形的边长比小正方 形的边长多2米。小正方形和大正方形的面积各是多少?
答案解析部分
1．【答案】平方分米；米；平方米；平方米
【知识点】米的认识与使用；平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用
【解析】【解答】解：星期一，同学们佩戴好大小约16平方分米的红领巾，
排成两列长约20米的队伍，
站在面积约10000平方米的操场上参加升旗仪式，
面积约1.4平方米的五星红旗冉冉升起。
故答案为：平方分米；米；平方米；平方米。
【分析】常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米；常用的长度单位有千米、米、分米、厘米；根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。
2．【答案】5；3
【知识点】三位数除以一位数，商是两位数的除法；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：在算式28÷6中，如果商的最高位是十位，里最大填5；
45×21=945，45×31=1395，算式45×1的里最小填3。
故答案为：5；3。
【分析】第一题：三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，那么商是两位数；
第二题：两位数乘两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。据此先计算，再判断。
3．【答案】解：
【知识点】小数的意义；小数的读写
【解析】【分析】0~1被平均分成10份，图中的1小格表示0.1，据此解答。
4．【答案】①；③；①
【知识点】组合图形面积的巧算；周长的认识；组合图形的周长的巧算
【解析】【解答】解：图①的面积是9个小正方形，周长是20个小正方形的边长，
图②的面积是8个小正方形，周长是14个小正方形的边长，
图③的面积是9个小正方形，周长是16个小正方形的边长，
图④的面积是12个小正方形，周长是14个小正方形的边长，
面积相等的是①和③；周长最长的是①。
故答案为：①；③；①。
【分析】面积是根据小正方形的个数，周长是围绕图形一圈的小正方形边长的个数。
5．【答案】3；66
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）；单价、数量、总价的关系及应用
【解析】【解答】解：22×13=22×（3+10）=22×3+22×10=66+220=286，
圈出的“66”表示3个排球需要66元。
故答案为：3；66。
【分析】两位数乘两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
6．【答案】1.8
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：6.3-4.5=1.8（米）
剩 下的两根木头相差1.8米。
故答案为：1.8。
【分析】两根木头的差是1.8，不管同时截取多少米，剩下的两根木头差不变。
7．【答案】乘法；除法
【知识点】含括号的运算顺序
【解析】【解答】解：算式1800÷(3×6)的计算，是先算乘法，再算除法。
故答案为：乘法；除法。
【分析】运算顺序：先算乘除，再算加减，如果有括号，就先算括号里面的。
8．【答案】6
【知识点】排列组合
【解析】【解答】解：3+2+1=6（种）
共有6种选法。
故答案为：6。
【分析】第一本书由3种选法，第二本书由2种选法，第三本书由1种选法，一共有6种选法。
9．【答案】C
【知识点】面积认识与比较
【解析】【解答】解：A项：在操场上跑3圈，与周长有关；
B项：妈妈做衣服量腰围，与周长有关；
C项：值日生擦黑板，与面积有关；
D项：在一块长方形菜地的四周围上篱笆，与周长有关。
故答案为：C。
【分析】面积是指物体所占平面的大小，周长是指围成物体一周的长度。
10．【答案】D
【知识点】小数的意义；小数的读写；小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：0.2=210，第四幅图表示0.2。
故答案为：D。
【分析】0.2表示图形被平均分成10份，其中的2份就是0.2。
11．【答案】A
【知识点】平年、闰年的判断方法
【解析】【解答】解：A：2024÷4=506，能整除，是闰年，
B：2022÷4=，不能整除，是平年，
C：2200 ÷400=，不能整除，是平年，
D：3000÷400=，不能整除，是平年。
故答案为：A。
【分析】整百年份除以400，能整除，是闰年，不能整除，是平年；不是整百年份除以4，能整除，是闰年，不能整除，是平年。
12．【答案】C
【知识点】根据方向描述路线图
【解析】【解答】解：从图书馆出发，先向西北走，再向东北走，最后向正东走，到达家，符合描述的是第三个图形。
故答案为：C。
【分析】描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，描述到下一个目标所行走的方向和距离。
13．【答案】C
【知识点】一位小数的加法和减法；小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：①2.6+3.5=6.1， ④8.6-1.5=7.1，
5和6可以直接相加减的有2个 。
故答案为：C。
【分析】数位相同，就能直接相加。
14．【答案】
【知识点】一位小数的加法和减法；除数是一位数的估算；两位数乘两位数的估算
【解析】【分析】计算小数的加法和减法，先把各数的小数点对齐， 再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点；
