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    初中物理苏科版九年级全册电热器 电流的热效应优秀课时练习

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    这是一份初中物理苏科版九年级全册电热器 电流的热效应优秀课时练习,文件包含苏科版九年级物理下册153电热器+电流的热效应课件pptx、苏科版九年级物理下册153电热器电流的热效应分层练习原卷版docx、苏科版九年级物理下册153电热器电流的热效应分层练习解析版docx等3份试卷配套教学资源,其中试卷共47页, 欢迎下载使用。

    现在的智能手机,已成为人们生活中必备的工具。同学们用手机最多的是来做什么?
    工作时间长了,手机什么感觉?
    生活中,许多用电器通电后,都伴有热现象产生。
    电流通过导体时电能转化成内能,这个现象叫做电流的热效应。
    生活中利用电流热效应的用电器
    电炉丝和导线通过电流相同,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热?电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关?
    电热毯和导线通过电流相同,为什么电热毯很热,而导线却不那么热?
    猜想:可能与电阻有关。电阻越大,电流产生的热量越多。
      电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关?
    为什么插座上插的用电器越多,插座及导线越来越热?
    猜想:可能与电流有关。电流越大,电流产生的热量越多。
    长时间使用手机,手机为什么会发烫?
    猜想:可能与通电时间有关。通电时间越长,电流产生的热量越多。
    ①一个物理量可能与多个因素有关时,采用控制变量法。
    把电热传递给气体(或液体),把比较电热的多少转化为比较气体(或液体)受热膨胀程度。
    ②对不易测量或观察的物理量,采用转换法。
    电阻丝加热密封容器中的空气, U形管中液面形成高度差;液面差越大,产生的热量越多。
    实验: 电流通过导体产生热量与电阻的关系
    U型管中液面高度的变化
    保持电流、通电时间相同
    电流通过电阻丝产生热量
    在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越大,这个电阻产生的热量越多。
    实验:电流通过导体产生热量与电流的关系
    保持电阻、通电时间相同
    观察U型管中液面高度的变化
    注意:右侧U型管中液面高度的变化是由右侧密封在容器内的电阻丝引起的。
    在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过一个电阻的电流越大,这个电阻产生的热量越多。
    在电流相同、电阻相同的情况下,通电时间越长,这个电阻产生的热量越多。
    实验:电流通过导体产生热量与通电时间的关系
    焦耳(James Presctt Jule,1818—1889),英国物理学家。用近 40 年的时间做了 400 多次实验,研究热和功的关系。通过大量的实验,于 1840 年最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。
    电功与电热的区别与联系
    电功是指电流通过一段电路所做的功,它的大小表示电路消耗电能的多少,也表示有多少电能转化为其他形式的能。
    电热是指电流通过一段电路做功时,电能转化为内能的那一部分。
    两者表示的意义不同,是两个不同的概念。
    Ⅰ. 纯电阻电路
    上述公式适用于纯电阻电路.
    该类电路中,电流通过用电器时,电能全部转化为内能,电流产生的热量就等于消耗的电能,即 。
    Ⅱ. 非纯电阻电路
    例如:当电扇工作时,消耗的电能主要转化为电机的机械能,有少部分转化为内能发热。
    W总=UIt =W机械能+Q热量
    在该类电路中,当电流通过用电器时,电能主要转化为其它形式的能量,只有一部分转化为内能 ,即电能大于内能。
    ① 在纯电阻电路,电流所做的功只转化为内能,电路消耗的电能和生成的内能在数值上是相等的,即W=Q,如电炉、电热器、电熨斗等.② 在非纯电阻电路中,如含有电动机等,电流做的功一部分转化为内能,大部分转化为机械能,通过线圈电阻R的电流仍使线圈发热,产生的热量Q=I2Rt,但此时Q≠W,而是Q<W,即 电功=内能+机械能 W=Q+W机械能
    总结:电功与电热的联系
    纯电阻电路 Q=W
    电功、电功率、焦耳定律计算公式及其适用范围
    例1:一根60Ω 的电阻丝接在36V的电源上,在5分钟内共产生多少热量?
    分析:先利用欧姆定律计算出通过电阻丝的电流,再利 用焦耳定律公式计算电流产生的热量。
    例2:某电动机上标有“220V,2A”它的线圈电阻为5 Ω,当它正常工作一分钟后,消耗的电能为多少?线圈中产生的热量为多少?如没有其他能量的损失,则得到多少的机械能?
    解:消耗的电能为: W总=UIt=220V×2A×60s=26400J
    线圈中产生的热量为: Q=I2Rt=(2A)2×5 Ω×60s=120J
    得到的机械能为: W机=W总-Q=26400J-120J=25200J
    思考:额定电压相同的灯泡,额定功率越大,电阻越小,正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是按照焦耳定律,电阻越大,单位时间内产生的热量越多。二者似乎有矛盾,这是怎么回事?
