人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究巩固练习
展开
这是一份人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究巩固练习,共3页。
【知识梳理】
1.实验室制取二氧化碳
(1)原料: 或 与 。
①不用稀硫酸代替稀盐酸的原因:稀硫酸与大理石反应生成微溶于水的硫酸钙,阻碍反应的继续进行。
②不用浓盐酸代替稀盐酸的原因:浓盐酸 ,使生成的二氧化碳中混有氯化氢气体而不纯。
③不用纯碳酸钙或碳酸钠等代替大理石、石灰石的原因:它们与稀盐酸反应速率 ,不容易控制和收集,且成本 。
(2)反应原理: 。
(3)发生装置:同分解 制取氧气的发生装置(原因:固体和液体混合,在常温下反应生成气体)。
(4)收集装置: 排空气法收集气体的装置(原因:二氧化碳 水,且密度比空气的密度 )。
(5)检查装置的气密性:先将长颈漏斗插入 ,紧闭导气管的出口,从漏斗中加水,如果液面稳定后水面 ,则表明 ;若水面 ,则表明 。
(6)验满:把燃着的木条放在集气瓶 (不要伸入 ),如果火焰 ,证明二氧化碳已经收集满了。
(7)检验:把气体通入 中,如果 ,则证明收集的气体是二氧化碳。
(8)净化:制取的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体和水蒸气,可先将气体通过盛有碳酸氢钠溶液的洗气瓶(除去氯化氢),再通过盛有浓硫酸的洗气瓶(除去水蒸气进行干燥)。
2.二氧化碳和氧化钙的工业制法: 。
【预习检测】
1.某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:
A B C D E
(1)写出图中标号仪器的名称:a ,b 。
(2) 写出用装置B制氧气的化学方程式 。
(3) 实验室制取二氧化碳的药品是_____________________,可选用图中 (填标号)收集二氧化碳,理由是__________________________________,检验二氧化碳集满的方法是 。
(4) 氨气的密度比空气小,极易溶于水。实验室可用加热熟石灰和氯化铵混合物的方法制取,则选择的制取装置是图中的 。(填标号)
2.有一种“石头纸”,主要成分为碳酸钙,其外观与普通纸相似。
(1)鉴别“石头纸”与普通纸有多种方法。若分别点燃这两种纸,则不易燃烧的是______________纸;若在纸片上分别滴加 ,则有大量气泡产生的是“石头纸”。
(2)若推广这种“石头纸”,可以减少树木的砍伐,过度砍伐树木带来的后果是____________________(写出一种)。
参考答案
【知识梳理】
1.(1)大理石 石灰石 稀盐酸 ①微溶于水 ②易挥发 ③太快 较高
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(3)过氧化氢溶液 (4)向上 能溶于 大
(5)液面以下 下降 漏气 不下降 不漏气 (6)口 瓶内 熄灭
(7)澄清的石灰水 澄清的石灰水变浑浊,
2.CaCO3CaO+CO2↑
【预习检测】
1.(1)长颈漏斗、锥形瓶 (2)2H2O2MnO22H2O+ O2↑ (3)石灰石/大理石和稀盐酸、C.密度比空气大,可溶于水,无毒不与空气中的成分反应、将燃着的木条伸至集气瓶口,若木条熄灭,则证明已经集满 (4)AD
2.(1)石头 稀盐酸(2)水土流失(合理即可)
相关试卷
这是一份人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究精练,共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题,推断题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究综合训练题,共35页。
这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究练习,共3页。