估算三位数除以一位数时，除数不变，把被除数看做是整百数或几百几十数且正好是除数的倍数；
估算两位数乘以两位数时，先把两个因数分别看做它最接近的整十数，然后再计算。
15．【答案】解：
【知识点】一位小数的加法和减法；三位数除以一位数，商是两位数的除法；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）；万以内的有余数除法
【解析】【分析】三位数除以一位数：先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除；
两位数乘两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来；
一位小数加减法：相同数位对齐，从十分位算起，满十进一，借一当十。
16．【答案】（1）解：
（2）面积；周长
【知识点】长方形的周长；正方形的周长；长方形的面积；正方形的面积
【解析】【解答】解：（2）②号长方形和③号长方形面积一样，周长不一样。
故答案为：（2）面积；周长。
【分析】②号长方形和③号长方形都是由2个①组成，所以面积一样；长方形的周长=（长+宽）×2，据此可以看出，周长不相等。
17．【答案】解：
【知识点】根据东、西、南、北方向确定位置
【解析】【分析】找一个地方在另一个地方什么位置，就以另一个地方为观测点，根据上北下南，左西右东，西北，西南、东北、东南，共8个方向来确定物体的位置。
18．【答案】解：16米=160分米，4米=40分米，
160×40÷（8×8）
=6400÷64
=100（块）
答：铺满这小路一共需要100块这样的方砖。
【知识点】长方形的面积；正方形的面积；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】长方形的面积=长×宽，正方形的面积=正方形的边长×正方形的边长，长方形的面积÷正方形的面积=铺满这小路一共需要方砖的块数。
19．【答案】解：20-4.8×2
=20-9.6
=10.4（元）
答：一个包装礼盒10.4元。
【知识点】单价、数量、总价的关系及应用；小数乘法混合运算
【解析】【分析】一共花的钱数-2个蝴蝶结的钱数=一个包装礼盒的钱数。
20．【答案】解：早上7：00到12：00共5个小时，
285÷3×5=95×5=475（千米）
475＜480
答：按这样的速度，他不能按时赶到。
【知识点】速度、时间、路程的关系及应用
【解析】【分析】3小时共行驶的路程÷3=行驶的速度，行驶的速度×5=5小时行驶的路程，5小时行驶的路程＜从A城到B城的距离，所以他不能按时赶到。
21．【答案】（1）每筒的钱数
（2）①②③；6×8×12=48×12=576（个）
【知识点】用连乘解决实际问题
【解析】【解答】解：（1）算式“12×2”解决的问题是：每筒的钱数；
（2）要解决“一共有多少个羽毛球?”用到的信息有①②③，
列式计算：6×8×12=48×12=576（个）。
故答案为：（1）每筒的钱数；（2）①②③；6×8×12=48×12=576（个）。
【分析】（1）每筒的个数×每个的钱数=每筒的钱数；
（2）商店运来羽毛球的箱数×每箱筒数=总筒数，总筒数×每筒个数=羽毛球的总数。
22．【答案】（1）打球；打球
（2）45
（3）解：男生女生喜欢跳绳的人数最多，所以组织跳绳的活动更合适。
【知识点】复式统计表
【解析】【解答】解：（1）男生喜欢打球项目的人数最多。女生最不喜欢的项目是打球；
（2）10+14+12+2+3+4
=24+14+7
=45（人）
全班共有45人。
故答案为：（1）打球；打球；（2）45。
【分析】（1）男生中12最大，女生中2最小，据此解答；
（2）所有的人数相加，就是全班的人数；
（3）组织喜欢的人数最多的活动，比较合适。
23．【答案】12；6
【知识点】单价、数量、总价的关系及应用
【解析】【解答】解：（5+4）÷3=9÷3=3（瓶）
18÷3=6（元），1瓶的钱数是6元，
6×2=12（元），小乐要给小红12元，
6×1=6（元），给小天6元。
故答案为：12；6。
【分析】9瓶3人喝，平均每人喝3瓶；小乐拿出18元，说明一瓶6元；喝小红了2瓶，给12元，喝小天了1瓶，给6元。
24．【答案】解：（52-2×2）÷2
=（52-4）÷2
=48÷2
=24（平方厘米）
24÷2=12（厘米）
12×12=144（平方厘米）
12+2=14（米）
14×14=196（平方米）
答：小正方形的面积是144平方厘米，大正方形的面积是196平方厘米。
【知识点】长方形的面积；正方形的面积
【解析】【分析】大正方形的面积-左下角小正方形的面积=2个长方形的面积，2个长方形的面积÷2=1个长方形的面积，1个长方形的面积÷长方形的长=长方形的宽，长方形的宽就是小正方形的边长，小正方形的边长+2=大正方形的边长，边长×边长=正方形的面积，据此解答。44×20=
3.8+1.9=
17×5=
7.1+6.4=
360÷3=
84-65=
350-70=
230+90=
7-4.5=
30×50=
812÷9≈
51×69≈
57×23=
9.2-5.4=
64×35=
402÷8=
6.8+6.7=
325÷3=
跳绳
打球
跑步
男生
10
12
3
女生
14
2
4
44×20=880
3.8+1.9=5.7
17×5=85
7.1+6.4=13.5
360÷3=120
84-65=19
350-70=280
230+90=320
7-4.5=2.5
30×50=1500
812÷9≈90
51×69≈3500
57×23=1311
9.2-5.4=3.8
64×35=2240
402÷8=
6.8+6.7=13.5
325÷3=