高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第三节 海洋与人类第1课时教学设计
展开教学目标与核心素养
人地协调观:通过分析海洋为人类提供的丰富的资源,如海水养殖、石油开采、填海造陆等产业活动,让人类获得了丰厚的回报。在开发利用海洋的同时,意识到环境保护的重要性。
综合思维:了解人类活动对海洋的影响。并了解不合理的海洋开发方式,使得海洋的生态环境面临着多种威胁。掌握海洋环境保护的措施。
区域认知:通过自主学习、探究学习、合作学习,获得解决问题的方法,将所学的知识点能够前后联系,有效解决疑虑,分析问题的来龙去脉。综合运用地理知识能力提高。
教学重难点
1、查阅资料,举例说出主要海洋资源的基本特点和应用前景
2、说明人类活动对海洋的影响,海洋污染的形成及其对海洋环境的危害,简述保护海洋环境的主要对策。
教学过程
【新课导入】海洋被称之为“盐类的故乡”、“乌金储存库”等美誉外,还是生命的“摇篮”,“天然蛋白质仓库”,海洋是生物资源宝库。
【课前提问】你知道海洋有哪些生物资源吗?你能否举些例子,说一说在日常的餐桌上,你吃过哪些海产品?
海洋为人类提供丰富的资源
海洋生物资源
1、海洋渔业资源
图片展示
【讲述】鱼类资源是海洋生物资源的重要组成部分,据生物学家统计,海洋中约有20万种生物,其中已知鱼类约1.9万种。
【活动】说出自己知道的海洋鱼类有哪些?
(带鱼、大小黄鱼、鱿鱼、鲸鱼、墨鱼、章鱼、鲤鱼、鲫鱼、草鱼、鲢鱼、鳖鱼……)
【思考】这些鱼类的经济价值巨大,结合自己平日的所见所闻,举例说明主要有哪些方面的价值。
【小结】主要包括三个方面的价值:①食用价值——人类动物蛋白质的主要来源之一。②工业原料价值——肉可制罐头,肝可提取鱼肝油,鳞、骨可制胶。③医药原料价值——鳞、骨可入药或制成鱼骨粉。
【读图思考】读世界主要渔场分布图,回答以下问题
(1)图中所示世界五大渔场的成因是否相同?
(2)这五大渔场分别是怎样形成的?
(3)从图中可以看出这五大渔场在分布上有何共同特点?为什么会出现这样的特点?
【小结】(1)世界五大渔场的成因
(2)世界渔场大多分布在温带的大陆架地区。这是因为:①大陆架海域海水比较浅,阳光可以直射海底,水温适宜,有利于海洋生物的生长。②大河的入海口多是大陆架海域,有机质和营养盐类丰富,使浮游生物大量生长。为海洋鱼类提供足够的饵料;③温带海域季节变化明显,冬季底部海水上泛,将下层营养盐类带到海面。
【探究活动】结合以下两图,分析我国的舟山渔场的形成条件。
【点拨】(1) 地处台湾暖流和黄海沿岸南下寒流交汇处,鱼的种类多。
(2)有长江、钱塘江等河流带来大量有机物质和盐类,鱼的饵料丰富。
(3)位置适中,是多种经济鱼类洄游的必经之处,夏季的墨鱼汛,冬季的带鱼汛。
【承转】各种海洋生物中,与人类关系密切,也是人类目前进行海洋生物经济活动的主要对象的还有海洋藻类,你曾经吃过哪些海洋藻类?
2、海洋藻类
【讲述】海藻的营养价值很高,可供食用的有70多种。除此之外,海藻还广泛地被用作饲料和肥料,有些是医药上疗效显著的药材,有些还是重要的工业原料。
藻类是重要的海洋生物资源,在海洋生态系统中,海藻承担了初级生产者的功能,是一切生命的基础;又因为它是地球上最早的绿色植物,在生物起源和进化上具有非常重要的地位。据统计,海洋中海藻每年的生产量为1300亿-1500亿吨,在约4500种海藻中,目前只有50种左右被人类利用,因此,资源的开发潜力十分巨大。
【提问】除了鱼类和藻类,你还知道哪些海洋生物?
