苏教版六年级下册三 解决问题的策略多媒体教学课件ppt

这是一份苏教版六年级下册三 解决问题的策略多媒体教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了课后作业，探索新知，当堂检测，课堂小结，归纳总结，看图填空等内容，欢迎下载使用。
有次跟小伙伴们院里玩耍，院子里有口大水缸。有小孩爬缸沿上玩，不小心掉进水缸里，缸大水深，眼看孩子快要没顶了。别的孩子们见出了事吓得边哭边喊跑外面向大人求救，司马光却急中生智从地上捡起块大石头使劲向水缸砸去，“砰”!水缸破了，缸里水流了出来，被淹水里的小孩也得救了。
用画图和转化的策略解决分数问题
星河小学美术组男生人数占总人数的 。已知女生有21人，男生有多少人？
先根据题意分析数量关系，再说说可以怎样解答。
选择一种方法列式解答，并进行检验。
21÷（5－2）＝7（人）7×2＝14（人） 检验：14÷（14＋21） ＝14÷35 ＝ 答：美术组男生有 人。
解决上面的问题，你选择了什么策略？是怎样想的？
1. 某小学举行“环保小卫士”演讲比赛，五年级和六年级共有38 人获奖，已知五年级获奖人数是六年级的90%，五、六年级各有多少人获奖。(把线段图补充完整，再解答)
38÷(1+90%)=20(人) 38－20=18(人)答：五年级有18 人获奖，六年级有20 人获奖。
在解决问题时借助图示分析题中的数量关系，能使数量关系更直观，更清晰；将已知条件进行转化(如分数转化成比)，可以使解题方法变得简单、易懂。
2.先根据题意把线段图补充完整，再解答。
(1)一辆汽车从甲地开往乙地，已经行驶了全程的30%，离乙地还有140千米。这辆汽车行驶了多少千米？
1－30%＝70% 140÷70%＝200(千米)200×30%＝60(千米)
(2)六年级生物小组养的白兔和黑兔只数的比是5∶3，白兔比黑兔多12只。白兔和黑兔一共有多少只？
你知道男、女运动员各有多少人吗？
4. 小明的书橱一共有三层，上、中、下层书的本数比是5∶6∶4.已知上层放了100本书，求中、下层各放了多少本书？(先画图表示题意，再解答)
5. 甲、乙两地间的铁路长300千米。一列客车和一列货车分别从甲、乙两地同时出发，相向而行，货车的速度是客车的 。相遇时客车和货车各行驶了多少千米(先在图中画一画，再解答)
6. 甲、乙、丙三个工程队一起修一条公路，甲队修的长度是乙、丙两队总和的13，乙队修的长度是甲、丙两队总和的15，已知甲队比乙队多修4.8 千米，丙队修了多少千米？