河南省漯河市舞阳县2023-2024学年二年级下学期期末语文试卷

这是一份河南省漯河市舞阳县2023-2024学年二年级下学期期末语文试卷，共6页。试卷主要包含了语言积累和运用，选择正确答案的序号填空，填空题，快乐阅读，习作等内容，欢迎下载使用。
1．（8分）读句子，根据拼音写词语。
（1）疫情结束后的春节热闹非凡，biān pà 声日夜不绝，与封闭时qī liáng 的景象jié rán 不同，难怪听到解封的消息后，人们情绪fèi téng 。
（2）在cán bà 的敌人面前，在即将被qiāng bì 的时刻，革命者没有jīng huáng ，也没有kǒng jù 。
二、选择正确答案的序号填空（每小题2分，14分）
2．（2分）下列加点字读音错误最多的一项是（ ）
A．蜜饯（jiàn） 凝（yí）然 嘟囔（nāng） 腊（là）肉
B．迢迢（tiá） 僧（sēng）人 缰（jiāng）绳 敦（dūn）厚
C．简陋（lòu） 野蛮（máng） 栅（zhà）栏 撬（qià）动
D．消逝（shì） 噙（qíng）泪 温馨（xiāng） 悼（tià）念
3．（2分）与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是（ ）
A．读书须用意，一字值千金。
B．近水知鱼性，近山识鸟音。
C．听君一席话，胜读十年书。
D．路遥知马力，日久见人心。
4．（2分）“时光如_____，来不及准备便已匆忙而逝，_____，流年不往复。因此，我们唯有_____，才能不负年华。”填入句子中横线上的词语正确的一项是（ ）
A．斗转星移 呼吸之间 雷厉风行
B．斗转星移 光阴荏苒 争分夺秒
C．白驹过隙 呼吸之间 雷厉风行
D．白驹过隙 弹指之间 惜时如金
5．（2分）诗句“但愿人长久，千里共婵娟”描写的节日是（ ）
A．端午节B．中秋节C．重阳节D．春节
6．（2分）下列加点词语使用错误的一项是（ ）
A．最高人民法院下个月将审阅他的案子。
B．浪涛拍击岩石和沙滩的声音，永无休止的喧响着。
C．他经历了一次又一次的失败后，内心感到很空虚。
D．震后灾情惨重，房舍倾覆，桥梁崩塌，到处一片瓦砾。
7．（2分）下面说法错误的一项是（ ）
A．读名著时，大致了解写作背景，有助于理解作品的内容和价值。
B．读名著遇到人物关系比较复杂时，可以画人物图谱，便于随时查阅。
C．虽然读名著不像读流行读物那样容易，但是我们小学生仍然要多读。
D．评价名著中的人物，可以结合自己的理解，角度单一就可以了。
8．（2分）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．同学们要树立起保护环境的良好习惯。
B．《北京的春节》这篇文章的作者是老舍先生写。
C．为了避免今后再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
D．我的家乡是漯河舞阳人。
三、填空题（共3小题，每小题4分，满分18分）
9．（4分）根据语境填写诗句。
ㅤㅤ古诗中有景，古诗中有情。《迢迢牵牛星》一诗中描写织女饱受相思之苦的诗句是： ， ；《十五夜望月）一诗中描写月光皎洁的诗句是： ， 。
10．（8分）按要求写句子。
（1）身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁锁桥。
缩句：
（2）给句子换个说法，不改变愿意。
这不能不说是一件奇怪的事。
改反问句：
改感叹句：
（3）仿照例子，写句子。
例：谎言被揭穿，我很羞愧。谎言被揭穿，我羞愧得面颊发烫，恨不得找个地缝钻进去。
在这次小制作比赛中获得了创作奖，我很高兴。

（4）根据自然现象，仿写句子。
我若是一丝清风，就用我给大地送去凉爽；我若是一朵鲜花， ； ， 。
11．（6分）读书交流活动。
ㅤㅤ每年的4月23日是世界读书日，学校计划在这一天开展丰富多彩的读书活动。你作为这次活动的组织者，请完成下列任务。
（1）你会采取哪些形式来开展活动？请至少计划两种。
①
②
（2）你会向同学们推荐什么书籍？请说出推荐理由。
书名：
推荐理由：
四、快乐阅读（共30分）
12．（17分）阅读下列短文，完成下题。
病人
ㅤㅤ每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书，那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
ㅤㅤ她很友善，每当有人找她问事的时候，她都会表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。
ㅤㅤ起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
ㅤㅤ楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
ㅤㅤ下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，
电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。
ㅤㅤ电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在12层？”她主动接过来说：“是的，往左拐。”
ㅤㅤ电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”，就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。
ㅤㅤ但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”
ㅤㅤ电梯内有的人用异样的目光望着她，有的沉默不语，若有所思，他们在思考什么呢？
（1）第一自然段简要勾勒“她”的眼睛 ，“她”手中捧着一本很厚的书，面前的郁金香 。从这些描写中可以看出“她”是一个 的人，这样描写的作用是： 。