【小结】(1)海洋哺乳类动物:鲸、海豹、海獭和海象等。
(2)海洋中的爬行类动物:海龟、海蛇和海蜥蜴等。
(3)海鸟类:主要有企鹅、海鸥、海燕等。
【承转】前面我们已经说过“浩瀚的海洋是资源的宝库”,不仅海水中蕴藏丰富的资源,而且海底也是个“聚宝盆”,可利用的矿产种类之多、储量之大、分布之广,在许多方面是陆地上难以比拟的。从离我们较近的海岸带,到离我们较远的洋盆,都分布有矿产资源。接下来我们一起来了解《海底矿产资源》。
(二)海洋矿产资源
1、滨海砂矿
【自主学习】阅读课本内容,回答以下问题
(1)在滨海地带的矿层中蕴藏着哪些矿产?
(2)滨海砂矿中,含量最多的矿产是什么?有何利用价值?
(3)简要说明金刚石和独居石的特点和利用价值。
(4)滨海砂矿有何特点?
(5)说明我国滨海砂矿的分布特点。
【小结】(1)在滨海地带的矿层中蕴藏着大量的金刚石、金、铂、石英,以及金红石、锆石、独居石、钛铁矿等矿物。
(2)滨海砂矿中含量最多的矿产是石英。石英可以用来提取硅。硅是一种半导体材料,被广泛应用于微电子工业和宇航工业等方面。
(3)金刚石是自然界中最硬的物质。金刚石也是一种半导体,已应用于电子工业和空间技术等方面。独居石是一种重要的稀土金属矿物,含有铈等稀土元素。
(4)滨海砂矿特点:分布广、储量大、开采方便等。
(5)我国滨海砂矿的分布:很不均衡,南多北少。广东、海南、广西、福建四省几乎占了全国滨海砂矿的90%以上。
【承转】海底矿产资源中,最重要的资源是石油和天然气。
2、海底石油和天然气
【思考讨论】海底矿产资源中,为什么石油和天然气最为重要?
【小结】①作为海洋开发的新兴产业,目前已初具规模,全世界有100多个国家和地区,在40多个沿海国家的海域从事油气勘探和开发,其开采量占全球石油总产量40%左右;②海底石油天然气,储量可观,有专家认为,海洋储藏了全球超过70%的油气资源,可采储量超过1000亿吨,随着陆地油气资源的枯竭,未来油气资源的开发,必将更多地依赖于海洋;③人类目前对海底矿产资源的开发,也主要体现在对海底油气资源的开发;④海底石油、天然气开采的规模反映了一国的科技实力,因为海洋油气资源的开发是一项高投入、高技术、高风险的产业。
【问题】世界上哪些海域的海底蕴藏石油和天然气?
【小结】海底石油的分布很不均衡,主要分布在波斯湾、加勒比海的帕利亚湾和委内瑞拉湾、北海、墨西哥湾,其中波斯湾最丰富。
【思考】这四大产油区分布在哪种海底地形上?为什么?
