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    2.1图形的轴对称 课件-【教学评一体化】2024-2025学年8上数学同步精品备课系列(青岛版)

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    初中数学青岛版八年级上册2.1 图形的轴对称优秀备课教学课件ppt

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    这是一份初中数学青岛版八年级上册2.1 图形的轴对称优秀备课教学课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了教学目标,雪铁龙,雪佛兰,生活中的轴对称现象,实验与探究,例题讲解,课堂小结,轴对称,成轴对称,两个图形等内容,欢迎下载使用。
    我们生活在一个充满对称的世界中,许多建筑都设计成对称形,艺术作品的创作往往也从对称的角度考虑,自然界的许多动植物也按对称形生长着,中国的方块字中有很多也具有对称性……对称给我们带来艺术美的感受!轴对称是一种重要的对称,本章我们将从生活中的对称出发,学习几何图形的轴对称,并利用轴对称来研究等腰三角形,进而通过推理论证得到等腰三角形、等边三角形的性质和判定方法,由此可以体会图形变化在几何性质研究中的作用!
    让我们一起探索轴对称的奥秘吧!!
    1.了解轴对称以及两个图形关于某条直线成轴对称的概念。2.会判断两个图形是否关于某条直线成轴对称,会找对称轴、对称点等。3.会利用成轴对称的两个图形是全等形进行相关计算。
    它 们 有 什 么 共 同 特 征 ?
    直线两旁的部分完全一样
    在我们的生活中,对称现象无处不在
    如图,在纸上画出 与一条直线 ,你能以直线 为折痕,通过折叠,得到一个与 全等的三角形吗?试一试。
    (1)把 沿着直线 折叠。
    然后在 的顶点A,B,C
    处用大头针各扎出一个小孔。
    把与点A,B,C对应的小孔分别记作 .连接 便得到
    (2)你发现 与 全等吗?为什么?
    把一个图形沿某条直线折叠后,得到另一个与它全等的图形,图形的这种变化叫做轴对称。这条直线叫做对称轴。
    对 称 轴 是 直 线!!
    图形的形状和大小都不会发生改变
    轴对称是图形的‘一种全等变化’
    (1)“轴对称”是图形的一种变换,一个图形经过轴对称变换所得到的图形与原来的图形全等;(2)对称轴是一条直线,不是射线或线段.
    观察下图中的两个图案,把其中一个图案以直线 为对称轴,经过轴对称后,能与另一个图案重合吗?
    一个图形以某条直线为对称轴,经过轴对称后,能够与另一个图形重合,就说这两个图形关于这条直线成轴对称,重合的点叫做对应点.特别地,如果两个点关于一条直线成轴对称,其中一个点叫做另一个点关于这条直线的对称点.
    两个三角形关于直线l成轴对称
    点A,B,C的对应点分别是点A′, B′,C′
    概念二、两个图形关于某条直线成轴对称
    思考:(1)成轴对称与轴对称有什么区别吗?
    (2)成轴对称的两个图形一定全等吗?
    (3)两个全等形一定成轴对称吗?
    成轴对称是两个全等图形存在的某种特殊的位置关系;而轴对称是图形变换的一种方式.
    成轴对称的两个图形是全等形。但是全等形不一定成轴对称。
    两个全等图形相对于一条给定直线的位置关系
    两个图形成轴对称,只有一条对称轴
    例1如图, 与 关于直线l成轴对称。如果

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