[语文][期末]广东省惠州市惠东县2023-2024学年三年级下学期语文期末试卷

这是一份[语文][期末]广东省惠州市惠东县2023-2024学年三年级下学期语文期末试卷，共3页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。
考试时间：分钟 满分：分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
一、基础知识。(共10题)
1. 我会拼，还会写词语。
（1） 正在玩bō làng____________________鼓的女孩是我的biǎ____________________妹，她的脸蛋yuán rùn____________________，长得十分jī líng____________________。人人都kuā jiǎng____________________她是个qiān xū____________________ 的孩子。
（2） 停电后，山村的夜晚十分níng jìng____________________。妈妈点燃蜡烛，那明亮的guāng máng____________________ xùn sù____________________ 驱散了黑暗。
2. 比一比，再组词。
3. 将下面的四字词语补充完整，并完成练习。
（1） 把下面的四字词语补充完整。
（2） 写出一个和词语C结构相同的词语：____________________。
（3） 选词填空：节日的南湖公园____________________，热闹极了。（填序号）
4. 下列词语中，带点字读音和书写全都正确的一组是（ ）
A . 异地（yì） 纤（xiān）细 盗贼（zéi） 世（shì）界 B . 仇（chóu）人 撒腿（tuì） 花辨（bàn） 磨（mó）菇 C . 匀称（chèn） 闲散（sān） 模（mú）样 裁缝（fèng） D . 欧州（zhōu） 狮（shī）子 娇（jiā）傲 流淌（tǎn）
5. 下面成语中，不是出自寓言故事的一项是（ ）
A . 南辕北辙 B . 画蛇添足 C . 相提并论 D . 掩耳盗铃
6. 下面节日中，不是中国传统节日的是（ ）。
A . 春节 B . 中秋节 C . 端午节 D . 圣诞节
7. 按要求完成句子练习。
（1） 缸里的小虾十分有趣。（改为反问句）
（2） 老公公说：“我什么都不怕。”（改为转述句）
（3） 鹿忽然发明了自己倒映在水中的影子。（修改病句）
8. 按要求填空。
（1） 《中国诗词大会》的热播唤起了人们深藏心中的诗意。读《忆江南》中的“日出江花红胜火，____________________”，我仿佛看到了春天江南的丽日、红花、蓝草、碧水。读《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花三两枝，____________________”，我仿佛看到鸭子在春水中嬉戏的欢快情景。读《九月九日忆山东兄弟》中的“____________________，每逢佳节倍思亲”，我读懂了王维的思念。
（2） 学习了《我不能失信》，我们从____________________身上学会了做人要守信用；学习了____________________（作者）的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。
（3） 知错就改是我们应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁，____________________。”《论语》中说：“____________________，是谓过矣。”《左传》告诉我们：“____________________？过而能改，善莫大焉。”
（4） 大家都说小明是个坏孩子，但我从没有见过他做坏事，妈妈告诉我“____________________，____________________”，让我不要轻信传闻。
9. 书写考查。
以下书法作品是一首诗，请正确、规范、完整地抄写在横线上，并加上标点符号。
迟日江山丽
春风花草香
泥融飞燕子
沙暖睡鸳鸯
10. 每逢暑假，有很多小朋友都喜欢去玩水，可贸然下水会有不可预知的危险。请你仔细观察下面的图片，想一想，如果你在现场，会怎样劝一劝那个小男孩呢？
二、阅读理解。(共8题)
阅读。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
11. 为加点字选择正确的解释。（填序号）
①兔走触株（ ）
A．步行
B．跑
②因释其耒而守株（ ）
A．于是
B．原因
12. 给句子选择正确的朗读节奏。（ ）（填序号）
A . 因释/其耒而守株 B . 因释其/耒而守株 C . 因释其耒而/守株 D . 因释其耒/而守株
13. 文中和“希望再次得到兔子”的意思相对应的句子是（ ）。
A . 兔走触株 B . 因释其耒而守株 C . 冀复得兔 D . 而身为宋国笑
14. 这个故事告诉我们（ ）。
A . 要善于抓住机会 B . 不能存有不劳而获的侥幸心理 C . 可以偶尔等待好运降临 D . 要学会守着好的资源
阅读。
____
我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。春天，梧桐树上那灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，快活地出现在枝头。几阵春雨，枝头的芽苞都绽开了。点缀在布满美丽斑纹的树干上，特别可爱。夏天，当骄阳似火的时候，梧桐树上长满了层层叠叠的绿叶。透过绿叶，阳光变得斑斑点点，像闪烁在夜空中的星星。一阵秋风，抖落了几片树叶。从那时开始，梧桐树悄悄地落叶，枝头渐渐地稀疏了。那些手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。冬天到了，梧桐树无私地牺牲了一片片树叶，为了让更多的阳光照射大地。尽管寒风摇曳着它的枝干，可它并不感到孤单。你瞧，小朋友们正围着它，在阳光下谈笑、嬉戏……
15. 给短文选择一个恰当的题目，将序号填在横线上。
①美丽的校园
②校园里的梧桐树
③那一棵梧桐树
16. 你觉得这段话是围绕哪一句话来写的？请抄下来。
17. 短文是按时间顺序写梧桐树的，分别写了梧桐树____________________、____________________、____________________、____________________不同的景象。
18. 你喜欢这棵梧桐树吗？为什么？请结合短文的内容说一说。
三、习作。（20分）(共1题)
19. 严厉又亲切的亲人、知识渊博的老师、风趣幽默的朋友……每一个人都有着自己独特的性格特点，想一想，你最喜欢的人是谁？他（她）有着怎样的性格特点？选取一两件典型事例把他（她）介绍给大家吧！300字左右。 题号
一
二
三
评分
阅卷人
得分
佛____________________
偶____________________
历____________________
诱____________________
拂____________________
遇____________________
厉____________________
透____________________
A．各式____________________
B．大吃____________________
C．津津____________________
D．____________________山____________________海
E．____________________底____________________蛙
F．____________________精____________________采
阅卷人
得分
阅卷人
得分