【小结】海底石油主要分布在大陆架上。我们知道形成石油需要两个条件:第一,必须有足够数量的有机物质;第二,要有形成石油、天然气和保存石油、天然气的地质条件。而大陆架浅海正好具备这两个条件。石油的主要成份是碳和氢的化合物,它是动植物残体,特别是一些微生物死亡后,埋藏在泥沙中,在一个缺氧的环境里,受到温度、压力和细菌的分解作用便形成了石油。
大陆架浅海区(特别是河口区)阳光充足,生物光合作用强,入海河流又带来丰富的营养盐,浮游生物繁盛,有机质丰富。这些生物死亡后,沉到海底,河流泥沙将其淹埋。如果地壳下沉,那么生物遗体上的沉积物一层一层地加厚,在缺氧环境下,再加上岩层压力、升温和细菌作用,油、气资源就生成了。
【探究活动】查阅我国海底石油、天然气分布图及相关资料,了解我国海底石油、天然气分布状况和开发状况。
【小结】我国四大海域大陆架极其宽阔,已发现大型含油气盆地10个(见我国近海石油沉积盆地分布图)。
我国海底石油资源极其丰富,根据估算,我国的海洋石油储量约100多亿吨。天然气储量达480亿立方米,海底油气储量约占全国油气总储量的35%、50%,而且各大海区仍不断有新的油田发现。目前我国海上石油开采主要集中在渤海、东海、南海等海域,其中以渤海油气田的开发成效最为显著。
3、锰结核
【自主学习】阅读课本内容,回答以下问题:
(1)什么是锰结核?它有哪些元素组成?
(2)结合海底锰结核图,说明锰结核的形状及颜色特点。
(3)结合全球海底石油和锰结核分布图,说明锰结核的分布特点。
(4)锰结核是否再生?
(5)目前,在锰结核的勘探、开发和加工方面比较成功的国家有哪些?
【小结】
(1)锰结核概念:锰结核又叫猛矿瘤或多金属结核。锰结核含有30多种元素,主要由铁、锰的氧化物和氢氧化物组成,并含有通、镍、钴、钼等多种元素。由多孔的细粒结晶集合体、胶状颗粒和隐晶质物质组成。
(2)颜色:一般呈褐色、土黑色或绿黑色。
形状:常为球形、椭圆形、圆盘形、葡萄状或多面状。
(3)分布:广泛分布于深海大洋盆底,其中以太平洋最多。
(4)储量:锰结核储量丰富,并且以每年1000万吨的速度在洋底不断堆积,将成为一种取之不尽的自生矿物。
(5)目前,在锰结核的勘探、开发和加工方面比较成功的国家有德国、英国、日本、加拿大、俄罗斯、法国、澳大利亚、新西兰和中国等。
(三)海洋空间资源
随着世界人口的迅猛增长,海洋建筑工程水平的不断提升,海洋空间资源的开发利用引起广泛关注。
(1)运输空间:传统的交通运输和港口建设,现代化的跨海大桥、海底隧道、海上机场等。
(2)海上生产生活空间:海上工厂和人工岛、海上博览会等。
(3)海底通信、海底仓储、海洋军事基地、近海利用等。
链接生活
在很多年前,有几位法国的科学家在苏丹港红海海面下大约14米处建立了一个海底村庄。之后,一群苏丹人自告奋勇迁往该村,成为第一代村民。这是目前世界上独一无二的建在海底的人造村庄。它里面共住着20多户人家,拥有50多名居民。与陆地相比,海底村庄气温日较差较大,这句话对吗?为什么?
提示:不对。由于海底村庄被水包围,水的比热容大,所以水温日变化很小;海底村庄内气温变化也小于外界陆地。渔场名称
成因
西北太平洋渔场
(又称北海道渔场)由日本暖流和千岛寒流交汇形成。
西北大西洋渔场
(又称纽芬兰渔场)由北大西洋暖流与拉布拉多寒流交汇形成的。
东北大西洋渔场
(又称北海渔场)由北大西洋暖流与北冰洋南下的冷海水交汇形成的。
秘鲁大渔场
与附近的上升补偿流有关。上升补偿流把海底的无机盐类带到海面,给浮游生物提供了丰富的饵料,而浮游生物又是鱼类的饵料。
东南大西洋渔场
地理必修 第一册第三节 海洋与人类第2课时教学设计: 这是一份地理必修 第一册<a href="/dl/tb_c4004399_t8/?tag_id=27" target="_blank">第三节 海洋与人类第2课时教学设计</a>,共3页。教案主要包含了导入新课,活动探究,课堂探究等内容,欢迎下载使用。
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