（2）本文在刻画“她”这一典型人物时，共写了哪四件事？请用简洁的语言概括这几件事，并写出共同点。
①
②
③
④
共同点：
（3）你认为文中的病人应该是谁？如果你是医生，你能诊断出她身上的病因吗？
（4）猜一猜，电梯里的其他人在思考什么？
13．（13分）阅读下列短文，完成下题。
光阴
ㅤㅤ①谁也无法描绘出他的面目。但世界上处处能听到他的脚步。
ㅤㅤ②当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
ㅤㅤ③当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
ㅤㅤ④当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
ㅤㅤ⑤他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的，生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
ㅤㅤ⑥他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
ㅤㅤ⑦他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
ㅤㅤ⑧他公正。 你权重如山、腰缠万贯， 一个布衣、两袖清风，他 一视同仁。没有人能将他占为己有， 你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
ㅤㅤ⑨你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
（1）在⑧段的括号里选填合适的关联词语。
（2）文中的光阴有何特点？请分条简要概述。
①
②
③
④
（3）选择正确答案的序号填空。
①原文中有“他从你的手指缝里流过去；从你的脚底下滑过去；从你的视野和你的思想里飞过去……”这样一句话，你认为他应该处于 。
A.①和②段之间
B.④和⑤段之间
都
还是
不管
哪怕
C.⑥和⑦段之间
D.⑧和⑨段之间
②下列对原文的理解和赏析，不正确的一项是
A.这是一篇短小精悍的诗化散文。作者以清丽飘逸的笔触，表达了对时间的理性思考。
B.文中作者以“他”指代时间，使时间成为一个具有神秘力量的人，从而使难以触摸的事物变得生动可爱。
C.本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用，使文章有了诗一般的美感。
D.本文紧扣光阴，以时间为序，先写“蓓蕾”，次写“枯黄的树叶”，最后写自己对光阴的思考和感悟。
（4）请你用上平时积累的诗句或名言，写一写短文告诉我们的道理。
五、习作（共30分）
14．（30分）习作天地。
ㅤㅤ总有一种真情，脉脉流淌于生活之中。运动赛场上，我们有紧张，也有激动；犯了错误后，我们有害怕，也有愧疚；灾难发生时，我们有不安，也有大家互帮互助的感动……请以“让真情自然流露”为话题写一篇作文。
要求：①题目自拟；②通过具体事例来表达真情实感；③文中不出现真实的校名、地名和人名；④不少于450字。
参考答案
一、语言积累和运用（共40分）
1．鞭炮；凄凉；截然；沸腾；残暴；墙壁；惊惶；恐惧；
二、选择正确答案的序号填空（每小题2分，14分）
2．B；3．B；4．D；5．B；6．A；7．D；8．C；
三、填空题（共3小题，每小题4分，满分18分）
9．终日不成章；泣涕零如雨；中庭地白树栖鸦；冷露无声湿桂花；10．唐东杰布留下了桥。；这难道不是一件奇怪的事吗？；这真是一件奇怪的事啊！；在这次小制作比赛中获得了创作奖，我高兴得一个高要蹦到天上去了。；就用我给朋友送去芬芳；我若是一滴清泉；就用我给庄稼送去润泽；11．辩论会；故事剧本的表演；《西游记》；故事有趣，告诉我们只有战胜挫折，才能成功。；
四、快乐阅读（共30分）
12．平静而且清澈；灿烂地开放；善良而纯净；为下文刻画她的性格作了铺垫；电梯超载，她主动退出去。；帮助农民伯伯找到楼层。；主动接过话，告诉别人怎么走。；帮助一位姑娘送掉下的玫瑰；善良，乐于助人与特别耐心。；13．不管；还是；都；哪怕；不随人的主观意志改变自己的步伐。；能改变一切。；慷慨。；公正，一视同仁。；B；D；
五、习作（共30分）
14．
我不再寒冷
哦，天气预报说今天有小到中雪，你注意点，别弄感冒了。在学校不比在家，感冒了，也只有自己照顾着自己。”妈妈放下手中的东西叮嘱我道。
我忙点点头，不耐烦地看着母亲，嗔怪她的啰唆。妈妈显然意识到了，笑着摸摸我的脑袋，转过身，走下车去。车子正欲启动，妈妈忽然转过身来，慌慌张张地丢过一袋东西，便跌跌撞撞地走下车去。车开了，我回头一看，妈妈还站在原处，不停地朝我挥着手。外面的风非常大，妈妈那好看的发型此时已不成样子，头发随着狂风恣意地翻腾。我的心不禁猛地抽搐了一下。
我忙转过脸，默默地打开妈妈刚刚放下的东西。噢，是一条围巾，我翻了翻，还有一副手套。我拿起手套，竟从里面滑落出一张小纸条，妈妈那娟秀的字迹映入眼帘——天冷了，注意身体。
妈妈的这句话如那春日里的一道阳光，使我全身温暖无比。我捧着那手套，心中满是感动。
我抬起头，视线早已模糊，眼前又浮现出了与妈妈相处时的那一个场景：我坐在台灯下，写着作业，妈妈突然走过来，坐在我身边，抬起头，发现妈妈正满眼慈爱地望着我。沉默了一会儿，妈妈突然说：“你冷不冷，我给你拿个电暖器来吧！”我忙点点头。过了一会儿，妈妈来了，手中拿着个红色包裹，右手提个电暖器。我正欲脱掉鞋子，母亲却抢先了一步，小心翼翼地帮我脱下鞋子，又将它放到电暖器上，然后又将那包裹递给我：“拿着吧！为了你做作业拿着方便，我将热水袋缝在了里面。应该不冷了。”然后妈妈才满心欢喜地走开。
想起那一个场景，此时我已是热泪盈眶。
望着窗外，寒风疯狂地席卷着大地，路上的行人步履艰难。我戴上母亲编织的手套，全身暖洋洋的。因为有了母亲的爱，这个冬天我不再寒冷