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    高中生物知识点之胚胎工程
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    浙科版选修3 《现代生物科技专题》第三章 胚胎工程第二节 胚胎工程学案及答案

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    这是一份浙科版选修3 《现代生物科技专题》第三章 胚胎工程第二节 胚胎工程学案及答案,共5页。

    1、受精作用:成熟的精卵融合成为受精卵的过程(获能精子+减II中期的成熟卵细胞)
    过程:精卵识别、精子附着于卵膜、精卵质膜融合
    ——受精时精卵质膜融合后,次级卵母细胞才最终完成减II,精卵核融合
    场所:输卵管上段
    2、胚胎发育:受精卵发育到幼体
    胚后发育:出生到性成熟
    个体发育:受精卵发育到性成熟
    3、动物胚胎发育的基本过程
    (1)卵裂期(2~8):
    细胞数量增加,有机物总量/总体积减小,每个细胞都具有全能性,未出现细胞分化,每个细胞都能发育成完整新个体
    (2)桑椹胚(16~32)
    (3)囊胚/胚泡:
    细胞开始分化,形成滋养层(胚胎附属结构/胚外结构)和内细胞团(胚胎干/ES细胞,发育全能性),之间为囊胚腔
    注意题目要求填写滋养层细胞还是滋养层
    原肠胚:三胚层分化,其将分化成各种器官原基;
    ——哺乳动物胚胎有机物总量增加(胚泡期已着床),其他动物有机物减少
    PS 早期胚胎(桑葚胚和早期囊胚)
    (二)胚胎干细胞
    1、哺乳动物胚胎干细胞来源于囊胚内细胞团(ES)或胎儿的原始性腺(EK)
    2、形态特征:具有胚胎细胞的特性,体积小,核大,核仁明显,二倍体核型
    功能特征:具有发育全能性
    胚胎干细胞体外培养:分离早期胚胎中的内细胞团;胰酶处理解离培养
    ——饲养层(胚胎成纤维细胞):促进生长,抑制分化4、胚胎干细胞的主要用途是:
    ①基因敲除;
    ②用分化诱导因子诱导胚胎干细胞定向分化,组织器官移植;
    ③治疗人类的某些顽疾,修复坏死或退化的部位;
    ④胚胎干细胞核移植,经胚激活、胚胎培养、胚胎移植;
    ⑤改良和创造动物新品种
    胚胎工程的应用
    1.体外受精
    (1)卵母细胞的采集和培养:
    ①卵巢经促性腺激素处理超数排卵,使用超声监视器确定卵泡位置,插入穿刺针吸取卵泡液,取出卵母细胞(各阶段卵母细胞均有可能)
    ②体外培养至成熟(减II中)
    (2)精子的采集和获能(获得能与卵细胞结合的能力):获能液由相关物质组成 非ATP
    (3)受精:获能精子和成熟卵细胞在体外合适环境中共同培养
    ——试管动物/珍稀动物保护(体外受精)
    Cf克隆动物(核移植)
    胚胎体外培养:
    (1)由于胚胎不同发育时期生理代谢需求不同,需配制一系列含有不同成分的培养液;
    由于哺乳动物胚胎发育条件复杂,尚不能实现胚胎全体外培养
    (2)目的:检测受精状况和受精卵的发育能力
    (3)培养液成分:水、无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸、动物血清
    (4)胚胎去向:①胚胎移植 ②液氮冷冻保存
    胚胎移植
    ——胚胎可能来自受精卵/核移植/胚胎分割;8细胞期之后
    (1)供体:经济价值高、遗传性状优良
    受体:①同种 ②生理状态相同/同期发情但未配种③常见或存量大 ④具有健康体质和正常繁殖能力
    (2) 胚胎移植的意义:大大缩短供体的繁殖周期,充分发挥雌性优良个体的繁殖能力
    (3) 生理学基础:
    ①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的。
    ②早期胚胎在一定时间内处于游离状态。(胚胎收集)
    ③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应。(胚胎存活)
    ——若同种不需接受免疫检查,若不同种需要
    ④供体胚胎与受体建立生理联系(仅提供胚胎发育场所),但其遗传特性不受影响
    (4) 基本程序主要包括:
    ①对供、受体的选择和处理:
    同期发情处理(激素处理):供体促性腺激素,受体前列腺素或孕酮
    超数排卵:供体促性腺激素
    ②配种或人工授精
    ③胚胎收集、检查、培养或保存:冲卵(早期胚胎)
    ④胚胎移植到受体的相应部位(输卵管/子宫角)
    ⑤移植后检查
    胚胎分割(无性繁殖)
    (1)意义:快速繁殖良种畜
    (2)材料:卵裂球或早期胚胎
    (3)操作过程(囊胚为例):
    (1)①用切割针/刀将内细胞团均等分割(否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育)
    ②采用酶处理将卵裂球中的细胞分散开
    (2)分割的胚胎/细胞直接移植 或 体外培养至囊胚阶段再移植
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