    前者说电阻越小,正常工作时单位时间内产生的热量越多,前提条件是电压相同;而后者说,电阻越大,单位时间内产生的热量越多,前提条件是电流相同,两者并不矛盾。所以我们在应用公式时应该特别注意条件。
    (1)电热器: 把电能转换为内能的装置。
    (2)电热器的原理: 利用电流的热效应
    (1)电热的危害:轻则用电器烧坏;重则引发火灾。
    ① .设法减少产生的热量。 ② .可以设法散热。
    知识拓展:电能和电热的关系
    消耗的电能全部转化为内能
    UIt = I²Rt + E
    电流的热效应有时对我们有益,我们利用它;有时对我们有害,需要减少电流导致的发热,或者尽快把发出的热散发掉。 (1)列举两个生活或者生产中利用电流热效应的实例 (2)列举两个生活和生产中为防止电流热效应产生危害而采取的措施
    电热毯、电烙铁、电饭锅、电热孵化器等
    电脑主机有风扇散热;电视机上的散热窗、电动机外壳有许多散热片
    1. 若电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V,60W”的字样,它们都在额定电压下工作相同的时间,则三个用电器产生的热量是(  )A.电烙铁最多 B.电视机最多C.电风扇最多 D.一样多
    2. 下列情况中,属于防止电热危害的是(  )A.用电熨斗熨烫衣服 B.用电饭锅煮饭C.冬天用电暖气取暖 D.电脑机箱内有小风扇
    3.将一台“220V 100W”的电风扇,一个”220V 100W”的充电器,一把“220V 100W”的电烙铁分别接在220V的电源上,在相同时间内,电流通过他们时发热功率最大的是 ( ) A.电烙铁 B.充电器 C.电风扇 D.一样多
    4.(2020•青岛)甲、乙两个电热器的电阻之比为5:4,通电相同时间产生的热量之比为5:1,则通过甲、乙的电流之比为(  )A.4:1B.1:4C.2:1D.1:2
    5.(2020•广西)如图是探究“电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置。通电前,A、B两个U型管内的液面相平,通电一定时间后,通过R1、R2的电流分别为I1、I2,则(  )A.I1=I2,A管中的液面较低B.I1=I2,A管中的液面较高C.I1>I2,A管中的液面较低D.I1>I2,A管中的液面较高
    6.(2020•南京二模)如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”和“探究电流的热效应与电阻关系”的实验,关于这两个实验,下列说法正确的是(  )A.研究对象都是容器中的液体B.都要控制吸热液体的质量相同C.都要控制吸收液体的种类相同D.都要通过温度计上升的示数比较吸热的多少
    7.(2020•娄底)下列事例,属于防止电流热效应产生危害的是(  )A.养鸡场使用电热孵化器孵小鸡B.家里使用电热水壶烧水C.小明妈妈用电熨斗熨衣服D.电脑温度过高时,风扇会及时启动,给电脑降温
    8.(2019•本溪)将如图甲所示的电热水瓶,接入家庭电路中单独工作时,观察到电能表(如图乙)的转盘转6转用时1min。下列关于电能表和电热水瓶的说法正确的是(  )A.电能表需要并联在家庭电路中B.该电能表所在家庭电路用电器同时工作时总功率不能超过2200WC.电热水瓶的实际功率是600WD.若电热水瓶的指示灯损坏,它的发热电阻还能工作,说明它们之间是串联的
    9.(2019•重庆)具有防雾、除露、化霜功能的汽车智能后视镜能保障行车安全,通过旋钮开关实现功能切换。图是模拟加热原理图,其中测试电源的电压为10V,四段电热丝电阻均为10Ω,防雾、除露、化霜所需加热功率依次增大。下列说法正确的是(  )A.开关旋至“1”档,开启化霜功能B.开启防雾功能,电路总电阻为5ΩC.化霜与防雾电路的总功率之差为15WD.从防雾到除露,电路总电流变化1A
    10.(2020•乐山)如图所示,在两个透明容器中密封着等量的空气,U型管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。将容器中的电阻丝R1、R2串联在电路中,且R1=2R2=20Ω,电源电压U=6V.闭合开关后,甲管中液面比乙管中液面上升得   (选填“慢”、“快”或“相同”),当滑动变阻器滑片P移至最右端时,在1分钟内电流通过电阻丝R1产生的热量Q=   J。
    11.(2020•威海)一款家用电煮锅有加热和保温两个档位,工作电路如图所示。当开关S1 ,S2   (选填“断开”或“闭合”)时,处于加热档位。若加热时电路中电阻为42Ω,电路中电流为5A,加热2分钟,不计能量损失,能使质量为2kg的水从20℃升高到   ℃.[c水=4.2×103J(kg•℃)]
    12.(2020•扬州)某型号的电烤箱有“高温”和“低温”两档。电路如图所示,开关S接   时,是“高温”档;当开关S分别接“1”和“2”时,电流表的示数为5A和1A;则电阻R0=   Ω、R=   Ω.电烤箱处于“高温”档工作10min产生的热量为   J。
    13.(2019•东营)如图所示,物理实验小组探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置。两个透明容器中封闭着等量的空气,且都有一段电阻丝。将透明容器与U形管相连,接入电路。(1)组装之前,U形管内注入适量红墨水,U形管   (选填“属于”或“不属于”)连通器。(2)图甲是探究在通电时间相同和   相同的情况下,导体产生的热量与   大小是否有关的装置。
    (3)实验中通过观察   的变化反映密闭空气温度的变化,在研究许多物理问题时都会用到这种方法,下列研究实例采用研究方法与此相同的是   。A.探究电流与电压、电阻的关系 B.用铁屑显示磁体周围磁场分布 C.研究光的传播时,引入“光线” D.扩散现象表明分子在不停地做无规则运动(4)由图乙所示,电流表的示数为   A,在这种情况下,右侧容器中定值电阻在10s内产生的热量是   J。(5)某实验小组发现通电一段时间后,其中一个U形管中的液面高度几乎不变,发生此现象的原因可能是   。
    1.电热器 电流的热效应
    内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成______, 跟导体的电阻成______, 跟通电时间成______。
    公式:_________
    电能全部转化为内能:_____________
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